Mütter- und Schwangerenforum

In der 1. Klasse einen "freiflug" von der Schule

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18.10.2013 14:05
Zitat von Espoir:

Zitat von steph28:

Zitat von khaleesi:

naja nehmen wir mal an es ist unterforderung, wie soll es dann erst nächstes jahr werden?
wie wäre es denn wlt. mit nem klassenwechsel und ner kompetenteren lehrerin? oder lehrer, vlt höhrt er auf einen mann eher?


Warum sollte die Lehrerin nicht kompetent sein? Weil sie auch an die anderen Kinder denken muss und die alle genervt sind?


Bin selber Lehrerin und habe schon den Eindruck, dass diese leicht überfordert ist. SIE hat dann zwar Ruhe und kann ihren Stoff "durchziehen" - steht das in der 1. Klasse wirklich schon soooo im Vordergrund? Geht's da nicht erst einmal darum, gewisse Verhaltensregeln einzuüben? - , aber das "Problem" wälzt sie auf die andere Kollegin ab. Und die scheint ja wohl nichts dagegen zu haben, was den Schluss nahelegt, dass sie vielleicht besser mit Leon klar kommt. Also ganz ehrlich: ich bin noch nie auf die Idee gekommen, schwierige Schüler einfach meinen Kollegen rüberzureichen. Da sollte man eher andere Methoden wählen. Und für Leon finde ich es wirklich schlimm, dass er schon nach wenigen Wochen in der Schule so einen Stempel von allen aufgedrückt bekommt - leider auch von den anderen Kindern.

Seh ich auch so. Als wäre er das erste Kind, das geistig weiter ist als emotional. Und mit dem Rausschmeißen hat sie ihn zum klassischen Sündenbock gemacht. Bei sowas frag ich mich immer, wo denn da die Seminarleitung war. Ist doch ein ganz klassischer Fall wie aus dem Lehrbuch.
Ich würde ehrlich gesagt auch eine andere Alternative für Leon suchen als den Schulkindergarten. Wäre er noch nicht eingeschult worden, wäre das eine ganz andere Geschichte. Aber jetzt weiß er ja schon, wie der Hase läuft und wird sich mit hoher Wahrscheinlichkeit gnadenlos langweilen.
Das mit der anderen Schule klingt gar nicht schlecht. Parallelklasse hingegen halte ich für gar keine gute Idee. Bei Klassenwechseln wird immer viel getuschelt und vermutet. Da ist ein neues Stigma schon vorprogrammiert.
soev
7330 Beiträge
18.10.2013 14:06
Ich kenne die Methoden der Lehrerin nicht, aber ich würde ihn einzeln setzen. Wenn er dann keinen mehr hat, mit dem er in Flüsterstufe sprechen kann, hört er wahrscheinlich von ganz alleine auf. Bringt dir jetzt natürlich nichts, wenn ich das schreibe. Gibt es denn weietre Grundschulen in der Nähe?
BayernMadl
1689 Beiträge
18.10.2013 14:07
Zitat von soev:

Ich kenne die Methoden der Lehrerin nicht, aber ich würde ihn einzeln setzen. Wenn er dann keinen mehr hat, mit dem er in Flüsterstufe sprechen kann, hört er wahrscheinlich von ganz alleine auf. Bringt dir jetzt natürlich nichts, wenn ich das schreibe. Würde die Parallelklasse ihn denn aufnehmen?


Ich werde das auf jedenfall mal vorschlagen mit dem alleine sitzen.

Ich weiss nicht ob die ihn aufnehmen würde. Muss ich alles am Dienstag bei dem Gespräch erfragen.

Espoir
343 Beiträge
18.10.2013 14:11
Zitat von BayernMadl:

Hmm okay.
Muss ehrlich zugeben, das ich grad total überfordert bin.

Leo selber sagt jetz natürlich er will net mehr in die Schule..
Wenn ich ihn frage wieso, sagt er es ist ihm zu anstrengend. Das viele lernen. Grad hat er gesagt er will in eine andere Schule. Dann meinte ich, das man da auch so lernen muss. Meinte er dann will er da auch nicht hin



Na, das wundert mich gar nicht. Er kennt ja nichts anderes. Ihm wird ja auch ständig nur vermittelt, dass er ein Problem ist. Dabei hat er doch wohl echt viele Stärken. Vielleicht sollte man die mal ein bisschen mehr betonen und ihm klar machen, dass das Lernen gar nicht sein Problem ist. Dass er das ja gut kann. Und dass in einer Klasse mit über 20 Schülern jedes Kind ein eigenes Problem hat, an dem es arbeiten muss: die einen haben Probleme mit dem Verständnis, andere sind zu schüchtern und gehen unter, wieder andere weigern sich Hausaufgaben zu machen und Leon muss eben üben, auf andere Rücksicht zu nehmen und sie beim Lernen nicht zu behindern. Das ist bestimmt nicht einfach, immer sofort umzusetzen, wenn man gaaaaaaanz dringend etwas mitteilen muss, aber er kann das bestimmt verstehen und allmählich auch umsetzen.
Allerdings wird es schwierig, wenn er das Gefühl bekommt schon einen Stempel von der Lehrerin aufgedrückt bekommen zu haben.
BayernMadl
1689 Beiträge
18.10.2013 14:15
Zitat von Espoir:

Zitat von BayernMadl:

Hmm okay.
Muss ehrlich zugeben, das ich grad total überfordert bin.

Leo selber sagt jetz natürlich er will net mehr in die Schule..
Wenn ich ihn frage wieso, sagt er es ist ihm zu anstrengend. Das viele lernen. Grad hat er gesagt er will in eine andere Schule. Dann meinte ich, das man da auch so lernen muss. Meinte er dann will er da auch nicht hin



Na, das wundert mich gar nicht. Er kennt ja nichts anderes. Ihm wird ja auch ständig nur vermittelt, dass er ein Problem ist. Dabei hat er doch wohl echt viele Stärken. Vielleicht sollte man die mal ein bisschen mehr betonen und ihm klar machen, dass das Lernen gar nicht sein Problem ist. Dass er das ja gut kann. Und dass in einer Klasse mit über 20 Schülern jedes Kind ein eigenes Problem hat, an dem es arbeiten muss: die einen haben Probleme mit dem Verständnis, andere sind zu schüchtern und gehen unter, wieder andere weigern sich Hausaufgaben zu machen und Leon muss eben üben, auf andere Rücksicht zu nehmen und sie beim Lernen nicht zu behindern. Das ist bestimmt nicht einfach, immer sofort umzusetzen, wenn man gaaaaaaanz dringend etwas mitteilen muss, aber er kann das bestimmt verstehen und allmählich auch umsetzen.
Allerdings wird es schwierig, wenn er das Gefühl bekommt schon einen Stempel von der Lehrerin aufgedrückt bekommen zu haben.


Ja, wir üben das grad... mit dem wenn er was zu sagen hat, das er es kurz für sich behält. Macht er auch, und dann hat er es aber wieder vergessen sagt er und dann ist er traurig.

Oder er sagt schon vorher zu mir, und was wenn ich es dann vergesse? dann kann ich es dir nicht mehr sagen.

Für ihn ist es anscheinend unheimlich schwer, seine sSachen zurückzuhalten.

Ich hab aber gleich um 16 Uhr einen Termin beim Erziehungsberater. Da werden wir das zusammen ausdiskutieren, vielleicht hat der auch so übungen . Der meinte schon , das er spiele hat, wo man lernen kann, das man auf andere Rücksicht nehmen muss, und auf andere kinder eingehen kann.

Leon hat jetzt montag auch Erstes Fussball training... Er liebt den Fußball total... Hat auch dahingehend ein Talent. Er spielt das wenn er kann den ganzen Tag draußen, bringt sich selber die Tricks bei. Er liebt den Fußball über alles, und ich denke das es ihm sehr gut tun wird. Er muss da ja auch auf andere rücksicht nehmen und sich unterordnen. Vielleicht tut das ja gut .
Curleysue
10272 Beiträge
18.10.2013 14:24
Zitat von BayernMadl:

Hmm okay.
Muss ehrlich zugeben, das ich grad total überfordert bin.

Leo selber sagt jetz natürlich er will net mehr in die Schule..
Wenn ich ihn frage wieso, sagt er es ist ihm zu anstrengend. Das viele lernen. Grad hat er gesagt er will in eine andere Schule. Dann meinte ich, das man da auch so lernen muss. Meinte er dann will er da auch nicht hin




ich würde ihn jetzt gar nicht mit unsicher machen. klar sollte man kinder mit einbeziehen. aber diese wichtige entscheidung solltest du treffen. und ihm auch zeigen, dass du als mama stark bist und für ihn die richtige entscheidung triffst. ich würde ihn darin bestärken, dass er so gut ist wie er ist.
er weiss ja gar nicht was er antworten soll, wenn du es als erwachsene schon nicht genau weisst.
ich würde ihn nicht über jeden schritt informieren, erst dann wenn klar ist wie es weiter geht.

ich würde auch nach einer alternative suchen. aber ihn nicht 4 jahre mit dieser lehrerin lassen. sie hat ihn jetzt schon abgestempelt. so wird er keinen guten start in die schulwelt haben. zurückstufen würde ich ihn wahrscheinlich auch nicht. ich denke er ist nächstes jahr noch mehr gelangweilt. er wird in einem jahr vorschulkindergarten auch nicht stiller sitzen. manche kinder sind so.

meiner ist 4 und auch ein temperaments-energie-bündel. er ist jetzt im kiga schon immer gruppenclown. auch sehr beliebt bei allen anderen kindern und total offen. und inteligent ebenfalls. er wird auch mit fast 6 eingeschult. er hat 2 wochen nach schulbeginn erst geburtstag. bei uns im kiga wird im letzten jahr mit den kindern schon manche sachen geübt, wie still sitzen und leise sein. nicht so streng wie in der schule.

fussball verein ist auch eine gute idee. dort muss man auch regeln befolgen und man kann sich auspowern.
18.10.2013 14:24
Zitat von BayernMadl:

Zitat von BabyLennard:

Hallo,

ich weiß nicht mal ob das gerade überhaupt ein guter Tipp ist, aber es ist das erste was mir in den Sinn kam, als ich dein Theard gelesen habe.

Kannst du mit ihm nicht zu Hause " trainieren" dass er auch mal leise ist? Wenn du sagst, du kannst nicht mal telefonieren, dann wird das ja schon viel sein. Du sagst ja selber, dass er ein schlauer ist, kannst du ihm nicht erklären, dass er nicht jeden gedanken aussprechen muss auf Kindliche Art irgendwie...nicht das ich weiß wie, aber vielleicht das du ihm sagst Leo, wenn du deine Hausaufgaben machst, kannst du das bestimmt schneller, wenn du dich ruhig konzentierst. Oder wenn er beim Telefonieren immer dazwischen spircht, dass du ihm ruhig sagst Leo, Mama telefoniert gerade, bitte versuch mal ruhig alleine zu spielen, bis Mama fertig ist, dann machen wir wieder was... Es kling irgendwie alles nach Ermahnung, aber ich weiß nicht, wie ich besser erklären soll, was wie ich das meine. Man will ja sein Kind nicht dafür bestrafen, dass es mit einem spricht.

Ich bin selber nicht in der Situation, daher ist es vermutlich auch leichter gesagt als getan.


Das schlimme ist, das tu ich alles schon
Immer wieder. Aber Therapeutin und so sagt und der ERziehungsberater das dass eben ein langwieriger Zeitraum ist. Wir sind dabei es zu üben, aber das braucht seine Zeit.

Aber er ist eben sehr lebhaft und redet gern. Das wird sich denk ich auch nächstes Jahr nicht ändern

Das ist nicht gesagt, dass sich das nicht ändert. Gerade bei cleveren Kindern, die überdurchschnittlich schnell eine gewisse geistige Reife erlangen, entsteht oft so etwas wie eine innere Unruhe, die dann einfach irgendwie raus muss. Die einen zappeln dann unglaublich viel, die anderen quasseln unentwegt. Man kennt das ja auch von sich selber, dass man in manchen Lebenssituationen so unter Anspannung steht, dass man zappelt, kichert, Nägel kaut, Daumen dreht oder Selbstgespräche führt. Kommunikation erfüllt dabei den Doppelnutzen, dass sie einem über die Bindung zum Zuhörer auch noch Sicherheit gibt.
Das kann im Einzelfall tatsächlich ziemlich entnervend für alle Beteiligten sein, ist aber etwas völlig Natürliches. In den meisten Fällen verwächst sich das flott. Ich habe jetzt auch so einen Kandidaten in meiner dritten Klasse, bei dem man das heute kaum noch merkt. Allerdings ist das auch nicht immer der Fall. Ich kenne auch Gegenbeispiele. Zum Glück ist ja immer noch jeder Mensch anders, auch wenn das Prognosen erschwert.
Wichtig ist neben der Übung ein guter Ausgleich. Am besten ein Hobby, das draußen stattfindet (oder gleich mehrere). Raus, bewegen, auspowern. Und wie Soev schon meinte, in einer offenen Unterrichtsform unterbringen. Jahrgangsübergreifende Klasse, Montessori, oder einfach auch in eine Klasse mit einer methodisch halbwegs fitten Lehrkraft.
18.10.2013 14:29
Zitat von BayernMadl:

Zitat von Jani85:

ist bei diesem Gespräch am Do die Schulleitung dabei? Ich würd da ganz klar sagen das du nicht möchtest das die Lehrerin SO über deinen Sohn vor anderen Kindern spricht. Sie vermittelt da ja ne ganz schlechte Botschaft!
Und solang ist die Schule in BY doch noch gar nicht. da sind die doch noch gar nicht richtig angekommen. Finds auch nicht gut das er ständig raus gesetzt wird.

Ich war auf ner Montessori grundschule und bin da gut klar gekommen und auch später aufm Gymi. aber auch da muss man ab und an mal den mund halten aber die lehrer sind da ja ganz anders geschult.



Ne glaub da is nur die Lehrerin dabei. Aber da ich Dienstag schon mit der Pädagogin ein Gespräch hab, die mich und leon sehr gut kennt, denk ich das die vielleicht dann auch mitgeht.
5 Wochen geht die Schule jetz... Dachte auch da gibt man denen länger Zeit. Aber sie kommt wohl zu nix oder so

Gibt man auch. Ich finde es zwar gut, wenn man Probleme frühzeitig anspricht und im Zweifesfall auch mal einige Sachen frühzeitig testen lässt (was bei euch ja offensichtlich passiert ist), aber zum "Aufgeben" finde ich es offensichtlich zu früh. Zum Raussetzen übrigens auch...
BayernMadl
1689 Beiträge
18.10.2013 14:30
Zitat von Mamota:

Zitat von BayernMadl:

Zitat von BabyLennard:

Hallo,

ich weiß nicht mal ob das gerade überhaupt ein guter Tipp ist, aber es ist das erste was mir in den Sinn kam, als ich dein Theard gelesen habe.

Kannst du mit ihm nicht zu Hause " trainieren" dass er auch mal leise ist? Wenn du sagst, du kannst nicht mal telefonieren, dann wird das ja schon viel sein. Du sagst ja selber, dass er ein schlauer ist, kannst du ihm nicht erklären, dass er nicht jeden gedanken aussprechen muss auf Kindliche Art irgendwie...nicht das ich weiß wie, aber vielleicht das du ihm sagst Leo, wenn du deine Hausaufgaben machst, kannst du das bestimmt schneller, wenn du dich ruhig konzentierst. Oder wenn er beim Telefonieren immer dazwischen spircht, dass du ihm ruhig sagst Leo, Mama telefoniert gerade, bitte versuch mal ruhig alleine zu spielen, bis Mama fertig ist, dann machen wir wieder was... Es kling irgendwie alles nach Ermahnung, aber ich weiß nicht, wie ich besser erklären soll, was wie ich das meine. Man will ja sein Kind nicht dafür bestrafen, dass es mit einem spricht.

Ich bin selber nicht in der Situation, daher ist es vermutlich auch leichter gesagt als getan.


Das schlimme ist, das tu ich alles schon
Immer wieder. Aber Therapeutin und so sagt und der ERziehungsberater das dass eben ein langwieriger Zeitraum ist. Wir sind dabei es zu üben, aber das braucht seine Zeit.

Aber er ist eben sehr lebhaft und redet gern. Das wird sich denk ich auch nächstes Jahr nicht ändern

Das ist nicht gesagt, dass sich das nicht ändert. Gerade bei cleveren Kindern, die überdurchschnittlich schnell eine gewisse geistige Reife erlangen, entsteht oft so etwas wie eine innere Unruhe, die dann einfach irgendwie raus muss. Die einen zappeln dann unglaublich viel, die anderen quasseln unentwegt. Man kennt das ja auch von sich selber, dass man in manchen Lebenssituationen so unter Anspannung steht, dass man zappelt, kichert, Nägel kaut, Daumen dreht oder Selbstgespräche führt. Kommunikation erfüllt dabei den Doppelnutzen, dass sie einem über die Bindung zum Zuhörer auch noch Sicherheit gibt.
Das kann im Einzelfall tatsächlich ziemlich entnervend für alle Beteiligten sein, ist aber etwas völlig Natürliches. In den meisten Fällen verwächst sich das flott. Ich habe jetzt auch so einen Kandidaten in meiner dritten Klasse, bei dem man das heute kaum noch merkt. Allerdings ist das auch nicht immer der Fall. Ich kenne auch Gegenbeispiele. Zum Glück ist ja immer noch jeder Mensch anders, auch wenn das Prognosen erschwert.
Wichtig ist neben der Übung ein guter Ausgleich. Am besten ein Hobby, das draußen stattfindet (oder gleich mehrere). Raus, bewegen, auspowern. Und wie Soev schon meinte, in einer offenen Unterrichtsform unterbringen. Jahrgangsübergreifende Klasse, Montessori, oder einfach auch in eine Klasse mit einer methodisch halbwegs fitten Lehrkraft.



Danke für den Beitrag. Das hört sich sehr einleuchtend an und weiss nicht, glaub der wird immer gern reden Er teilt sich halt unheimlich gern mit.
Er will auch meist dann im Mittelpunkt stehen, ich denke wenn er nicht sofort die Komplette aufmerksamkeit bekommt, dann wird er eben lauter und lauter bis er sie eben bekommt.

Ich stand gestern Zehn minuten vor schulschluss vorm Klassenzimmer, und wenn hört man schreien mein Sohn, total laut und alle übertönt
Da dacht ich mir Ohje, jetz weiss ich den Grund wieso se mit mir reden will.
Er wird ab Montag in Fußball verein gehen
Denke das wird ihm dann sehr gut tun auch.

Werd mich aufjedenfall erkundigen mit dem Schulwechsel oder eben der Klassenwechsel. Bin gespannt wie die andere Lehrerin mit Leon klarkommt.
18.10.2013 14:31
Zitat von BayernMadl:

Hmm okay.
Muss ehrlich zugeben, das ich grad total überfordert bin.

Leo selber sagt jetz natürlich er will net mehr in die Schule..
Wenn ich ihn frage wieso, sagt er es ist ihm zu anstrengend. Das viele lernen. Grad hat er gesagt er will in eine andere Schule. Dann meinte ich, das man da auch so lernen muss. Meinte er dann will er da auch nicht hin



Klar. Der ist doch jetzt auch völlig verwirrt.
BayernMadl
1689 Beiträge
18.10.2013 14:33
Zitat von Mamota:

Zitat von BayernMadl:

Zitat von Jani85:

ist bei diesem Gespräch am Do die Schulleitung dabei? Ich würd da ganz klar sagen das du nicht möchtest das die Lehrerin SO über deinen Sohn vor anderen Kindern spricht. Sie vermittelt da ja ne ganz schlechte Botschaft!
Und solang ist die Schule in BY doch noch gar nicht. da sind die doch noch gar nicht richtig angekommen. Finds auch nicht gut das er ständig raus gesetzt wird.

Ich war auf ner Montessori grundschule und bin da gut klar gekommen und auch später aufm Gymi. aber auch da muss man ab und an mal den mund halten aber die lehrer sind da ja ganz anders geschult.



Ne glaub da is nur die Lehrerin dabei. Aber da ich Dienstag schon mit der Pädagogin ein Gespräch hab, die mich und leon sehr gut kennt, denk ich das die vielleicht dann auch mitgeht.
5 Wochen geht die Schule jetz... Dachte auch da gibt man denen länger Zeit. Aber sie kommt wohl zu nix oder so

Gibt man auch. Ich finde es zwar gut, wenn man Probleme frühzeitig anspricht und im Zweifesfall auch mal einige Sachen frühzeitig testen lässt (was bei euch ja offensichtlich passiert ist), aber zum "Aufgeben" finde ich es offensichtlich zu früh. Zum Raussetzen übrigens auch...



Ich hab zwei Wochen nach Schulbeginn sie mal gefragt wie es so läuft mit Leon. Sie meinte dann das er schon sehr viel redet, und sie muss ihn oft ermahnen. Und beim Turnen ist er beim Anziehen eben noch zu langsam, verschmeisst dann sein tshirt. Aber sie meint die kinder müssen da ja eben auch erst reinkommen und sich dran gewöhnen.

Gut das mit dem Anziehen ist mir auch bekannt. Leo ist halt keiner der sich hetzt. Und dann glotzt er wieder anderen zu und vergisst dabei sich selber. Der interessiert sich dann für alle anderen, und er ist dann nicht fertig. Aber mei, der is halt noch ein kind. Ich kann doch net wie ein Feldwebel dauernd danebenstehen und ihn antreiben.

Sie schickt ihn ja in die Paralellklasse... Weil sie anscheinend überhaupt net zurecht kommt. Sie meinte die ganze Klasse kommt zu überhaupt nix. Und sie auch net.
Man hat richtig rausgehört das sie mit Leon total überfordert ist.
18.10.2013 14:35
Zitat von BayernMadl:

Zitat von Espoir:

Zitat von BayernMadl:

Hmm okay.
Muss ehrlich zugeben, das ich grad total überfordert bin.

Leo selber sagt jetz natürlich er will net mehr in die Schule..
Wenn ich ihn frage wieso, sagt er es ist ihm zu anstrengend. Das viele lernen. Grad hat er gesagt er will in eine andere Schule. Dann meinte ich, das man da auch so lernen muss. Meinte er dann will er da auch nicht hin



Na, das wundert mich gar nicht. Er kennt ja nichts anderes. Ihm wird ja auch ständig nur vermittelt, dass er ein Problem ist. Dabei hat er doch wohl echt viele Stärken. Vielleicht sollte man die mal ein bisschen mehr betonen und ihm klar machen, dass das Lernen gar nicht sein Problem ist. Dass er das ja gut kann. Und dass in einer Klasse mit über 20 Schülern jedes Kind ein eigenes Problem hat, an dem es arbeiten muss: die einen haben Probleme mit dem Verständnis, andere sind zu schüchtern und gehen unter, wieder andere weigern sich Hausaufgaben zu machen und Leon muss eben üben, auf andere Rücksicht zu nehmen und sie beim Lernen nicht zu behindern. Das ist bestimmt nicht einfach, immer sofort umzusetzen, wenn man gaaaaaaanz dringend etwas mitteilen muss, aber er kann das bestimmt verstehen und allmählich auch umsetzen.
Allerdings wird es schwierig, wenn er das Gefühl bekommt schon einen Stempel von der Lehrerin aufgedrückt bekommen zu haben.


Ja, wir üben das grad... mit dem wenn er was zu sagen hat, das er es kurz für sich behält. Macht er auch, und dann hat er es aber wieder vergessen sagt er und dann ist er traurig.

Oder er sagt schon vorher zu mir, und was wenn ich es dann vergesse? dann kann ich es dir nicht mehr sagen.

Für ihn ist es anscheinend unheimlich schwer, seine sSachen zurückzuhalten.

Ich hab aber gleich um 16 Uhr einen Termin beim Erziehungsberater. Da werden wir das zusammen ausdiskutieren, vielleicht hat der auch so übungen . Der meinte schon , das er spiele hat, wo man lernen kann, das man auf andere Rücksicht nehmen muss, und auf andere kinder eingehen kann.

Leon hat jetzt montag auch Erstes Fussball training. .. Er liebt den Fußball total... Hat auch dahingehend ein Talent. Er spielt das wenn er kann den ganzen Tag draußen, bringt sich selber die Tricks bei. Er liebt den Fußball über alles, und ich denke das es ihm sehr gut tun wird. Er muss da ja auch auf andere rücksicht nehmen und sich unterordnen. Vielleicht tut das ja gut .

Super!
18.10.2013 14:44
Zitat von BayernMadl:

Zitat von Mamota:

Zitat von BayernMadl:

Zitat von Jani85:

ist bei diesem Gespräch am Do die Schulleitung dabei? Ich würd da ganz klar sagen das du nicht möchtest das die Lehrerin SO über deinen Sohn vor anderen Kindern spricht. Sie vermittelt da ja ne ganz schlechte Botschaft!
Und solang ist die Schule in BY doch noch gar nicht. da sind die doch noch gar nicht richtig angekommen. Finds auch nicht gut das er ständig raus gesetzt wird.

Ich war auf ner Montessori grundschule und bin da gut klar gekommen und auch später aufm Gymi. aber auch da muss man ab und an mal den mund halten aber die lehrer sind da ja ganz anders geschult.



Ne glaub da is nur die Lehrerin dabei. Aber da ich Dienstag schon mit der Pädagogin ein Gespräch hab, die mich und leon sehr gut kennt, denk ich das die vielleicht dann auch mitgeht.
5 Wochen geht die Schule jetz... Dachte auch da gibt man denen länger Zeit. Aber sie kommt wohl zu nix oder so

Gibt man auch. Ich finde es zwar gut, wenn man Probleme frühzeitig anspricht und im Zweifesfall auch mal einige Sachen frühzeitig testen lässt (was bei euch ja offensichtlich passiert ist), aber zum "Aufgeben" finde ich es offensichtlich zu früh. Zum Raussetzen übrigens auch...



Ich hab zwei Wochen nach Schulbeginn sie mal gefragt wie es so läuft mit Leon. Sie meinte dann das er schon sehr viel redet, und sie muss ihn oft ermahnen. Und beim Turnen ist er beim Anziehen eben noch zu langsam, verschmeisst dann sein tshirt. Aber sie meint die kinder müssen da ja eben auch erst reinkommen und sich dran gewöhnen.

Gut das mit dem Anziehen ist mir auch bekannt. Leo ist halt keiner der sich hetzt. Und dann glotzt er wieder anderen zu und vergisst dabei sich selber. Der interessiert sich dann für alle anderen, und er ist dann nicht fertig. Aber mei, der is halt noch ein kind. Ich kann doch net wie ein Feldwebel dauernd danebenstehen und ihn antreiben.

Sie schickt ihn ja in die Paralellklasse... Weil sie anscheinend überhaupt net zurecht kommt. Sie meinte die ganze Klasse kommt zu überhaupt nix. Und sie auch net.
Man hat richtig rausgehört das sie mit Leon total überfordert ist.

Klar, das ist schon eine Aufgabe, ein Kind wie Leon zu integrieren. Aber die Parallelklasse kommt ja offensichtlich auch zu was, wenn er hinten drin sitzt.
Ich könnte ja jetzt eine Weile erörtern, worin der Fehler der Kollegin liegt, aber das bringt ja keinem was. Du kannst ihr ja schlecht sagen: "Einige Lehrerinnen im Internet haben gemeint, Sie sollen X,Y und Z machen.".
Sei jedenfalls selbstbewusst im Gespräch, zeige dich grundelegend kooperativ, aber lass dir nicht den Schulkindergarten einreden, wenn du nicht 100%ig davon überzeugt bist. Normalerweise kann man auch sowas wie einen "Probetag" machen, an dem er in eine andere Schule reinschnuppern kann.
BayernMadl
1689 Beiträge
18.10.2013 14:56
Zitat von Mamota:

Zitat von BayernMadl:

Zitat von Mamota:

Zitat von BayernMadl:

...

Gibt man auch. Ich finde es zwar gut, wenn man Probleme frühzeitig anspricht und im Zweifesfall auch mal einige Sachen frühzeitig testen lässt (was bei euch ja offensichtlich passiert ist), aber zum "Aufgeben" finde ich es offensichtlich zu früh. Zum Raussetzen übrigens auch...



Ich hab zwei Wochen nach Schulbeginn sie mal gefragt wie es so läuft mit Leon. Sie meinte dann das er schon sehr viel redet, und sie muss ihn oft ermahnen. Und beim Turnen ist er beim Anziehen eben noch zu langsam, verschmeisst dann sein tshirt. Aber sie meint die kinder müssen da ja eben auch erst reinkommen und sich dran gewöhnen.

Gut das mit dem Anziehen ist mir auch bekannt. Leo ist halt keiner der sich hetzt. Und dann glotzt er wieder anderen zu und vergisst dabei sich selber. Der interessiert sich dann für alle anderen, und er ist dann nicht fertig. Aber mei, der is halt noch ein kind. Ich kann doch net wie ein Feldwebel dauernd danebenstehen und ihn antreiben.

Sie schickt ihn ja in die Paralellklasse... Weil sie anscheinend überhaupt net zurecht kommt. Sie meinte die ganze Klasse kommt zu überhaupt nix. Und sie auch net.
Man hat richtig rausgehört das sie mit Leon total überfordert ist.

Klar, das ist schon eine Aufgabe, ein Kind wie Leon zu integrieren. Aber die Parallelklasse kommt ja offensichtlich auch zu was, wenn er hinten drin sitzt.
Ich könnte ja jetzt eine Weile erörtern, worin der Fehler der Kollegin liegt, aber das bringt ja keinem was. Du kannst ihr ja schlecht sagen: "Einige Lehrerinnen im Internet haben gemeint, Sie sollen X,Y und Z machen.".
Sei jedenfalls selbstbewusst im Gespräch, zeige dich grundelegend kooperativ, aber lass dir nicht den Schulkindergarten einreden, wenn du nicht 100%ig davon überzeugt bist. Normalerweise kann man auch sowas wie einen "Probetag" machen, an dem er in eine andere Schule reinschnuppern kann.


Ne, das bringt ja nix
Ich bin überhaupt net 100% sicher mit dem Schulkindergarten. Ich bin eigentlich überhaupt kein Fan von, mein Kind jetzt mittendrin rauszureißen. Der hatte am Anfang Startschwierigkeiten mit den Kameraden und jetzt merk ich das er immer beliebter ist, und viele sich auch freuen wenn sie ihn sehen. Wiederrum stört es halt auch ein paar, wenn er dauernd redet. Aber sind ja alle grundverschieden.

Ich hoffe wir finden ne richtige und gute Lösung. Will halt nur das beste für Leon
BayernMadl
1689 Beiträge
18.10.2013 18:05
Huhu,

Noch was aktuelles. Also war grad beim Erziehungsberater. Haben uns jetzt über eine Stunde lang unterhalten was das beste wäre. Der kennt uns eben auch schon ein paar Jährchen und leon auch durch ein paar spielstunden und so.

Er meinte das es natürlich die möglichkeit besteht, leo noch bis Weihnachten in der Schule zu lassen. Aber in dieser klasse würde er es nicht raten. Weil da ist leon Dann wohl schon abgestempelt. Dann ist aber die Frage ob das in der anderen klasse klappt... Und dann kann es sein das es an Weihnachten in dem Schulkindergarten keinen platz mehr gibt, und er in den normalen Kindergarten zurück muss. Und das wäre überhaupt gar nix für ihn. Weil er ja dann total unterfordert ist.

Er kennt den Schulkindergarten hier bei mir in der Stadt. Hab rausgefunden das es sogar einen hier in der Nähe gibt, und da weiß er das noch ein Platz frei ist. Den könnte er mir gleich am Montag klarmachen.
Also nach diesem Gespräch bin ich doch soweit zu sagen, das ich leo auf jedenfall zurückstufen lasse. Schaden wird es ihm nicht. Er meinte die gehen ja da Individuell auf die Kinder ein, sind nur zu 10. oder 12. iwie und Da kann man dann seine Konzentrationsfähigkeit üben. Und sowas.

Er meinte ich soll aber in der Schule auf jedenfall klar machen, das des Verhalten von der Lehrerin nicht so in Ordnung ist und wie ich da denke.
Weil es schon so rüberkommt als wäre Leo jetzt total der Friedensstörer und unerwünscht, hauptsache sie hat ihn schnell draußen.

Er meint auch, das es auf keinenfall an der Intelligenz liegt, weil er selber sieht das leo sehr schlau ist, und er auch schon eher wie ein Erwachsener redet. Aber da ist halt wieder dieses Gruppenproblem. Das er sich in ner Gruppe nicht einfügen kann. Und eben im Mittelpunkt stehen will.

Ich lass ihm jetzt einfach das Jahr noch Zeit. Ich denke damit machen wir nix falsch.
Das mit dem Fußball findet er auch wunderbar , das leo das macht.
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