Ja ich mach mir immer zu viele Gedanken

Ich hab mir nur grad auf Amazon meine Wunschliste angeguckt und da waren auf einmal nur noch elektronische Spielsachen drauf und das war mir dann doch zuviel Aber ich denke 1/2 Teile werden nicht schaden.

Zitat von Harley:

Zitat von Mamota:

Pädagogisch wertvoll ist per se alles, mit dem das Kind etwas lernen kann. Also im Prinzip alles, was es nicht schon in- und auswendig kennt.
Solange man eine ausgewogene Auswahl anbietet, wird schon immer das in dem Moment Richtige rausgesucht. Kinder nutzen eh für alles ihre Fantasie, solange man sie nicht übermäßig anleitet. Kein Kind der Welt kennt nur eine Art, mit einem Gegenstand umzugehen.

Sowas ähnliches hat auch der Experte eben bei SterTV gesagt Wir Erwachsenen können uns nicht in die Spiel- und Fantasiesituation der Kinder hinein versetzen. Nur weil wir etwas nicht für sinnvoll erachten, heißt es nicht das das Kind stupide bespaßen lässt.

Hat er den Test mit der Büroklammer erwähnt? Ich finde das so bezeichnend. Wie viele Möglichkeiten fallen dir ein, eine Büroklammer zu nutzen, außer zu ihrem eigentlichen Zweck? Kindergartenkinder haben da in aller Regel um ein Vielfaches mehr Ideen als Erwachsene.

Zitat von Mamota:

Zitat von Harley:

Zitat von Mamota:

Pädagogisch wertvoll ist per se alles, mit dem das Kind etwas lernen kann. Also im Prinzip alles, was es nicht schon in- und auswendig kennt.
Solange man eine ausgewogene Auswahl anbietet, wird schon immer das in dem Moment Richtige rausgesucht. Kinder nutzen eh für alles ihre Fantasie, solange man sie nicht übermäßig anleitet. Kein Kind der Welt kennt nur eine Art, mit einem Gegenstand umzugehen.

Sowas ähnliches hat auch der Experte eben bei SterTV gesagt Wir Erwachsenen können uns nicht in die Spiel- und Fantasiesituation der Kinder hinein versetzen. Nur weil wir etwas nicht für sinnvoll erachten, heißt es nicht das das Kind stupide bespaßen lässt.

Hat er den Test mit der Büroklammer erwähnt? Ich finde das so bezeichnend. Wie viele Möglichkeiten fallen dir ein, eine Büroklammer zu nutzen, außer zu ihrem eigentlichen Zweck? Kindergartenkinder haben da in aller Regel um ein Vielfaches mehr Ideen als Erwachsene.

Ne hat er leider nicht.
Außer auseinander biegen oder ne Kette drauß basteln fällt mir nichts ein.

Zitat von Lila17:

Ich finde das immer sehr süß. Alles muss pädagogisch wertvoll sein. Es ist Spielzeug. Sie spielen. Und ob sie Holzbauklötze haben oder ein blinkendes Dingsbums, spielen tun sie dann doch mit nem Ball und nem Stock.

Sarah hat genau 4 Sachen, die blinken und/oder Geräusche machen. Eins davon ist der Lamaze Klingelgarten, der ist aus Stoff und abgesehen von der zu laut eingestellten Lautstärke total toll, finde ich.
http://www.amazon.de/RC2-LC27131-Lamaze-Weicher-Kl ingelgarten/dp/B003HS5JTO/ref=sr_1_1?ie=UTF8&q id=1354143021&sr=8-1

Dann dieses Boot hier (sehr angenehm zum hören)
http://www.amazon.de/Chicco-71692-Musikrassel-erst es-Boot/dp/B001BYDJB6/ref=sr_1_22?s=toys&ie=UT F8&qid=1354143053&sr=1-22

Die Ravensburger Musikrassel:
http://www.amazon.de/Ravensburger-ministeps-04515- Fr%C3%B6hliche-Musik-Rassel/dp/B000MDOCG8

Und dann noch ein Handy, wovon ich eigentlich nicht begeistert war und was Sarah auch nicht unbedingt lange beschäftigt hat:
http://www.amazon.de/Mattel-V2781-Fisher-Price-Ler nspa%C3%9F-Handy/dp/B0043VWIR0/ref=sr_1_2?s=toys&a mp;ie=UTF8&qid=1354143160&sr=1-2

Alle Sachen hat sie im ersten Lebensjahr bekommen und liegen immer noch rum und werden selten bespielt. Am besten findet sie den Klingelgarten, die zwei Musikrasseln schaut sie kaum mehr an und das Handy nimmt sie nur, um "Backe backe Kuchen" zu hören.

Sarah ist mehr Forscherin und Bastlerin. Sie baut alles auseinander und wieder zusammen, baut Türme, macht Puzzles und so Sachen. Damit beschäftigt sie sich um Welten länger als mit Elektronik-Knöpfchen-Spielzeug

Also meine fand so blinkende und piepsende Sachen auch immer toll - für genau 2 bis max 5 Tage. Danach war's uninteressant.
Das war allerdings mit manchem "pädagogisch wertvoll" Spielzeug kein bisschen anders. Die tolle Holzkugelbahn war maximal einmal im Einsatz, bevor sie dann ein Jahr im Keller stand, und letztlich auf dem Flohmarkt verkauft wurde.

So alles in allem aber kam Spielzeug mit ganz viel Spielraum für Fantasie besser an. Oder wenn schon mit Geräuschen, dann die Sachen, die richtige Lieder gespielt haben.

Plastik Zeugs, was möglicherweise noch schön viele Weichmacher und krebserregene Stoffe enthält und möglichst viel krach machen sind grausam...
Und ob so ein V Tech Pädagigisch Wertvoll ist??? Bin da eher für Lük Kästen, und ab einem gewissen alter für einen eigenen PC ( um das Medium kennen zu lernen) mit 3-4 Programmen, was man im Alter dann erweitern kann..
Ansonsten viel Holz ect, und Sachen, die wirklich fordern und fördern, und nicht nach 3 mal benutzen kaputt gehen..mit so einem Bling Bling Zeugs kann man Kinder auch ganz schön überfordern

Also ich handhabe es bei meinen Jungs eigentlich so, dass sowohl als auch gekauft wird....und die Menge des Konsums macht es eigentlich aus...je mehr Spielzeug ein Kind hat umso weniger Fantasie entwickelt es, ist bekannt. Ich finde elektr. Spielzeug in sofern "sinnvoll" wenn die Gegenstände sich original verhalten...soll heißen: eine Feuerwehr darf/soll/muss "Tatütata" machen und Blaulicht haben gleichzeitig sollen sie sich aber auch mit Dingen beschäftigen können, die keine Geräusche machen, z.B. Holzeisenbahn oder sowas....da machen sie halt die Geräusche selbst Denke, eine gesunde Mischung macht es aus, zumal auch so verschiedene Materialien kennengelernt werden.

Ich denke, die Mischung machts. Meine Tochter hat auch Blink-Blink Spielzeug, kann sich aber beispielsweise in der Küche auch mal gut mit einem Schneebesen beschäftigen.
Ich denke nicht, dass die Kindesentwicklung durch ein paar elektronische Spielsachen beeinträchtigt wird, aber da kann jeder denken wie er mag. Wie gesagt, ich denke die Mischung machts. Draußen wird mit Blättern und Raupen gespielt, drinnen hat sie halt mal ihr Baby-Telefon in den Händen, was zählt und Lieder singt.
Mach dich nicht verrückt, du bist die Mama und wirst schon wissen, was deinem Kind gefällt und wieviel Blink-Blink es bekommt

In den Alter finde ich elektronik nicht schlimm. Da kann man ruhig mal 1-2 Sachen anschaffen. Wir haben neulich erst so'n kleines Keyboard gekauft, das spielt auch bekannte Kinder Lieder. Und Sie lernt durchaus davon. Sonst könnte Sie ja nicht schon zwei Lieder spielen. Ist ja nichts sinnloses was da raus kommt, da hab ich nämlich von den verwandten so ein ähnliches ding, nur viel grausamer, ohne Sinn. Hab da die Batterien entfernt.
Dann hat Sie noch ne Puppe die schnarch Geräusche macht, schluck, weinen lachen, Mama sagen. Sie findet die immer noch toll Sie spielt aber genauso gerne mit ihren anderen leblosen Puppen.
Ich sehe zumindest, Elektronik macht nicht gleich dumm. Es fördert auch. Als Kind habe ich Sowas auch geliebt. Es kommt dazu noch drauf an wieviel hat das Kind. gibts einen guten Ausgleich und nicht zu lange tv und Konsolen...
und es solltet keines sein was nur dumme laute von sich gibt. Meine Tochter mag Elektronik, warum sollte ich es ihr vorenthalten. Und nach den altersangaben gehe ich nicht nur, ich schaue da, was interessiert die kleine, woran hat Sie Spaß und kann was lernen.

Zitat von HubertaK:

Plastik Zeugs, was möglicherweise noch schön viele Weichmacher und krebserregene Stoffe enthält und möglichst viel krach machen sind grausam...
Und ob so ein V Tech Pädagigisch Wertvoll ist??? Bin da eher für Lük Kästen, und ab einem gewissen alter für einen eigenen PC ( um das Medium kennen zu lernen) mit 3-4 Programmen, was man im Alter dann erweitern kann..
Ansonsten viel Holz ect, und Sachen, die wirklich fordern und fördern, und nicht nach 3 mal benutzen kaputt gehen..mit so einem Bling Bling Zeugs kann man Kinder auch ganz schön überfordern

v tech ist doch ne Marke, oder nicht ? Denn da finde ich auch nicht alles gut, aber die Kamera und das tablet sind super.
Ansonsten bin ich nicht gegen Konsolen nur ich fahre eher auf die alten Dinger ab. Ps1 Zb was meine Tochter hat. Naja da lernt Sie damit umzugehen, alles anschließen und auch mal zu verlieren. Aber Sie hat es eigtl nur zum bespaßen zwischendurch. Muss ja nicht alles so toll sein finde ich. Solange Kinder eben nicht ständig und lange davor sitzen.

Ich denke, es IST abhängig. ABER: Wenn man eine breite Palette anbietet, läuft man nicht Gefahr, dass die Entwicklung nur einseitig stattfindet. Denn auch elektronisches Spielzeug fördert einen bestimmten Bereich. Meine Jungs haben zum Beispiel ein sehr ausgeprägtes Technikverständnis. Gruselig manchmal, aber in unserer Familie einfach unnormal, wenn es nicht so wäre.
Dafür sind sie zum Beispiel für Kreativsachen wie Kneten nicht so zu haben. Sie haben zwar Spaß dran, aber es kommt "nichts Gescheites" bei raus. Sie selber wollen nichts Konkretes formen, sondern nur matschen. Auch okay, so teuer ist selbstgemachte Knete auch nicht. Bildhauer werden sie wohl nicht.

gegen 1-2 "musik-plastik-krach-mach-teile" ist sicher nix einzuwenden. aber es sollte die ausnahme sein, finde ich.

denn spielzeug beeinflust schon die kindesentwicklung. durch das spielen wird so gut wie alles beim kind geschult. hängt es aber den ganzen tag nur vor dem fernseher oder solche krachmachteilen (als beispiel), dann lernt es nie wie man nen stift hält, wie man kreativ ist, die hand-augen-koordination wird nicht geschult usw das einzige was dabei erlernt wird ist wie man knöpfe drückt und alles andere geschiet dann von selbst.

babys mögen alles was blinkt und krach-macht, aber dieses bedürfnis kann man auch durch holzspielzeug befriedigen.

Zitat von shelyra:

gegen 1-2 "musik-plastik-krach-mach-teile" ist sicher nix einzuwenden. aber es sollte die ausnahme sein, finde ich.

denn spielzeug beeinflust schon die kindesentwicklung. durch das spielen wird so gut wie alles beim kind geschult. hängt es aber den ganzen tag nur vor dem fernseher oder solche krachmachteilen (als beispiel), dann lernt es nie wie man nen stift hält, wie man kreativ ist, die hand-augen-koordination wird nicht geschult usw das einzige was dabei erlernt wird ist wie man knöpfe drückt und alles andere geschiet dann von selbst.

babys mögen alles was blinkt und krach-macht, aber dieses bedürfnis kann man auch durch holzspielzeug befriedigen.

Da möchte ich gegenhalten. Das stimmt so nämlich nicht. Das Spielen an Konsolen, blind tippen am Computer usw. (alles, wo man nicht auf seine Hand gucken kann) schult die Hand-Augen-Koordination.

Also wir hatten/haben auch kein elektronisches Spielzeug. Dieses Jahr zu Weihnachten wird es zum ersten Mal nen Lerncomputer geben (den Storio2)).
Denke nicht, dass es meinem Sohn gefehlt hat, mit so nem Krach-Macher zu spielen. Im Gegenteil: er kann sich super beschäftigen, malt schön und hat auch schon relativ früh "herum experimentiert": zB hat er sich KonservenDosen oder Marmeladegläser aus dem Kasten geholt und hat sie über den Boden gerollt

Wir haben von beidem etwas...haben aber vieles auch geschenkt bekommen. Das Blink-Musikspielzeug interessiert Amélie aber wirklich meist nur kurz. Nur die Rainforest-Spieldecke war der absolute Hit. Sie liebt Bücher, da kann sie stundenlang "lesen".. Dieses Jahr Weihnachten gibt's nur Sachen ohne Blinki...Puppe, Bücher, BobbyCar, Bauklötzer...ich möchte gern ihre Kreativität fördern, aber nen Lerncomputer gibt's später bestimmt auch mal...Ich denke auch, die Mischung macht's...