Zitat von leonlusch:

Zitat von lucky86:

Guten Morgen

Liebe Ts, wie fühlt er sich in der Klasse? Wird er wertgeschätzt? Wie ist die Beziehung zur Lehrerin/zum Lehrer? Wie ist die Integration in der Klasse?

Zudem ist auch die Lernmethode wichtig, wenn Lehrer ständig wechseln..

Abklären kann man vieles, wie zb. wie die Auditive und visuelle Wahrnehmung ist, dann gibt es noch eine Thermatik, die Taktil-kinästhetische Wahnehmung...

Sind die Augen/Ohren in Ordnung? Ein Optrometrist zb. verfügt über besondere Geräte, wo man zb. eine Winkelsehbeeinträchtigung ausschließen kann etc.

Macht das auch so ein Augenarzt??Keine Ahnung

Hört dein Schatz gut? Evt. beim Kinderarzt nach einer pädaudiologischen Untersuchung erfragen ....

Wie du siehst, es ist so multifaktoriell und bitte denk dir jetzt nicht; Ach herje, hat mein Sohn was "schlimmes" oder ähnliches Das kannst du einfach mal abklären, als erstes mit der Lehrerin/mit dem Lehrer

Hey, vllt. ist wie oben halt genannt alles in bester Ordnung und dein Sohnemann benötigt lediglich Strukturierungshilfen für die Hausaufgabensituation, wenn du magst, kann ich dir dazu auch gerne was schreiben

Ich hatte einmal ein Einsatz, da war die Maus in der vierten Klasse und die Mutter ist schier durchgedreht, weil eben ihre Tochter nicht eine Minute still sitzen konnte, dauernd abgelenkt war etc. bei den Hausaufgaben, auch etwas dusselig war, was Schulranzen richten, ordentliche Hefte führen und so... Was war??

Die Mama hat einen unglaublichen Druck ihrer Tochter aufgebaut und sie selber (Mama) sagte, sie habe keine Geduld mehr...

Was meinst du, woher das kam, das die Maus einfach keine Lust mehr hatte, mit der Mama Hausis zu machen?? Es fielen auch Sätze wie; Das musst du schneller können! Nein, wieder falsch etc.

Also da hätte ich auch überhaupt keine Lust, mit meiner Mum Hausaufgaben zu machen oder kontrollieren zu lassen etc.

Letzendlich war die Mama so unglaublich dankbar, das ich ihr Tipps geben konnte, warum,weshalb,wieso .... Sie hatte sich einfach mal dazu gesetzt und beobachtet, wie eine effektive Zusammenarbeit verläuft.. Und da gehört (meinerseits) eine Menge Feinfühligkeit dazu..

Bei ihr (Tochter) musste man das "ganz einfach" spielerisch anfangen, mit gewissen Pausen und mit Lob und Anerkennung beenden

Verzeih, ist etwas länger geworden

He,danke für den langen Text
Ich glaube in seiner Klasse fühlt er sich recht wohl,hat auch viele Freunde etc.
Die Lehrerin ist letztes Jahr aus der Elternzeit wieder gekommen und ist leider bei den Kindern sowohl den Eltern nicht sehr beliebt,wenn es Konflikte gibt,dann kümmert sie sich nicht darum,sie ist wirklich häufig krank geschrieben, ich würde sagen einmal im Monat für ein paar Tage auf jeden Fall
Ihr Mann ist stellvertretender Schulleiter im Nachbarort wozu die Schule von meinem Sohn dazu gehört und bei größeren Problemen schickt sie leider genau den vor und ist selbst nicht mal anwesend,wenn eben diese Probleme besprochen werden.
Das fördert nicht gerade den Zusammenhalt in der Klasse, sie will sich halt mit Problemen nicht wirklich auseinandersetzen.
Aber der Lehrerin will ich da auch keine schuld geben,wir haben die Probleme ja nicht erst in der vierten Klasse.
Augen und Ohren hab ich schon testen lassen, weil ich auch den Verdacht hatte, das dort was nicht OK ist,aber alles in Ordnung zum Glück.
Zum Thema Geduld muss ich gestehen,dass ich nach gefühlten vier Stunden mathe schon zwischendurch mal schimpfe,weil es mich einfach so ärgert,wenn ich seine bocklosigkeit merke und ich werde auch oft laut weil sein Ranzen mal wieder aussieht wie sau.
Es nervt halt einfach so....

Wie ist es denn, wenn jemand anderes die Hausaufgaben mit ihm macht? Papa, Oma, Opa, ...?
Oder was ist, wenn du ihn alleine machen lässt? Viele Kinder leisten da nämlich viel mehr, weil sie selbst in der Verantwortung stehen, statt sie an die Mama abzugeben.

Zitat von Kruemelchen07:

Man könnte fast meinen du schreibst von meinem Sohn oO Meiner ist allerdings erst in der2.Klasse. Hausaufgaben schreibt er zwar auf und macht er auch, aber da er dabei immer rumhampeln, aufstehen usw. muss dauert das meistens ewigkeiten bis er fertig ist. Schulranzen sieht auch nich grad toll aus wenn er nach Hause kommt...da fliegen die Stifte kreuz und quer durch den Ranzen, lose Blätter werden einfach mal so zwischen die Hefte gequetscht...da kann man sagen was man will, besser isses noch nich wirklich geworden

So ist es hier auch gewesen - und ich habe dann - weil ich hier echt nur noch genervt war - ne Liste eingführt - zum Abhacken -es wird besser - erist jetzt in der 3. Klasse. Hausaufgaben hat er fast imer dabei - ab und vergisst er es noch aufzuschreiben - gestern war wieder sein Ha-Heft nicht dabei . Lose Blätter und vergessene Sachen einzuheften hat ihn jetzt ne NOte gekostet, das hat wohl an seinem Ehrgeiz genagt - es wird.

Zitat von soev:

Zitat von leonlusch:

Zitat von lucky86:

Guten Morgen

Liebe Ts, wie fühlt er sich in der Klasse? Wird er wertgeschätzt? Wie ist die Beziehung zur Lehrerin/zum Lehrer? Wie ist die Integration in der Klasse?

Zudem ist auch die Lernmethode wichtig, wenn Lehrer ständig wechseln..

Abklären kann man vieles, wie zb. wie die Auditive und visuelle Wahrnehmung ist, dann gibt es noch eine Thermatik, die Taktil-kinästhetische Wahnehmung...

Sind die Augen/Ohren in Ordnung? Ein Optrometrist zb. verfügt über besondere Geräte, wo man zb. eine Winkelsehbeeinträchtigung ausschließen kann etc.

Macht das auch so ein Augenarzt??Keine Ahnung

Hört dein Schatz gut? Evt. beim Kinderarzt nach einer pädaudiologischen Untersuchung erfragen ....

Wie du siehst, es ist so multifaktoriell und bitte denk dir jetzt nicht; Ach herje, hat mein Sohn was "schlimmes" oder ähnliches Das kannst du einfach mal abklären, als erstes mit der Lehrerin/mit dem Lehrer

Hey, vllt. ist wie oben halt genannt alles in bester Ordnung und dein Sohnemann benötigt lediglich Strukturierungshilfen für die Hausaufgabensituation, wenn du magst, kann ich dir dazu auch gerne was schreiben

Ich hatte einmal ein Einsatz, da war die Maus in der vierten Klasse und die Mutter ist schier durchgedreht, weil eben ihre Tochter nicht eine Minute still sitzen konnte, dauernd abgelenkt war etc. bei den Hausaufgaben, auch etwas dusselig war, was Schulranzen richten, ordentliche Hefte führen und so... Was war??

Die Mama hat einen unglaublichen Druck ihrer Tochter aufgebaut und sie selber (Mama) sagte, sie habe keine Geduld mehr...

Was meinst du, woher das kam, das die Maus einfach keine Lust mehr hatte, mit der Mama Hausis zu machen?? Es fielen auch Sätze wie; Das musst du schneller können! Nein, wieder falsch etc.

Also da hätte ich auch überhaupt keine Lust, mit meiner Mum Hausaufgaben zu machen oder kontrollieren zu lassen etc.

Letzendlich war die Mama so unglaublich dankbar, das ich ihr Tipps geben konnte, warum,weshalb,wieso .... Sie hatte sich einfach mal dazu gesetzt und beobachtet, wie eine effektive Zusammenarbeit verläuft.. Und da gehört (meinerseits) eine Menge Feinfühligkeit dazu..

Bei ihr (Tochter) musste man das "ganz einfach" spielerisch anfangen, mit gewissen Pausen und mit Lob und Anerkennung beenden

Verzeih, ist etwas länger geworden

He,danke für den langen Text
Ich glaube in seiner Klasse fühlt er sich recht wohl,hat auch viele Freunde etc.
Die Lehrerin ist letztes Jahr aus der Elternzeit wieder gekommen und ist leider bei den Kindern sowohl den Eltern nicht sehr beliebt,wenn es Konflikte gibt,dann kümmert sie sich nicht darum,sie ist wirklich häufig krank geschrieben, ich würde sagen einmal im Monat für ein paar Tage auf jeden Fall
Ihr Mann ist stellvertretender Schulleiter im Nachbarort wozu die Schule von meinem Sohn dazu gehört und bei größeren Problemen schickt sie leider genau den vor und ist selbst nicht mal anwesend,wenn eben diese Probleme besprochen werden.
Das fördert nicht gerade den Zusammenhalt in der Klasse, sie will sich halt mit Problemen nicht wirklich auseinandersetzen.
Aber der Lehrerin will ich da auch keine schuld geben,wir haben die Probleme ja nicht erst in der vierten Klasse.
Augen und Ohren hab ich schon testen lassen, weil ich auch den Verdacht hatte, das dort was nicht OK ist,aber alles in Ordnung zum Glück.
Zum Thema Geduld muss ich gestehen,dass ich nach gefühlten vier Stunden mathe schon zwischendurch mal schimpfe,weil es mich einfach so ärgert,wenn ich seine bocklosigkeit merke und ich werde auch oft laut weil sein Ranzen mal wieder aussieht wie sau.
Es nervt halt einfach so....

Wie ist es denn, wenn jemand anderes die Hausaufgaben mit ihm macht? Papa, Oma, Opa, ...?
Oder was ist, wenn du ihn alleine machen lässt? Viele Kinder leisten da nämlich viel mehr, weil sie selbst in der Verantwortung stehen, statt sie an die Mama abzugeben.

HM die omas sind beruflich ziemlich eingespannt und mein Mann kommt erst abends heim,von daher muss er es mit mir machen...
Ich würde es ihn gerne alleine machen lassen, aber er will es so schnell wie möglich fertig haben und dementsprechend viele Fehler sind es meistens und dann noch ziemliches geschmiere,das möchte ich dann auch nicht in seinem Heft haben.
Ich hab ja nun das Glück nur ein paar Stunden in der Woche zu arbeiten,denn sonst würden die Hausaufgaben wohl fast immer fehlen oder falsch sein.
Ich hab halt nur gedacht das bessert sich mit der Zeit

MEINER macht von Beginn an seine Hausaufgaben alleine - wenn er mehr als 3 Fehler hat - beim Abschreiben z.B. muß er neu schrieben. Oh ja da gabs gemaule und gebrülle - aber meine Konsequenz hat sich bezahlt gemacht. Als er die Lügenmärchen mit wir haben keine Hausaufgaben auf erzählt hat, habe ich ihm statt Hausaufgaben eine Seite abschreiben lassen - auch das hat sich beahlt gemacht. Nach dem Motto - es gibt i mmer Hausaufgaben.

Zitat von leonlusch:

Zitat von soev:

Zitat von leonlusch:

Zitat von lucky86:

Guten Morgen

Liebe Ts, wie fühlt er sich in der Klasse? Wird er wertgeschätzt? Wie ist die Beziehung zur Lehrerin/zum Lehrer? Wie ist die Integration in der Klasse?

Zudem ist auch die Lernmethode wichtig, wenn Lehrer ständig wechseln..

Abklären kann man vieles, wie zb. wie die Auditive und visuelle Wahrnehmung ist, dann gibt es noch eine Thermatik, die Taktil-kinästhetische Wahnehmung...

Sind die Augen/Ohren in Ordnung? Ein Optrometrist zb. verfügt über besondere Geräte, wo man zb. eine Winkelsehbeeinträchtigung ausschließen kann etc.

Macht das auch so ein Augenarzt??Keine Ahnung

Hört dein Schatz gut? Evt. beim Kinderarzt nach einer pädaudiologischen Untersuchung erfragen ....

Wie du siehst, es ist so multifaktoriell und bitte denk dir jetzt nicht; Ach herje, hat mein Sohn was "schlimmes" oder ähnliches Das kannst du einfach mal abklären, als erstes mit der Lehrerin/mit dem Lehrer

Hey, vllt. ist wie oben halt genannt alles in bester Ordnung und dein Sohnemann benötigt lediglich Strukturierungshilfen für die Hausaufgabensituation, wenn du magst, kann ich dir dazu auch gerne was schreiben

Ich hatte einmal ein Einsatz, da war die Maus in der vierten Klasse und die Mutter ist schier durchgedreht, weil eben ihre Tochter nicht eine Minute still sitzen konnte, dauernd abgelenkt war etc. bei den Hausaufgaben, auch etwas dusselig war, was Schulranzen richten, ordentliche Hefte führen und so... Was war??

Die Mama hat einen unglaublichen Druck ihrer Tochter aufgebaut und sie selber (Mama) sagte, sie habe keine Geduld mehr...

Was meinst du, woher das kam, das die Maus einfach keine Lust mehr hatte, mit der Mama Hausis zu machen?? Es fielen auch Sätze wie; Das musst du schneller können! Nein, wieder falsch etc.

Also da hätte ich auch überhaupt keine Lust, mit meiner Mum Hausaufgaben zu machen oder kontrollieren zu lassen etc.

Letzendlich war die Mama so unglaublich dankbar, das ich ihr Tipps geben konnte, warum,weshalb,wieso .... Sie hatte sich einfach mal dazu gesetzt und beobachtet, wie eine effektive Zusammenarbeit verläuft.. Und da gehört (meinerseits) eine Menge Feinfühligkeit dazu..

Bei ihr (Tochter) musste man das "ganz einfach" spielerisch anfangen, mit gewissen Pausen und mit Lob und Anerkennung beenden

Verzeih, ist etwas länger geworden

He,danke für den langen Text
Ich glaube in seiner Klasse fühlt er sich recht wohl,hat auch viele Freunde etc.
Die Lehrerin ist letztes Jahr aus der Elternzeit wieder gekommen und ist leider bei den Kindern sowohl den Eltern nicht sehr beliebt,wenn es Konflikte gibt,dann kümmert sie sich nicht darum,sie ist wirklich häufig krank geschrieben, ich würde sagen einmal im Monat für ein paar Tage auf jeden Fall
Ihr Mann ist stellvertretender Schulleiter im Nachbarort wozu die Schule von meinem Sohn dazu gehört und bei größeren Problemen schickt sie leider genau den vor und ist selbst nicht mal anwesend,wenn eben diese Probleme besprochen werden.
Das fördert nicht gerade den Zusammenhalt in der Klasse, sie will sich halt mit Problemen nicht wirklich auseinandersetzen.
Aber der Lehrerin will ich da auch keine schuld geben,wir haben die Probleme ja nicht erst in der vierten Klasse.
Augen und Ohren hab ich schon testen lassen, weil ich auch den Verdacht hatte, das dort was nicht OK ist,aber alles in Ordnung zum Glück.
Zum Thema Geduld muss ich gestehen,dass ich nach gefühlten vier Stunden mathe schon zwischendurch mal schimpfe,weil es mich einfach so ärgert,wenn ich seine bocklosigkeit merke und ich werde auch oft laut weil sein Ranzen mal wieder aussieht wie sau.
Es nervt halt einfach so....

Wie ist es denn, wenn jemand anderes die Hausaufgaben mit ihm macht? Papa, Oma, Opa, ...?
Oder was ist, wenn du ihn alleine machen lässt? Viele Kinder leisten da nämlich viel mehr, weil sie selbst in der Verantwortung stehen, statt sie an die Mama abzugeben.

HM die omas sind beruflich ziemlich eingespannt und mein Mann kommt erst abends heim,von daher muss er es mit mir machen...
Ich würde es ihn gerne alleine machen lassen, aber er will es so schnell wie möglich fertig haben und dementsprechend viele Fehler sind es meistens und dann noch ziemliches geschmiere,das möchte ich dann auch nicht in seinem Heft haben.
Ich hab ja nun das Glück nur ein paar Stunden in der Woche zu arbeiten,denn sonst würden die Hausaufgaben wohl fast immer fehlen oder falsch sein.
Ich hab halt nur gedacht das bessert sich mit der Zeit

Wenn das Geschmiere und fehlende Hausaufgaben passende Konsequenzen in der Schule haben, hört das recht schnell alleine auf. Die Kinder merken dann, dass es negative Folgen hat, wenn es etwas fehlt. Diese Folgen wollen sie natürlich vermeiden.