Mathematik 4. Klasse
16.11.2007 09:00
mathe ?! ich nix verstehen
bin ne mathenull ich schick chloe später zu yashi zum Hausaufgaben machen
in mathe , sprachen , ...und geschichte etc bin ich immer die gut gewessen , in deutsch immer Klassenbeste ich spreche französich und englisch etc ... aber mathe *ç%&""çç"&/%%
bin ne mathenull ich schick chloe später zu yashi zum Hausaufgaben machen
in mathe , sprachen , ...und geschichte etc bin ich immer die gut gewessen , in deutsch immer Klassenbeste ich spreche französich und englisch etc ... aber mathe *ç%&""çç"&/%%
21.11.2007 09:45
Grrrr,
mein Sohn hat sich nur folgendes notiert( genau das,was ich eh raushatte*motz): 3x5-5=10.
Er hat mir gesagt,daß die Lehrerin alle möglichen Sorten der Pizza,also z.B. Pilze, Peperoni,Salami, Thuinfisch, Zwiebel, an die Tafel geschrieben hatte, und dabei kam 10 heraus.
Den möglichen kürzeren Lösungsweg hat sie allerdings auf seine Nachfrage nicht erklärt.
Ist wieder typisch,die geht nächstes Jahr in Rente und hat kein Interesse mehr.
Wenn ich den Kleinen nicht motivieren würde, hätte er garkeine Lust mehr irgendwas zu tun
mein Sohn hat sich nur folgendes notiert( genau das,was ich eh raushatte*motz): 3x5-5=10.
Er hat mir gesagt,daß die Lehrerin alle möglichen Sorten der Pizza,also z.B. Pilze, Peperoni,Salami, Thuinfisch, Zwiebel, an die Tafel geschrieben hatte, und dabei kam 10 heraus.
Den möglichen kürzeren Lösungsweg hat sie allerdings auf seine Nachfrage nicht erklärt.
Ist wieder typisch,die geht nächstes Jahr in Rente und hat kein Interesse mehr.
Wenn ich den Kleinen nicht motivieren würde, hätte er garkeine Lust mehr irgendwas zu tun
21.11.2007 10:51
hihi, hatte ich recht
5 mögliche beläge x 3 beläge auf pizza - 5 (weil ja 5 sonst doppelt wären)=10
5 mögliche beläge x 3 beläge auf pizza - 5 (weil ja 5 sonst doppelt wären)=10
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