Gestern hatten wir nun endlich Entwicklungsgespräch und es würde das bestätigt was wir auch schon vermuteten, feinmotorisch ist Niklas sehr weit hinterher. Er tut sich mit feinmotorischen Dingen sehr schwer, er möchte es, verkrampft dann richtig weil er es nicht hinbekommst, fängt an zu jammern und gibt auf, verliert also den Spaß daran. Das ihn das selbst frustet ist daher verständlich, Vorfällen weil es den anderen Kindern sich auffällt und sie ihn deswegen „ärgern“

Er ist nicht so der kreative, mag basteln und malen nicht wirklich (vielleicht sich deswegen) daher brauche ich mal ein paar Anregungen wie wir das zu Hause spielerisch fördern können.

Ich hab jetzt schon Perlen bestellt zum fädeln, sowie eine große Pinzette für Sortierspiele (Reis und Erbsen z.B), das waren die Tipps der Erzieher. Ich selbst bin dahingehend leider auch extrem unkreativ

Ich glaube auch das er sich zustätzlich noch sehr schwer tut da er selbst noch nicht richtig deuten kann welche Hand seine Starke ist, ich weiß nicht ob es da Übungen gibt um sowas rauszukriegen?

Mir fallen ganz spontan simple Bausteine ein. Die kann man gut greifen und stapeln, aufeinander legen, aneinander Reihen etc. Mit denen kann man so viel machen.
Wo genau sind denn seine Defizite? Wo steht er?
Vielleicht ist es dann einfacher dir noch Tipps zu geben

Tier auf tier oder jenga sind auch schöne spiele zum fördern der feinmotorik.
Genauso lego oder allgemein bauklötze.

Noch braucht ihr euch keine Gedanken zu machen welche seine starke hand ist. Da habt ihr bis zum schuleintritt zeit.
Bei tabea kristalisiert sich das auch jetzt erst heraus.

Bausteine und Lego (Duolo, das kleine geht bei ihm noch nicht da er immer noch alles in den Mund steckt) sind nicht so das Problem.

Ganz schwer fällt ihm das Essen mit Besteck, er kann es schon nicht richtig halten ohne zu verkrampfen, Stifte halten, Kleben, Schere halten, anziehen (also die Löcher im Ärmel treffen oder Schuhe anziehen), Dinge irgendwo reinstecken oder sortieren also alles wo man koordiniert mit den Händen was machen muss

Das ja wie bei meinem sohn ( außer das er geärgert wird ) Tipps wurden mir auch nicht gegeben. Nur das wir speziell nicht extra üben sollen. Höchstens spielerisch.

Ideen:
Perlen auffädeln , Bonbons aus ner kleinen schachtel holen, am pc bei Paint Kreise vormalen und dein kind mit dem farbeimer ausfüllen lassen( das macht meinem besonders Spaß). Kneten, kekse ausstechen. Dann aber wenn basteln kein Spaß macht: ausmalbilder ausschneiden u mit erbsen ,knöpfe oder. papierkügelchen bekleben...

Das was mir einfällt u mir von Freunden auch gesagt wurde. Bzw wo er im kiga nicht gut war...

Vielleicht kannst du ihn auch mehr in Alltagsaufgaben mit einbeziehen:
Spielsachen aufräumen, Bücher in den Schrank, Tisch decken, Babys Sachen vorbereiten, Kleidung zusammenlegen, Blumen gießen, ...
Dadurch bekommt er ganz doll das Gefühl vermittelt, wichtig zu sein, dir helfen zu können. Und etwas gemeinsam zu machen, motiviert auch ungemein.
Ich kann mir nämlich vorstellen, dass ein gezieltes Fördern ihm evtl auch Stress macht à la ‚Komm, wir fädeln mal Perlen auf - auch wenn ich weiß, dass dir das schwerfällt‘. Aber da kannst du ihn natürlich am besten einschätzen.

Ich würde ihn auch in den Alltag integrieren. Spülmaschine ausräumen und das Plastik stapeln, wenn ihr was zum stapeln habt.
Zum Thema Besteck, ich würde ihm erst einmal die Möglichkeit geben viel mit dem Löffel zu essen , Messer und Gabel ist da ja ein bisschen schwerer. Beim Löffel würde ich ihn mal machen lassen und dann bei Bedarf Hilfestellung geben oder von vornherein, aber das kommt aufs Kind an was es zu lässt. Normales Besteck würde ich trotzdem hinlegen, ihm aber die Möglichkeit geben mit dem Löffel Erfolge zu erzielen.
Wie ist es wenn er beim Wäsche zusammenlegen hilft? Zb gleiche Socken aufeinander legen, Handtücher " falten" etc

Lass ihn mit Papas Schraubenziehern ein bisschen werkeln. Das ist hier die absolute Lieblingsbeschäftigung.
Wir haben eine Blechdose mit Schrauben, Klemmen, Dichtungsringen, usw., die darf das Grübchen zusammen mit Schraubenziehern und kleinen Zangen erforschen und ausprobieren, was wo rein passt und so.
Natürlich unter Aufsicht- in unserem Fall, weil das Werkzeug dann gerne an anderen Stellen ausprobiert werden will, in Niklas Fall, damit nichts im Mund landet.

Hat er eine Spardose? Dann würde ich ihm nach dem Einkauf oder so immer die Cents geben, damit er die in den Schlitz fummeln kann.
Unsere Große hat einen erstaunlichen Ehrgeiz dabei.

Auf die schnelle

https://books.google.de/books?id=gPQiBAAAQBAJ& pg=PA16&lpg=PA16&dq=erst+kommt+die+grobmot orik+und+dann+die+feinmotorik&source=bl&ot s=8rDKWbHhTc&sig=Bux1ZOqexZEmzdbgCSiDQxL_cio&a mp;hl=de&sa=X&ved=2ahUKEwjN29Ocxv_ZAhWELew KHWUYBas4FBDoATACegQICBAB#v=onepage&q=erst%20k ommt%20die%20grobmotorik%20und%20dann%20die%20fein motorik&f=false

mich ärgert es immer wenn Erzieher raten die Feinmotorik zu fördern wenn das eigentliche Problem in der Grobmotorik liegt also mein Rat geh mit ihm raus lass ihn balancieren trampolien springen und klettern schauckel ist auch super vielleicht gibt es ja neh Möglichkeit bei euch eine hängematte auf zu hängen. Damit hilfst du ihm am besten

Zitat von Butterfly1989:

Auf die schnelle

https://books.google.de/books?id=gPQiBAAAQBAJ& pg=PA16&lpg=PA16&dq=erst+kommt+die+grobmot orik+und+dann+die+feinmotorik&source=bl&ot s=8rDKWbHhTc&sig=Bux1ZOqexZEmzdbgCSiDQxL_cio&a mp;hl=de&sa=X&ved=2ahUKEwjN29Ocxv_ZAhWELew KHWUYBas4FBDoATACegQICBAB#v=onepage&q=erst%20k ommt%20die%20grobmotorik%20und%20dann%20die%20fein motorik&f=false

mich ärgert es immer wenn Erzieher raten die Feinmotorik zu fördern wenn das eigentliche Problem in der Grobmotorik liegt also mein Rat geh mit ihm raus lass ihn balancieren trampolien springen und klettern schauckel ist auch super vielleicht gibt es ja neh Möglichkeit bei euch eine hängematte auf zu hängen. Damit hilfst du ihm am besten

Grobmotrisch hat er keinerlei Defizite, da balanciert er mit Augen zu auf Bänken, also klettern, turnen, springen, Gleichgewicht halten und das alles hat er null Probleme nur sobald es darum geht so kleinen Kram mit Konzentration zu machen da verkrampfen bei ihm die Hände und Finger und es will ihm nicht gelingen deswegen meidet er dies

Marlene macht super gerne Bügelperlen.
Die gibt es für den Anfang in Groß und wenn er dann etwas geübter ist, und es ihm Spaß macht dann die normalen kleinen Perlen.

Wir haben das Problem eher andersrum. Grobmotorik eine Katastrophe, Feinmotorik dafür ganz gut.

Meiner mag gerne diese Wegkratzbilder. Also wo es so komplett schwarz ist und unten drunter bunt, und dann kratzt man das schwarz ab, und unten drunter kommt bunt/Glitzerpapier zum Vorschein. Die kann man fertig kaufen, oder auch selbst herstellen.

Oder diese Bälle selbst herstellen aus Wolle, wo man immer wieder durch so eine Pappscheibe mit Loch das Band fädelt, und das ganze am Ende aufschneidet, und dann einen wuscheligen Ball hat, man kann daraus auch Tiere basteln. Weißt du was ich meine?

Bügelperlen macht meiner auch ganz gern.

Stempeln

Scheren mit verschiedenen Riffelmustern

Locher mit Motivstanzer

Zitat von Nuya:

Wir haben das Problem eher andersrum. Grobmotorik eine Katastrophe, Feinmotorik dafür ganz gut.

Meiner mag gerne diese Wegkratzbilder. Also wo es so komplett schwarz ist und unten drunter bunt, und dann kratzt man das schwarz ab, und unten drunter kommt bunt/Glitzerpapier zum Vorschein. Die kann man fertig kaufen, oder auch selbst herstellen.

Oder diese Bälle selbst herstellen aus Wolle, wo man immer wieder durch so eine Pappscheibe mit Loch das Band fädelt, und das ganze am Ende aufschneidet, und dann einen wuscheligen Ball hat, man kann daraus auch Tiere basteln. Weißt du was ich meine?

Bügelperlen macht meiner auch ganz gern.

Stempeln

Scheren mit verschiedenen Riffelmustern

Locher mit Motivstanzer

Deine Bälle nennt man Bommel. Super beschrieben, danke dafür Finde ich übrigens eine tolle Idee.

Was mir spontan einfällt: Vielleicht hätte er Interesse sich mit verschiedenen Musikinstrumenten zu beschäftigen. Da wird die Feinmotorik auch gut geschult, steht aber nicht so sehr im Fokus, so nach dem Motto "Jetzt kümmern wir uns mal um deine Defizite".

Edit: Denke dabei primär an ein Tasteninstrument - ein kleines Keyboard oder so für den Anfang. Mit einem richtigen Piano oder Flügel können die kleinen Finger noch viel mehr anstellen. Aber die wenigsten dürften das zu Hause haben.