Zitat von Anonym 197040:

Zitat von Yogi_Baer:

Zitat von Anonym 197040:

Zitat von Titania:

man kann doch nicht immer jeden Wunsch berücksichtigen. ich bin da bei der Lehrerin. Außerdem kennen wir hier nur die Seite der TE, die Lehrerin hat doch gar keine Möglichkeit sich zu äußern. Trotzdem ist mal wieder die Lehrerin der Depp. Wie praktisch.

Ich unterstelle der Lehrerin gar nichts, sondern suche nur nach Ideen, Tipps oder anderen Erfahrungen, die uns und vor allem meinem Sohn helfen können.

ich würde wohl erstmal warten was beim Psychologen da raus kommt , bevor noch weiter was gesagt oder gemacht wird bei uns hat das ganze geteste 3 monate gedauert und er nahm danach Medikamente, Wegen seiner Matheschwäche konnte erst in der 3. Klasse getestet werden und er hat dazu noch Dyskalkulie und braucht spezielle Nachhilfe.
Ich würde also erstmal abwarten was genau da raus kommt

Genau das dachte ich auch, erstmal abwarten was rauskommt, aber den Lehrern scheint das zu lange zu dauern. Finde es schade, dass es nicht erkannt wird, dass wir versuchen alles dafür zu tun, dass es besser wird sondern momentan habe ich das Gefühl, dass ihre Meinung über meinen Sohn so fest ist, dass alle Bemühungen nicht helfen. Selbst wenn er sich verbessert in Bereichen oder Lösungen such werden diese nicht Wahrgenommen. Deshalb meine Aussage, dass er sich nicht gesehen fühlt.

Neulich hatte er Z.B. sein Deutschbuch in der Schule vergessen. Das fiel mir nicht auf, da die Lehrerin einen Brief an alle Eltern geschrieven hat, dass sie es zeitlich nicht schafft die Hausaufgaben in das Hausaufgabenheft eintragen zu lassen. Wir sollten also immer in allen Büchern schauen, ob irgendwo ein Haus drauf ist und das wäre dann Hausaufgabe. Mein Sohn hat 3 Deutschbücher und wie gesagt mir fiel es nicht auf, dass eins fehlt. Er sagte irgendwann kurz vor drei. Mama, ich hab mein Buch in der Schule vergessen und darin sind Hausaufgaben. Ich sagte, dass ist nicht schlimm, bring es morgen mit und wir holen das nach. Er ließ nicht locker, bis ich mit ihm zur Schule gefahren bin und Dank der Putzfrau das Buch geholt habe. Er hatte solche Angst dafür Ärger zu bekommen. Was ich damit sagen will, er will gut sein und alles richtig machen, es klappt nur einfach nicht.

Und wenn ich das schon lese, dann denk ich direkt an unsere alte Klassenlehrerin (also die meiner Tochter). Sie hatte auch PANISCHE Angst, wenn sie mal vergessen hatte. Und das lag nicht daran, dass sie alles richtig machen wollte (was sie aber auch will), sondern daran, dass sie ANGST vor ihrer Lehrerin hatte. Neulich als es 6er geben sollte für vergessene Hausaufgaben, da war sie nicht im Mindesten eingeschüchtert oder ängstlich, sondern einfach nur sauer und beleidigt (wegen der Ungerechtigkeit). Und das zeigt für mich, dass sie zu ihrer neuen Lehrerin ein gesundes Schüler-Lehrer-Verhältnis hat.
Ein Kind, das bereits in der 1. Klasse solche Angstzustände hat, da läuft meiner Meinung nach Einiges verkehrt.

Ich habe zur Zeit auch eine erste Klasse und einen Jungen, der vom Verhalten ähnlich tickt, wie dein Kind deiner Beschreibung nach. Die Eltern haben mich auch gebeten das Kind alleine an einen Tisch zu setzen. Doch leider konnte ich dem auch nicht folgen. Gut, ich habe 28 Kinder in der Klasse und es sind auch gar keine weiteren freien Plätze mehr vorhanden, aber gerade in der ersten Klasse benötigen viele Kinder Hilfe. Das heißt ich kann nicht ein Kind alleine an einen Tisch ganz vorn setzen. Wenn es Einzelplätze gäbe, dann hinten. Und bei Konzentrationsschwierigkeiten finde ich einen Platz relativ weit hinten schwierig.
Ihr solltet genau hinsehen, wo die Probleme liegen und was dagegen tun. Nach deiner Beschreibung denke ich, dass es Probleme im Verhalten (Konzentration, Zwischenrufe, etc.) gibt. Da könnte man den Vorschlag von Shelyra aufgreifen und ein Benehmensheft führen, in dem aufgelistet ist, wie er sich in jeder Stunde verhalten hat. Positive Einträge belohnen (zb gemeinsame Spielzeit etc) und gucken, ob es besser wird.

Ich hab nicht alles gelesen, aber eine Sache möchte ich doch loswerden. Ich bin auch Lehrerin. Es ist in manchen Klassen wirklich schwierig, eine vernünftige Sitzordnung zu machen. Ehrlich.
Vor allem, wenn die Klassen groß sind und mehrere Kinder dabei sind, die einen Einzelplatz brauchen. Es ist manchmal richtig schlimm, auch für die Lehrer! Weil man sieht und weiß, dass man es so machen müsste, es aber einfach nicht geht
Für große Klassen und wenig Platz kann ich halt auch nichts

Ich würde jetzt wohl tatsächlich erst mal die Ergebnisse vom Psychologen abwarten und dann dementsprechend handeln. Vielleicht liegt ja tatsächlich eine Lrs vor. Da gibt es genug Möglichkeiten, dem Kind entsprechend zu helfen. Vielleicht hat es einfach noch Schwierigkeiten mit der konzentration, dann kann man dort gezielt ansetzen. Und vielleicht liegt es einfach auch an etwas ganz anderem.
Ich kann mir auch gut vorstellen, dass das Lesen eben etwas später kommt und dein Kind eben erstmal besser in Mathe ist. Dann ist das halt so. Immer weiter üben, was ihr ja macht, und plötzlich macht es dann klick und er liest wie ein Weltmeister.
Im Moment würde ich ihn weiter unterstützen. Bei den Hausaufgaben helfen, wenn er Hilfe benötigt, weiterhin zusammen lesen, immer ein offenes Ohr haben. Sprich ruhig nochmal mit der Lehrerin, aber lass dich von ihr nicht unter Druck setzen. Vor allem, was das zurückstellen angeht. Wenn er das selbst so überhautp nicht will und es auch nicht unbedingt nötig ist, würde ich das nicht machen. Nicht dass es dann später diesen Sitzenbleiberstempel drauf hat.
Und vielleicht findet sich ja doch noch ein einzelplatz für ihn. So schade, dass sein eigener Lösungsvorschlag nicht beachtet wird. Immerhin erstaunlich für das Alter.

Danke für all eure Komentare. Es tut gut, viele verschiedene Meinungen zu hören, egal in welche Richtung die gehen. Es zeigt mir, dass noch nichts in Stein gemeißelt ist und alles möglich ist.
Wir sind eine starke Familie und werden einen guten Weg finden denke ich. Dennoch bin ich noch immer traurig, da ich es mir wie jede Mutter für ihr kind anders gewünscht hätte.

Ich finde auch man sollte vorsichtig sein, der Lehrerin zu unterstellen, dass sie schwierige Kinder aussortieren will. Es gibt tatsächlich Grundschulklassen, in denen so viele so auffällige Kinder sind, dass man nicht alle einzeln hinsetzen kann.
Meine Mutter war Grundschullehrerin und ihre letzte Klasse hatte knapp 30 Schüler, davon waren nur 4 (VIER!) als unauffällig eingestuft worden bei den Einschulungstests. ALLE ANDEREN waren entweder nicht Muttersprachler (gut die Hälfte)(einige konnten bei der Einschulung nicht ein Wort Deutsch!) oder hatten deutliche motorische Einschränkungen, Entwicklungsauffälligkeiten oder massive Probleme im Sozialverhalten. In so einer Klasse bräuchte fast jedes Kind eine 1:1 Betreuung, aber mach das mal ganz alleine mit 29 oder 30 davon!!!
Klar, jedes Elternteil wünscht sich das Beste für sein Kind, das versteht natürlich jede Mutter, aber als Lehrerin und Lehrerkind muss ich auch einfach mal sagen, so einfach ist das nicht immer. Und ja, es ist nicht unnormal, dass in Klassen, in denen früher noch 20 Kids saßen, jetzt 30 reingepresst werden, gerade jetzt wo viele Schulen zusammenrücken mussten für die OGS, da ist nicht ganz selbstverständlich für jeden der es braucht ein Einzeltisch da, leider.
Ich meine, bleibt dran, fragt immer wieder danach, aber das verweigert eine Lehrerin doch nicht aus reiner Boshaftigkeit?!

Wegen dem Wiederholen der Klasse. Spätestens in der weiterführenden Schule weiß doch kein Sock mehr, wer das 1. Schuljahr wiederholt hat. Also "um der Ehre willen" sowas nicht zu machen, damit er keinen Stempel aufgedrückt kriegt, das ist Unfug. Der Sohn einer Freundin hat wiederholt weil er noch so jung und quirlig war, sich nicht konzentrieren konnte, Schwierigkeiten beim Schreiben lernen hatte... jetzt ist er in Klasse 9 auf dem Gymnasium und hat keine großen Probleme und niemanden interessiert es mehr, dass er die erste Klasse zweimal gemacht hat.

Klar, für das Kind ist es erstmal eine total blöde Situation. Aber tatsächlich muss man sagen: WENN Wiederholen, DANN das erste Schuljahr! Das ist die Chance, ein bisschen reifer und mit einer neuen, unbelasteten Beziehung zu einem neuen Lehrer nochmal alle Grundlagen in Ruhe zu erarbeiten. Sich gut zu fühlen, weil man auf einmal auch mal der ist, der was kann! Nochmal in Ruhe alle Lücken aufzuholen. Das ist sicher nicht das Richtige für alle Kinder in jeglicher Situation, aber es KANN das richtige sein. Kategorisch ausschließen würde ich es nicht.

Leider ist es oft so, dass Eltern ihre Kinder lieber nicht nachholen lassen, weil sie hoffen, das wird halt irgendwie noch, und wenn es dann im 2. oder 3. Schuljahr so gar nicht mehr klappt, dann sollen die Kinder zurück - aber dann ist es oft zu spät, weil eben die Lücken seit dem 1. Schuljahr schon da sind und mit einem Wiederholen der 3. Klasse eben auch nicht so ohne Weiteres zu schließen sind.

Von daher - ich verstehe Dein Zögern absolut, und ich würde auch nicht leichtfertig das Kind wiederholen lassen. Aber man sollte sich die Situation wirklich realistisch und ohne eine falsche Scham ansehen und wirklich gut überlegen, ob das Kind nicht trotz des unschönen aus der Gemeinschaft gerissen werdens von einem Neustart profitieren könnte. Gerade genau dann, wenn das Kind eben eigentlich clever ist und einfach noch ein bisschen zu jung und unkonzentriert für die Schule war.

Hallo,

ich denke ich würde meinen sohn unter den Umständen auch die 1.KLasse wiederholen lassen.Was nützt es denn dir bzw deinem Kind wenn ihr ihn durch die 1.KLasse "prügelt " und die Probleme in der 2.Klasse vielleicht noch zunehmen?
Das bringt doch ausser Frust für alle Beteiligten nix.

Meine Freundin hat damals auch die 1.KLasse wiederholt.Geschadet hat es ihr nicht ..und auch bei meinem Sohn war ein Zwillingspärchen wo der eine JUnge die erste KLasse wiederholt hat.

Und ihm hat das gut getan.Der kommt jetzt super mit und ist soweit ich informiert bin ein guter Schüler.

Sicherlich wünscht man sich sowas für sein Kind nicht.Aber letzendlich....vielleicht hilft es ihm ja die 1.KLasse zu wiederholen.

Vie glück wünsche ich euch

lg
kati