Hallo,

mein Sohn geht kam im Sptember in die 1ste Klasse und hatte schon immer Probleme mit der Sprache, weswegen er auch in logopädischer Behandlung ist. Er hat Probleme mit den Buchstaben K, G, D,T, Sch also diese die sich ähnlich anhören außer das sch natürlich . Nun ist es so, dass er in der Schule auch Probleme hat. Er weigert sich mittlerweile das Lesen zu lernen. Eigentlich hat er jetzt im ersten halben Jahr nur die Buchstaben gelernt und die hat er auch drauf aber er kann keine zusammenhängenden Wörter lesen, er erkennt die Buchstaben aber denkt sich dann beim vorlesen einfach Wörter aus obwohl er alle Buchstaben richtig gesagt hat. Anscheinend merkt er sich nicht was er vorher vorgelesen hat. Sprich dort steht Maus, sagt er alle Buchstaben richtig und wenn er es denn Zusammenfügen soll, kommt irgendwas mit S oder F raus und hat absolut nichts mehr mit dem eigentlichen Wort zu tun . Ich weiß auch nicht wie ich ihm das richtig beibringen soll.
Nun war mein Sohn bei seiner Uroma (die mal Deutschlehrerin war), bei der er selten ist und diese meinte dann das er LRS haben könnte. Nun mach ich mir natürlich Gedanken.

Wo könnte man sowas testen lassen und geht das in dem Alter schon?

Hat ein Kind von euch LRS und kann vielleicht Tipps oder so geben?

Freue mich über Antworten.

Du solltest das von einem unabhängigen Psychologen testen lassen idealerweise jem. Der mit kindertherapeuten zusammen arbeitet.
Finn wurde auf alles im Sommer getestet. Er hat Probleme in Mathe. Und er hat ADS.
Ich bin mit der Praxis sehr zufrieden und finde das man dort alles richtig gemacht hat. Erst war er wegen einer möglichen audiotivenstörung in der Hno Klinik in Behandlung und die waren dort sehr unfreundlich.

Florian wurde Ende der ersten Klasse bei einem Kinderpsychiater auf Lrs getestet. Das Ergebnis war sehr eindeutig. nun bekommt er seit einem Jahr spezielle LRS Förderung und macht tolle Fortschritte. Ein SPZ kann sowas auch testen.

Zitat von Yogi_Baer:

Du solltest das von einem unabhängigen Psychologen testen lassen idealerweise jem. Der mit kindertherapeuten zusammen arbeitet.
Finn wurde auf alles im Sommer getestet. Er hat Probleme in Mathe. Und er hat ADS.
Ich bin mit der Praxis sehr zufrieden und finde das man dort alles richtig gemacht hat. Erst war er wegen einer möglichen audiotivenstörung in der Hno Klinik in Behandlung und die waren dort sehr unfreundlich.

Also vom Kinderarzt dann eine Überweisung holen und dann nach einem Psychologen suchen? Ohje der mit Kindern zusammen arbeitet, wie findet man denn so einen? In Mathe ist meiner zum Glück super, dafür Deutsch eine Katastrophe .
In der Kita damals sprach man uns schon mal an wg. einer Wahrnehmungsstörung, der Kinderarzt schickte uns dann zur Ergo aber die konnten wir schnell abschließen und das war es denn auch ...aber irgendwas liegt definitiv im argen bei meinem Sohn

Hallo,

abgesehen davon das unsere Tochter nie Probleme mit der Sprache hatte, haben wir alles so erlebt wie du es von deinem Kind beschreibst.

Schon in der zweiten Schulwoche der 1. Klasse war klar, irgend etwas stimmt nicht.

Ich kann Dir nur empfehlen dein Kind testen zu lassen. Seit wir die Diagnose LRS haben, ist hier vieles viel entspannter.

Wenn du Fragen hast, dann melde Dich gerne.

Zitat von sabrinas28883:

Florian wurde Ende der ersten Klasse bei einem Kinderpsychiater auf Lrs getestet. Das Ergebnis war sehr eindeutig. nun bekommt er seit einem Jahr spezielle LRS Förderung und macht tolle Fortschritte. Ein SPZ kann sowas auch testen.

Darf ich fragen, was für eine spezielle LRS Förderung das ist?

Zitat von blossom-rose:

Zitat von sabrinas28883:

Florian wurde Ende der ersten Klasse bei einem Kinderpsychiater auf Lrs getestet. Das Ergebnis war sehr eindeutig. nun bekommt er seit einem Jahr spezielle LRS Förderung und macht tolle Fortschritte. Ein SPZ kann sowas auch testen.

Darf ich fragen, was für eine spezielle LRS Förderung das ist?

Wird übers Jugendamt finanziert und wird extra von einer Dame gemacht die sich auf Lrs spezialisiert hat. Sie hat mir am Anfang auch das Konzept genannt, aber ich komme grad nicht drauf

Zitat von blossom-rose:

Hallo,

abgesehen davon das unsere Tochter nie Probleme mit der Sprache hatte, haben wir alles so erlebt wie du es von deinem Kind beschreibst.

Schon in der zweiten Schulwoche der 1. Klasse war klar, irgend etwas stimmt nicht.

Ich kann Dir nur empfehlen dein Kind testen zu lassen. Seit wir die Diagnose LRS haben, ist hier vieles viel entspannter.

Wenn du Fragen hast, dann melde Dich gerne.

Seit ihr denn auch zu einem Kinderpsychologen gegangen oder wo hast du deine Tochter testen lassen? Bleibt das Kind dann trotzdem noch auf der gleichen Schule oder muss er dann in eine spezielle Schule? Wie läuft die Förderung genau ab? Läuft das so wie eine Logopädie nach der Schule?

Musste mich mit so was noch nie beschäftigen

Dein Kind wird bei einem Kinderpsychologen getestet.Hat es eine Schwäche kannst du einen Nachteilsausgleich für die Schule beantragen.Das bedeutet ,das dein Kind von den Lehrern anders beurteilt wird.Es bekommt mehr Zeit für Aufgaben ,Hilfsmittel etc.
Dafür benötigst du eine Diagnose und eine Befürwortung der Schule.Zusammen wird dann erörtert wie es weiter geht.
Dann kannst du spezielle Förderung in Angriff nehmen.Dafür gibt es viele Kurse und auch Schulbegleiter die da unter die Arme greifen.
Je nach Diagnos eben.Es gibt ja viele Varianten und danach richtet sich die Hilfe.
Aber es gibt wirklich Hilfe und es ist auch kein Makel.Dein Kind hat viele Talente....da bestärke es und dann fällt die Schwäche nicht so ins Gewicht.6

Zitat von Marf:

Dein Kind wird bei einem Kinderpsychologen getestet.Hat es eine Schwäche kannst du einen Nachteilsausgleich für die Schule beantragen.Das bedeutet ,das dein Kind von den Lehrern anders beurteilt wird.Es bekommt mehr Zeit für Aufgaben ,Hilfsmittel etc.
Dafür benötigst du eine Diagnose und eine Befürwortung der Schule.Zusammen wird dann erörtert wie es weiter geht.
Dann kannst du spezielle Förderung in Angriff nehmen.Dafür gibt es viele Kurse und auch Schulbegleiter die da unter die Arme greifen.
Je nach Diagnos eben.Es gibt ja viele Varianten und danach richtet sich die Hilfe.
Aber es gibt wirklich Hilfe und es ist auch kein Makel.Dein Kind hat viele Talente....da bestärke es und dann fällt die Schwäche nicht so ins Gewicht.6

Dankeschön, hab jetzt schon mal nach einem Kinderpsychologen geschaut aber der den ich gefunden habe ist auf unbestimmte Zeit voll

Frag mal in der Schule. Zumindest auf den weiterführenden Schulen konnten das die Schulpsychologen oder Schulsozialarbeiter machen.

Ich selbst habe LRS allerdings war die Sprache und das Lesen nie ein Problem.
Ich wurde damals von einem Psychologe getestet und bekamm spezielle Nachhilfe.
In der 7 und 8 klasse wurde ich z.b in Rechtschreibung nicht bewertet, danach leider schon.
Ich weiß nicht wie der heutige stand ist

Zitat von Marf:

Dein Kind wird bei einem Kinderpsychologen getestet.Hat es eine Schwäche kannst du einen Nachteilsausgleich für die Schule beantragen.Das bedeutet ,das dein Kind von den Lehrern anders beurteilt wird.Es bekommt mehr Zeit für Aufgaben ,Hilfsmittel etc.
Dafür benötigst du eine Diagnose und eine Befürwortung der Schule.Zusammen wird dann erörtert wie es weiter geht.
Dann kannst du spezielle Förderung in Angriff nehmen.Dafür gibt es viele Kurse und auch Schulbegleiter die da unter die Arme greifen.
Je nach Diagnos eben.Es gibt ja viele Varianten und danach richtet sich die Hilfe.
Aber es gibt wirklich Hilfe und es ist auch kein Makel.Dein Kind hat viele Talente....da bestärke es und dann fällt die Schwäche nicht so ins Gewicht.6

Je nach Bundesland, Marf.

In Ba-Wü fast ein Ding der Unmöglichkeit mit vielen Nachteilen.

Silver: es ist noch Recht früh fürs Testen, einfach, weil tatsächlich manche Kinder da einfach länger brauchen als andere. Aber Du kannst es versuchen.

Ich empfehle Dir für zuhause das Intra Act Plus Programm (kostet ca. 30 Euro). Ist ein dicker Ordner mit Material zum "Lesenlernen", das ganz stark auf die Automatisierung der Buchstaben fokussiert ist - das kommt bei schwächeren Schülern manchmal zu kurz in der Schule, tempobedingt.

IntraAct haben wir auch gemacht, das ist echt gut