Hallo Mädels,

Da mein Hauptschulabschluss thread nicht so große beachtung bekommt Dacht ich mir, ich mach zum Mathe lernen einen extra Thread auf.Ich hoffe das is ok! So, da dass mit der schule in den sternen stand bis jetz, hab ich entschlossen, Den abschluss extern zu machen! Eine schule bei uns macht das! Mit dene muss ich noch einiges abklären, und werde auch fragen ob ich mich ab und an mit in die klasse setzen kann.Auf jedenfall muss ich dahingehend jetz jeden tag ein paar stündchen lernen...Und ich fang einfach mit mathe mal an...
hab die stark bücher Hauptschule mathematik 8./9. klasse...
Werde hier reinschreiben wenn ich was nicht verstehe und hoffe auf hilfe. Ich brauch jetz einfach jede hilfe die ich kriegen kann. Da ich nicht in die schule gehe, werde ich halbtags arbeiten gehen, und mir von dem geld noch eine nachhilfe leisten.Ich hoffe das haut alles so hin, ich wünsche mir selber das dass alles ein erfolg wird und ich den abschluss nächstes jahr habe! Wenn ich ihn nicht schaffe, trotz harter arbeit, werde ich mich nächstes jahr für die schule anmelden!

Ich möchte jetz keine reden, oder sonst was warum ich net in die schule gehe..einige wissen hier warum..So , ich hoffe einfach auf ein paar hilfen, und ich möchte bitte nicht ausgelacht werden, wenn ich aufgaben nicht kann die eigentlich für andere pipifax sind

So auf ein neues und los gehts

Erste Frage:Weiß einer, ob man den Taschenrechner mit rein zur Prüfung dann nehmen darf?

Zitat von jungemama18:

Erste Frage:Weiß einer, ob man den Taschenrechner mit rein zur Prüfung dann nehmen darf?

Ja darfst du...bei meiner Realschulabschlussprüfung durften wir den auch mitnehmen

aber er darf nicht programierbar sein, oder wie war des nochmal?

Genau nicht programmierbar. Ein ganz normaler eben nur
Durften wir auch auch mit in die Prüfung nehmen

oh ok, das gut, weil ich hab ehrlich gesagt probleme bei umwandeln von brüchen in dezimalzahlen

so jetz aber ne andere aufgabe die ich net recht checke:

Die steht in der formelsammlung, aber ich versteh des net! bin grad beim bruchrechnen! Das hier / soll dann der bruch strich sein ok?

Also aufgabe: 9/10 : 1/5 wie rechne ich des?Ergebnis steht dran 9/2 = 4 ganze und 1/2

Jap, nicht programmierbar. Bei uns war der Standardrechner damals der Texas Instruments TI 30. Den gibts vermutlich nicht mehr. Vielleicht sprichst du mal mit nem Lehrer/Prüfer darüber, was du für nen Rechner brauchst und was der auf jeden Fall können muss.

Zitat von Bärchen20:

Genau nicht programmierbar. Ein ganz normaler eben nur
Durften wir auch auch mit in die Prüfung nehmen

ne hab nur nen normalen

Du teilst durch nen Bruch in dem du den ersten Bruch mit dem Kehrbruch mal nimmst. Das heißt du drehst den zweiten Bruch einfach um und nimmst dann die beiden oberen Zahlen miteinander mal und die unteren Zahlen genauso.

Zitat von jungemama18:

oh ok, das gut, weil ich hab ehrlich gesagt probleme bei umwandeln von brüchen in dezimalzahlen

so jetz aber ne andere aufgabe die ich net recht checke:

Die steht in der formelsammlung, aber ich versteh des net! bin grad beim bruchrechnen! Das hier / soll dann der bruch strich sein ok?

Also aufgabe: 9/10 : 1/5 wie rechne ich des?Ergebnis steht dran 9/2 = 4 ganze und 1/2

9/10 : 1/5

du rechnest:
9/10 x 5/1 = 45/10= 4 1/2

Zitat von blueberry-dream:

Du teilst durch nen Bruch in dem du den ersten Bruch mit dem Kehrbruch mal nimmst. Das heißt du drehst den zweiten Bruch einfach um und nimmst dann die beiden oberen Zahlen miteinander mal und die unteren Zahlen genauso.

Des sind dann ja aber 45/10oder? und jetz geteilt durch was oh gott bin ich bled durch 5?

Zitat von blueberry-dream:

Zitat von jungemama18:

oh ok, das gut, weil ich hab ehrlich gesagt probleme bei umwandeln von brüchen in dezimalzahlen

so jetz aber ne andere aufgabe die ich net recht checke:

Die steht in der formelsammlung, aber ich versteh des net! bin grad beim bruchrechnen! Das hier / soll dann der bruch strich sein ok?

Also aufgabe: 9/10 : 1/5 wie rechne ich des?Ergebnis steht dran 9/2 = 4 ganze und 1/2

9/10 : 1/5

du rechnest:
9/10 x 5/1 = 45/10= 4 1/2

aber bei 45/10 sind ja dann 4 ganze, aber rest bleibt ja 5/10 übrig wie komm ich dann drauf das 1/2 is echt blöde frage, aber ich muss immer kucken das ich ne recht einfache erklärung dafür bekomme

Zitat von jungemama18:

Zitat von blueberry-dream:

Zitat von jungemama18:

oh ok, das gut, weil ich hab ehrlich gesagt probleme bei umwandeln von brüchen in dezimalzahlen

so jetz aber ne andere aufgabe die ich net recht checke:

Die steht in der formelsammlung, aber ich versteh des net! bin grad beim bruchrechnen! Das hier / soll dann der bruch strich sein ok?

Also aufgabe: 9/10 : 1/5 wie rechne ich des?Ergebnis steht dran 9/2 = 4 ganze und 1/2

9/10 : 1/5

du rechnest:
9/10 x 5/1 = 45/10= 4 1/2

aber bei 45/10 sind ja dann 4 ganze, aber rest bleibt ja 5/10 übrig wie komm ich dann drauf das 1/2 is echt blöde frage, aber ich muss immer kucken das ich ne recht einfache erklärung dafür bekomme

na der größte gemeinsame teiler der beiden zahlen is 5: 5/5=1 und 10/5 =2

Zitat von Lexi:

Zitat von jungemama18:

Zitat von blueberry-dream:

Zitat von jungemama18:

oh ok, das gut, weil ich hab ehrlich gesagt probleme bei umwandeln von brüchen in dezimalzahlen

so jetz aber ne andere aufgabe die ich net recht checke:

Die steht in der formelsammlung, aber ich versteh des net! bin grad beim bruchrechnen! Das hier / soll dann der bruch strich sein ok?

Also aufgabe: 9/10 : 1/5 wie rechne ich des?Ergebnis steht dran 9/2 = 4 ganze und 1/2

9/10 : 1/5

du rechnest:
9/10 x 5/1 = 45/10= 4 1/2

aber bei 45/10 sind ja dann 4 ganze, aber rest bleibt ja 5/10 übrig wie komm ich dann drauf das 1/2 is echt blöde frage, aber ich muss immer kucken das ich ne recht einfache erklärung dafür bekomme

na der größte gemeinsame teiler der beiden zahlen is 5: 5/5=1 und 10/5 =2

nicht das ich jetzt kompletten müll rede...
aber iwi so war das doch... oh man ich und mathe^^

Zitat von jungemama18:

Also aufgabe: 9/10 : 1/5 wie rechne ich des?Ergebnis steht dran 9/2 = 4 ganze und 1/2

Also:

9/10 : 1/5 ist das Selbe wie 9/10 : 2/10
Du hast also 1/5 x 2 gerechnet, damit du den selben Nenner hast

Brüche dividierst du, indem du den Kehrwert (Nenner und Zähler vertauschen) multiplizierst
9/10 : 2/10 rechnet man also 9/10 x 10/2
9x10 = 90
10x2 = 20
Du hast also 90/20 als Lösung
Das durch 10 (kürzen) ergibt
9/2
und 9/2 (9 Halbe) sind 4 Ganze und ein Halbes also 4 1/2