... ok verzweifelt ist vielleicht etwas übertrieben, aber auf jeden Fall komplett überfragt und hilflos.

Es geht um meinen Sohn. Er besucht die 5. Klasse einer Gesamtschule. Orientierungsstufe.

Er ist wirklich nicht auf den Kopf gefallen, ok manchmal etwas lernfaul, aber im Großen und Ganzen wirklich bemüht.

In der Grundschule war er ein recht guter Schüler (Noten im 2er Bereich). So war es auch zum Beginn der 5. Klasse und nun geht's bergauf. Keiner weiß warum, er kann den Lernstoff, aber kann es in den Arbeiten nicht umsetzen.

Er hatte schon immer Probleme mit dem Tempo, aber es war immer noch im halbwegs grünen Bereich. Seine Konzentration ist wirklich schwach. Teilweise spricht man mit ihm und hat das Gefühl es kommt gar nichts an. Häufig ist es auch so. Ich hab es nie hinterfragt, leider. Selbst den Lehrern ist aufgefallen, dass er teils komplett überfordert wirkt, obwohl er eigentlich die Frage versteht und auch beantworten kann.

Nun fällt in letzter Zeit vermehrt auf, dass er die Aufgabenstellung gar nicht umsetzt. Sprich, er soll mit Zahlen (1-6) sortieren, macht aber komplett was anderes. Oder er soll Fragen formulieren und schreibt aber einfach "normale" Sätze.

Er sagt, er liest die Aufgaben und versteht sie auch. Er weiß nicht warum er dann etwas anderes macht. Mittlerweile spiegelt sich das natürlich auch in den Noten wieder, wenn auch nicht versetzungsgefährdet, aber wer weiß wo es noch hingeht.

Das geht einfach deutlich über normales unkonzentriert sein hinaus. Ich muss dazu noch sagen, dass Zeitmanagement ist sicher auch ein Problem, da er motorisch immer etwas Schwierigkeiten hatte. Zb die Stifthaltung (selbst mit Essbesteck fällt es auf), generell ist das ganze Schriftbild sehr unübersichtlich.

Ich bin überfragt... Er ist wirklich ein so cleverer und empathischer Junge und weiß selbst nicht woran es gerade hapert.

Ich merke mir das Thema mal.

In manchen Punkten erkenne ich meinen Sohn wieder. Er ist aber erst Mitte 2. Klasse.

Zitat von Anonym 1 (203839):

... ok verzweifelt ist vielleicht etwas übertrieben, aber auf jeden Fall komplett überfragt und hilflos.

Es geht um meinen Sohn. Er besucht die 5. Klasse einer Gesamtschule. Orientierungsstufe.

Er ist wirklich nicht auf den Kopf gefallen, ok manchmal etwas lernfaul, aber im Großen und Ganzen wirklich bemüht.

In der Grundschule war er ein recht guter Schüler (Noten im 2er Bereich). So war es auch zum Beginn der 5. Klasse und nun geht's bergauf. Keiner weiß warum, er kann den Lernstoff, aber kann es in den Arbeiten nicht umsetzen.

Er hatte schon immer Probleme mit dem Tempo, aber es war immer noch im halbwegs grünen Bereich. Seine Konzentration ist wirklich schwach. Teilweise spricht man mit ihm und hat das Gefühl es kommt gar nichts an. Häufig ist es auch so. Ich hab es nie hinterfragt, leider. Selbst den Lehrern ist aufgefallen, dass er teils komplett überfordert wirkt, obwohl er eigentlich die Frage versteht und auch beantworten kann.

Nun fällt in letzter Zeit vermehrt auf, dass er die Aufgabenstellung gar nicht umsetzt. Sprich, er soll mit Zahlen (1-6) sortieren, macht aber komplett was anderes. Oder er soll Fragen formulieren und schreibt aber einfach "normale" Sätze.

Er sagt, er liest die Aufgaben und versteht sie auch. Er weiß nicht warum er dann etwas anderes macht. Mittlerweile spiegelt sich das natürlich auch in den Noten wieder, wenn auch nicht versetzungsgefährdet, aber wer weiß wo es noch hingeht.

Das geht einfach deutlich über normales unkonzentriert sein hinaus. Ich muss dazu noch sagen, dass Zeitmanagement ist sicher auch ein Problem, da er motorisch immer etwas Schwierigkeiten hatte. Zb die Stifthaltung (selbst mit Essbesteck fällt es auf), generell ist das ganze Schriftbild sehr unübersichtlich.

Ich bin überfragt... Er ist wirklich ein so cleverer und empathischer Junge und weiß selbst nicht woran es gerade hapert.

Ich werfe mal "Synapsenpingpong" in den Raum.

Zitat von Anonym 1 (203839):

... ok verzweifelt ist vielleicht etwas übertrieben, aber auf jeden Fall komplett überfragt und hilflos.

Es geht um meinen Sohn. Er besucht die 5. Klasse einer Gesamtschule. Orientierungsstufe.

Er ist wirklich nicht auf den Kopf gefallen, ok manchmal etwas lernfaul, aber im Großen und Ganzen wirklich bemüht.

In der Grundschule war er ein recht guter Schüler (Noten im 2er Bereich). So war es auch zum Beginn der 5. Klasse und nun geht's bergauf. Keiner weiß warum, er kann den Lernstoff, aber kann es in den Arbeiten nicht umsetzen.

Er hatte schon immer Probleme mit dem Tempo, aber es war immer noch im halbwegs grünen Bereich. Seine Konzentration ist wirklich schwach. Teilweise spricht man mit ihm und hat das Gefühl es kommt gar nichts an. Häufig ist es auch so. Ich hab es nie hinterfragt, leider. Selbst den Lehrern ist aufgefallen, dass er teils komplett überfordert wirkt, obwohl er eigentlich die Frage versteht und auch beantworten kann.

Nun fällt in letzter Zeit vermehrt auf, dass er die Aufgabenstellung gar nicht umsetzt. Sprich, er soll mit Zahlen (1-6) sortieren, macht aber komplett was anderes. Oder er soll Fragen formulieren und schreibt aber einfach "normale" Sätze.

Er sagt, er liest die Aufgaben und versteht sie auch. Er weiß nicht warum er dann etwas anderes macht. Mittlerweile spiegelt sich das natürlich auch in den Noten wieder, wenn auch nicht versetzungsgefährdet, aber wer weiß wo es noch hingeht.

Das geht einfach deutlich über normales unkonzentriert sein hinaus. Ich muss dazu noch sagen, dass Zeitmanagement ist sicher auch ein Problem, da er motorisch immer etwas Schwierigkeiten hatte. Zb die Stifthaltung (selbst mit Essbesteck fällt es auf), generell ist das ganze Schriftbild sehr unübersichtlich.

Ich bin überfragt... Er ist wirklich ein so cleverer und empathischer Junge und weiß selbst nicht woran es gerade hapert.

Bitte nicht weiter selbst rumdoktern, sondern professionelle Hilfe suchen.
Im schlimmsten Fall macht ihr mehr kaputt und euer Kind verliert komplett die Lust am Lernen.

Ich habe hier gerade so einen Fall, wo wir viel zu lange gewartet haben und es jetzt mir Anlauf den Berg runter geht.

Ich würde dir raten zum Kinderarzt zu gehen.
Dich aber auch nicht so schnell wegschicken lassen oder anderes wenn du denkst es ist etwas hole dir 2-3 Meinungen ein.

Hätte ich das damals nicht gemacht wäre nie herausgekommen das mein Sohn adhs hat da hieß es immer er bekommt zu wenig Aufmerksamkeit ein anderes mal war es geistige Behinderung.

Ich bin meiner Meinung adhs stand geblieben und war bei mehreren ärtzte usw und hatte recht behalten jetzt ist er ein 2er Schüler