Moin,

mal wieder mussten wir zum Entwicklungsgespräch und mal wieder sieht es so aus, als wenn mein Kind nichts kann.
Wo im April '15 das Problem war, dass er NUR wörter Sprach und keine 2-3-Wort Sätze (sie hat uns ins SPZ geschickt, die uns aber eher ausgelacht haben und uns keinen Termin geben wollten, da er das nicht nötig hat) ist diesmal alles das Problem.
Er sollte eigentlich jetzt in den ELE-Bereich wechseln mit knapp 3 aber nein.

Das sind die 2 Seiten des Bewertungsprogrammes für Kinder von 2,5 bis 3,5. 1 bedeutet scheiße, 5 bedeutet macht er sehr gut.

Er hat insgesamt bei all diesen Punkten 11x eine Note 5 bekommen.
Im Grunde bemängelt sie z.B.:

- er kann seine Jacke nicht alleine anziehen
- er spricht noch nicht gut genug
- er kann seine Gefühle nicht ausdrücken
- wenn andere Kinder in seiner Gruppe (jünger) Rollenspiele spielen, kann er nicht mit machen, weil er sich nicht so kommunizieren kann
- er ist oft frustriert, manchmal wegen völlig banalen Dingen (Wir hatten gerade eine Phase wo einfach ALLES falsch war und er wegen jedem Krümel völlig ausgerastet ist)
-er boxt Kinder manchmal Grundlos
- er weiß nicht was Tiere essen
naja und der ganze Kram eben der auf den Zetteln steht.

Auf der zweiten Seite sieht man die Bewertung nicht,
aber es geht mir jetzt Hauptsächlich um eure Meinung,
wie empfindet ihr dieses Bewertungsmaß für meinen fast 3 Jährigen.

Witziger weise sind nur die Erzieher der Meinung er wäre hinterher.
Der KiA und alle Mamas die ich kenne, halten ihn für völlig normal, hinterher ja vllt ein wenig, aber so what.

Jetzt möchte sie von uns, dass wir einen Hörtest machen lassen und dann zur Ergotherapie gehen. Denn mal wieder steht der Förderungsstatus im Raum, den ja sonst nur Entwicklungsgestörte Kinder bekommen. Im Übrigen geht das Theater seit dem er 1 Jahr ist so.
Zwischenzeitlich hat er andere Erzieher gehabt aber witzigerweise meinen alle er wäre hinterher und brauch förderung...

So bitte... reden

ich glaub, ich würd mir nen neuen kiga suchen wenn sie anstatt zu fördern, ständig nur bemängeln was das kind nicht kann

ich finde von der beschreibung hört sich dein kidn vollkommen normal an. kenne soviele kinder die mit 3 noch keine schuhe oder jacken alleine anziehen konnten (inklusive meinem sohn). mit 4 klappte das dann aber wunderbar alleine - ohne therapie.
3-jährige die nicht klar und sauber sprechen sind doch auch keine seltenheit. ein hno-termin kann aber sicher nicht schaden. klärt das einfach ab udn gut ist.

das er tiere nicht zuordnen kann oder nicht weiß was sie fressen könnte man beheben indem man zb bücher mit ihm liest. in den zoo/tierpark geht und das beim anschauen der tiere so nebenbei erwähnt.

Oh Gott ist das schrecklich!!!! Ist das normal das Kinder so einem Bewertungssystem ausgesetzt sind? Mein Gott das sind Kinder? Die sich alle anders entwickeln! Die kann man doch nicht in ein Schema pressen!

Sorry ich weiß das hat nicht viel mit deiner Frage zu tun...
Die Punkte die sie bemängeln sind doch ein Witz oder??
Klingt für mich nach einem völlig normalem Kind.

ich schließe mich an! total fürchterlich!
wieso bewertet man kinder völlig gleich nach schema f?
ich verstehs nicht!
oh man...

leide rkann ich dir da nicht helfen, weil unsere tamu sowas nicht macht....
unsere kann sich angeblich die jacke selber anziehen, aber sobald mama da ist, kann sie es nicht mehr

ich finde es echt arg, dass kinder so bewertet werden!

Ich krieg das Bild leider nicht groß genug, aber kann das sein das er auf dem
ersten Bild relativ viele einsen hat?

Ich find das völlig übertrieben ehrlich gesagt.

Unsere Zwerge kriegen zwar auch eine "Bewertung" aber nur in Form von Farben,
wir haben einen Bogen wo die ganzen Dinge wie Jacke anziehen zb aufgeführt sind
und in welchem Alter er das können sollte (was bei uns aber kein Drama ist wenn ers
noch nicht kann, dann wirds geübt und gut ist).

Die Erzieher markieren dann immer was sie schon können.

Amaro spricht ja zb auch nur wenig bzw noch nicht so gut, seine Erzieherin hat
das beim Gespräch auch angemerkt, meinte aber gleich dass das kein Problem ist,
das kommt schon noch und er ist ja eh sehr zurückhaltend, daher auch das langsame
sprechenlernen denkt sie.

Ich würde einfach weiter mit ihm sprechen üben (also ganz normal immer wieder
alles wiederholen, so lernen sie es am besten) und die Dinge wie Jacke anziehen
einfach immer wieder selbst machen lassen.

Hörtest würde ich beim Arzt abklären lassen ob er den für nötig hält, ansonsten
würd ich den nicht machen.

er kennt viele Tiere,

Rochen
Delfin
Wal
Hai
Tapir
Schildkröte
Qualle

er benennt sie auch klar und kann sie unterscheiden. In seinen Büchern.
Ich lege hat bisher noch kein Wet darauf dass er (auch ein Bemängelungspunkt) den Stift nicht im 3-Finger-Griff halten kann.

Ja ich finde das auch absolut schwachsinnig.
Wir hatten ja gehofft er wechselt jetzt die Gruppe und dann hört das vllt auf. Aber nein, bis August

Zitat von Engelchen1711:

Ich krieg das Bild leider nicht groß genug, aber kann das sein das er auf dem
ersten Bild relativ viele einsen hat?

Ich find das völlig übertrieben ehrlich gesagt.

Unsere Zwerge kriegen zwar auch eine "Bewertung" aber nur in Form von Farben,
wir haben einen Bogen wo die ganzen Dinge wie Jacke anziehen zb aufgeführt sind
und in welchem Alter er das können sollte (was bei uns aber kein Drama ist wenn ers
noch nicht kann, dann wirds geübt und gut ist).

Die Erzieher markieren dann immer was sie schon können.

Amaro spricht ja zb auch nur wenig bzw noch nicht so gut, seine Erzieherin hat
das beim Gespräch auch angemerkt, meinte aber gleich dass das kein Problem ist,
das kommt schon noch und er ist ja eh sehr zurückhaltend, daher auch das langsame
sprechenlernen denkt sie.

Ich würde einfach weiter mit ihm sprechen üben (also ganz normal immer wieder
alles wiederholen, so lernen sie es am besten) und die Dinge wie Jacke anziehen
einfach immer wieder selbst machen lassen.

Hörtest würde ich beim Arzt abklären lassen ob er den für nötig hält, ansonsten
würd ich den nicht machen.

1 bedeutet kann er gar nicht.

Sprechen tuen wir sehr viel mit ihm, er kann bis 5 zählen, wobei er die 2 als 7 deklariert aber OK.

Hörtest machen wir.

Was sie auch meinte: er wäre unkooperativ (bin ich auch )
Er hat keine Geduld weswegen er vieles nicht macht, oder schnell bockig wird. er kann keine Lieder nachsingen... ach all dieser Scheiß

wenn ich das richtig sehe müsste er ja nach denen ihrer Meinung gar nichts können *.*

hast du mal das Gespräch mit der Kitaleitung gesucht? finde das schon echt demotivierend
für deinen Kleinen, kriegt er das auch gesagt? Also das er das ja nicht kann?

Zitat von Yellowfromtheegg:

Sprechen tuen wir sehr viel mit ihm, er kann bis 5 zählen, wobei er die 2 als 7 deklariert aber OK.

Hörtest machen wir.

Was sie auch meinte: er wäre unkooperativ (bin ich auch )
Er hat keine Geduld weswegen er vieles nicht macht, oder schnell bockig wird. er kann keine Lieder nachsingen... ach all dieser Scheiß

Öhm ist das nicht normal? Klar gibt immer Ausnahmen, aber mein Mini ist auch so! Wenn was nicht sofort klappt wird er bockig.

Mein gott, er ist noch nicht mal drei, finde das echt heftig, wie die das bewerten
Allein die Jacke anziehen schafft mein dreijähriger auch noch nicht, aber das empfinde ich auch nicht als unnormal. KITA wechsel ist wahrscheinlich auch nicht so einfach, aber da herrscht schon ein ziemlicher Druck, was bestimmt nicht gerade förderlich ist

Zitat von Yellowfromtheegg:

Sprechen tuen wir sehr viel mit ihm, er kann bis 5 zählen, wobei er die 2 als 7 deklariert aber OK.

Hörtest machen wir.

Was sie auch meinte: er wäre unkooperativ (bin ich auch )
Er hat keine Geduld weswegen er vieles nicht macht, oder schnell bockig wird. er kann keine Lieder nachsingen... ach all dieser Scheiß

ist doch normal in dem alter... meine beiden waren so, wenn etwas nicht klappte.

und das er nicht singt - vielleicht hat er auch einfach keinen bock darauf? nicht jeder ist pavarotti

Ob er das direkt mitbekommt weiß ich nicht.
Zumindestens geht er gerne in die Kita.

zu der Leitung habe ich kein vertrauen. Seine erste Erzieherin war genauso schlimm, nur dass die echte Klopper raus gehauen hat, er würde nach altem Friteusen Fett riechen und sowas. Naja und wir wollten damals echt wechseln und durch die neue Erziehrin wissen wir, dass die Leiterin das wusste und nichts unternommen hat. Also kein Gespräch mit uns kein Hinweis, das alles ok wäre oder nichts. Wir haben damals das Gespräch mit ihr nicht gesucht, weil wir das alleine klären wollten und meistens die ja erstmal zu ihren Erziehern halten.

Hej,
zuerst: alles was du erwähnst, was dein Kind nicht kann, konnte meine Sohn auch nicht in dem Alter (bis auf das singen, dafür hat er bis zum 5 Lebensjahr nur kriggelkraggel gemalt Singen und Malen sind aber auch Leidenschaften, die nicht erzwungen werden kann). Kein Erzieher hat dies jemals bemängelt und bis zum 5. Lebensjahr gab es so ein Protokoll auch nicht. Wir wird auch nicht zur Ergo Therapie oder dergleichen geschickt.

*Du hast jetzt die Möglichkeit die Einrichtung zu wechseln (was ich persönlich tun würde)

*Oder aber du führst ein Gespräch mit Leitung und Erzieher, was vermutlich nichts bringen wird, denn sie "bauen" vermutlich auf ihrer fürchterlichen Methode der Protokollierung an Kleinkindern.

Wir hatten dafür beim Gesundheitsamt zur Schuleignungsprüfung eine niederschmetterndes Ergebnis. Sie meinten, er sei grobmotorisch, feinmotorisch, sowie visuelle Wahrnehmung nicht altersgerecht entwickelt. Ich bin aus allen Wolken gefallen und holte mor Rat von seinen Erziehern und Kinderarzt und beide fanden es unmöglich Fynn so einzustufen, obwohl es dafür überhaupt keinen Anlass gab.

Was du aber in jedem Fall machen kannst, ist zum HNO Arzt zu gehen... das kann nie schaden.

Alles Liebe

auweia das klingt ja echt mies da würd ich auch zusehen das ich ne
andere Kita finde, ich weiß ist nicht leicht, ist ja hier genauso....