Zitat von Daniel79:

Ich finde zählen auch unsinnig. Genau wie Konsequenzen die nicht umgesetzt werden können. Freunde von uns sagen: wenn du das oder das nicht machst, fällt Weihnachten aus. Das wird nie passieren.
Ich gebe meiner Tochter ein Zeitlimits. Ich sage dann:
Ok, du kannst jetzt noch ein paar Minuten ...... machen wenn ich dich rufe, möchte ich bitte, dass sofort kommst.

Und das funktioniert immer.

Ich lese hier immer wieder von Zählen und Konsequenzen nicht umsetzen...steht das für so viele von euch auf einer Stufe?
Klar, angekündigte Konsequenz nicht umzusetzen kann man sich sparen. Oder Konsequenzen in der Form zu wählen dass sie nicht umsetzbar sind.
Für mich ist das aber ein ganz anderes paar Schuhe als Anzählen und das eine hat mit dem anderen nichts zu tun.

Zitat von Lucas_Mama:

Ich mache das, nachdem ich meine Konsequenz auf das jeweilige Verhalten erklärt habe - mit dem zählen gebe ich ihm eine Chance zu handeln.
Bin ich bei 3 angekommen, kommt die vorgewarnte Konsequenz.

Alle die nicht zählen, vollziehen halt gleich die Konsequenz - ich sage aber auch nie was, was ich nicht umsetzen kann.

Unterschreib ich so

Zitat von Zuckerpüppi1987:

Zitat von Lucas_Mama:

Ich mache das, nachdem ich meine Konsequenz auf das jeweilige Verhalten erklärt habe - mit dem zählen gebe ich ihm eine Chance zu handeln.
Bin ich bei 3 angekommen, kommt die vorgewarnte Konsequenz.

Alle die nicht zählen, vollziehen halt gleich die Konsequenz - ich sage aber auch nie was, was ich nicht umsetzen kann.

Unterschreib ich so

Hier auch. Kommt selten vor, und ist ihr eher eine Hilfe. Sie trödelt bei vielem endlos herum, weil sie Zeit nicht gut einschätzen kann. Das zählen hilft ihr da.
Kam sonst schon mal vor, dass sie auf den Spielplatz wollte. Und ich sie in ihrem Tempo habe machen lassen. Als sie dann soweit war, war es dunkel , und sie enttäuscht. Sie merkt dann gar nicht, wie die Zeit verfliegt.
Wenn Kinder etwas älter sind, halte ich auch Eieruhren für sinnvoll, um ein Gefühl für Zeit zu bekommen.

Zitat von bineybaby:

Zitat von Zuckerpüppi1987:

Zitat von Lucas_Mama:

Ich mache das, nachdem ich meine Konsequenz auf das jeweilige Verhalten erklärt habe - mit dem zählen gebe ich ihm eine Chance zu handeln.
Bin ich bei 3 angekommen, kommt die vorgewarnte Konsequenz.

Alle die nicht zählen, vollziehen halt gleich die Konsequenz - ich sage aber auch nie was, was ich nicht umsetzen kann.

Unterschreib ich so

Hier auch. Kommt selten vor, und ist ihr eher eine Hilfe. Sie trödelt bei vielem endlos herum, weil sie Zeit nicht gut einschätzen kann. Das zählen hilft ihr da.
Kam sonst schon mal vor, dass sie auf den Spielplatz wollte. Und ich sie in ihrem Tempo habe machen lassen. Als sie dann soweit war, war es dunkel , und sie enttäuscht. Sie merkt dann gar nicht, wie die Zeit verfliegt.
Wenn Kinder etwas älter sind, halte ich auch Eieruhren für sinnvoll, um ein Gefühl für Zeit zu bekommen.

Das mit der Eieruhr (bzw. ich stelle den Timer aufm Handy) mache ich auch.

Ich weiß grad gar nicht, ob ich das jemals angewendet habe Finde es aber auch nicht schlimm. Man gibt den Kindern ja nur noch mal konsequenter und mit mehr Nachdruck eine Bedenkzeit vor.

Meine Eltern haben das früher bei mir gemacht...bei 3 hab ich den Hintern voll gekriegt...

Bei meinem Sohn hab ich das nie gemacht und werds auch nie tun.

Mach ich.Und bisher musste ich nur bis Zweieinhalb zählen!

Das ich angekündigte Konsequenzen durchziehe wissen meine Kinder.Da können sie sich auf mich verlassen.
Das zählen gibt ihnen einen angemessenen Zeitrahmen um zu reagieren.In welche Richtung ist ja immer noch ihre Entscheidung - jedoch müssen sie mit ihr dann auch leben.

Typisch bei uns:
"ziehe dir bitte deine schuhe an."
Madam sitzt dort und spielt mit ihren lieblingsschuhen.
"Zieh dir jetzt die schuhe an, oder ich mach das."
Fängt sie noch immer nicht an, dann zähle ich. Bei 3 mache ich das - und nehme nicht die tollen leuchtegummistiefel, sondern die langweiligen, normalen. Den rest der woche klappt s dann wieder gut.

Nur weil ich bis drei zähle, misshandele ich meine kinder nicht.

Ich finde das Anzählen auch ganz doll schlimm, ich hau den Kindern lieber auf die Finger

SPASS

Nee, ernsthaft, was ist am "anzählen" so schlimm
Klar, eine Konsequenz muss folgen, ich fand das Beispiel mit den Schuhen super: eine nichtige aber nervige alltägliche Situation, schnell entknotet mit drei Zahlen.

Gibts da nicht so nen Spruch...:
Richtig am Arsch bin ich wenn meine Kinder rausfinden dass bei 3 nichts passiert...?

Also ich zähle auch. Erst ermahne ich, dann teile ich die (logische) Konsequenz mit, dann zähle ich. Bis 3 komme ich selten.

Wenn anzählen Schläge bedeutet find ich das auch unter aller Sau...aber ob ich nun mit oder ohne die logische Konsequenz folgen lasse...da hat das Kind beim Zählen noch eher eine kurze Bedenkzeit. Manchmal nehmen sie die Konsequenzen auch hin, weil das momentane Tun einfach so toll ist, zB sie wollten ursprünglich zum Spielplatz, zu ner Freundin, mit zum Einkaufen, ziehen sich aber nicht an. Also kommt der Hinweis, dass wir nicht fahren, wenn sie sich bei 3 nicht anziehen. Ist das aktuelle Spiel reizvoller-ja dann eben nicht. Aber sie haben durchs zählen zumindest noch Bedenkzeit.

Zitat von Nickitierchen:

Zitat von Lucas_Mama:

Ich mache das, nachdem ich meine Konsequenz auf das jeweilige Verhalten erklärt habe - mit dem zählen gebe ich ihm eine Chance zu handeln.
Bin ich bei 3 angekommen, kommt die vorgewarnte Konsequenz.

Alle die nicht zählen, vollziehen halt gleich die Konsequenz - ich sage aber auch nie was, was ich nicht umsetzen kann.

Ja, so läuft Es auch hier.

Genauso machen wir es auch.
Es ist eine Countdown, der dem Kind die Chance gibt die angedrohte Konsequenz zu vermeiden. Nicht mehr und nicht weniger.

Zitat von Zuckerpüppi1987:

Zitat von Lucas_Mama:

Ich mache das, nachdem ich meine Konsequenz auf das jeweilige Verhalten erklärt habe - mit dem zählen gebe ich ihm eine Chance zu handeln.
Bin ich bei 3 angekommen, kommt die vorgewarnte Konsequenz.

Alle die nicht zählen, vollziehen halt gleich die Konsequenz - ich sage aber auch nie was, was ich nicht umsetzen kann.

Unterschreib ich so

Oder es gibt keine Konsequenzen für Fehlverhalten im Sinne von ich nehm was weg, du darfst irgendwas nicht, etc. finde Ich genauso schwachsinnig wie das zählen an sich

Zitat von NiAn:

Zitat von Zuckerpüppi1987:

Zitat von Lucas_Mama:

Ich mache das, nachdem ich meine Konsequenz auf das jeweilige Verhalten erklärt habe - mit dem zählen gebe ich ihm eine Chance zu handeln.
Bin ich bei 3 angekommen, kommt die vorgewarnte Konsequenz.

Alle die nicht zählen, vollziehen halt gleich die Konsequenz - ich sage aber auch nie was, was ich nicht umsetzen kann.

Unterschreib ich so

Oder es gibt keine Konsequenzen für Fehlverhalten im Sinne von ich nehm was weg, du darfst irgendwas nicht, etc. finde Ich genauso schwachsinnig wie das zählen an sich

Bei mir gibt es immer eine Konsequenz und zwar exakt die, die ich angekündigt habe.

Ob vom Spielzeug abnehmen und weglegen, weil er das nicht macht bis hin zu "wer sich nicht vernünftig bettfertig machen kann, kann keine Geschichte bekommen". Und diese Konsequenz wurde mir zB von einer Psychologin positiv bestätigt.

So wie das bettfertig machen zum Abend gehört, gehört das Ritual auch dazu. Wenn das eine licht funktioniert, dann kann das andere auch nicht funktionieren.

Aber wie gesagt, die die nicht anzählen vollziehen gleich die Konsequenz, ich räume mit dem zählen ein, sein Verhalten nochmal zu überdenken...

Finde ich besser, als gleich "loszuschießen".
So kann das eigene Verhalten nochmal reflektiert werden.

Zitat von Lucas_Mama:

Zitat von NiAn:

Zitat von Zuckerpüppi1987:

Zitat von Lucas_Mama:

Ich mache das, nachdem ich meine Konsequenz auf das jeweilige Verhalten erklärt habe - mit dem zählen gebe ich ihm eine Chance zu handeln.
Bin ich bei 3 angekommen, kommt die vorgewarnte Konsequenz.

Alle die nicht zählen, vollziehen halt gleich die Konsequenz - ich sage aber auch nie was, was ich nicht umsetzen kann.

Unterschreib ich so

Oder es gibt keine Konsequenzen für Fehlverhalten im Sinne von ich nehm was weg, du darfst irgendwas nicht, etc. finde Ich genauso schwachsinnig wie das zählen an sich

Bei mir gibt es immer eine Konsequenz und zwar exakt die, die ich angekündigt habe.

Ob vom Spielzeug abnehmen und weglegen, weil er das nicht macht bis hin zu "wer sich nicht vernünftig bettfertig machen kann, kann keine Geschichte bekommen". Und diese Konsequenz wurde mir zB von einer Psychologin positiv bestätigt.

So wie das bettfertig machen zum Abend gehört, gehört das Ritual auch dazu. Wenn das eine licht funktioniert, dann kann das andere auch nicht funktionieren.

Aber wie gesagt, die die nicht anzählen vollziehen gleich die Konsequenz, ich räume mit dem zählen ein, sein Verhalten nochmal zu überdenken...

Finde ich besser, als gleich "loszuschießen".
So kann das eigene Verhalten nochmal reflektiert werden.

NiAn meinte aber glaube ich, dass es auch Menschen gibt, die eben KEINE Konsequenz nach Verhalten anführen; zumindest keine außer der logischen und unausweichlichen.

Ich bin unschlüssig. Ich denke, wenn man das Anzählen bei Kindern verwendet, die vielleicht nur daran erinnert werden müssen.. ok. Manche Kinder kommen damit sicher klar. Verteufeln möchte ich diese Maßnahme nicht. Aber eigentlich mag ich auch die Variante die vom Papa hier (sorry, Name gerade entfallen) angeführt wurde: "Ich lass dich jetzt noch 10 Minuten lesen, aber dann ziehst du dich an und ich helfe dir evtl. dabei!". Auch da hat das Kind die Möglichkeit sich auf das zu Tuende vorzubereiten, ohne dass man als Eltern von oben herab erscheint.

Ich zähle ständig.... und zwar wenn er sich nicht entscheiden kann

Willst du die grüne oder blaue Mütze?
Dann steht er da STUNDENLANG ähm, öööhm, hmmm, ähm, grün...nein blau...ne, doch grün
Und dann zähl ich los und er schnappt sich die Farbe, die er will und wir können los