Hallo ihr Lieben,

ich weiß, hier ersetzt keiner einen Arzt, aber ich möchte gern wissen, ob jemand ähnliches erlebt hat und mir vielleicht einen Tip geben kann.

Es geht um meine Tochter. Sie ist 6 Jahre alt und seit 2 Wochen in der Schule. Heute kam die Lehrerin auf mich zu und legte mir nahe, mit meiner Tochter zum Kinderpsychologen und zur Ergotherapie zu gehen. Ich fiel aus allen Wolken.

Meine Tochter ist schon recht "zappelig" und wenn sie auf etwas keine Lust hat, dann lässt sie sich sehr leicht ablenken oder ignoriert gestellte Aufgaben (auch zu Hause). So ist es nun wohl auch in der Schule. Sie pfeift und singt im Unterricht oder trödelt rum usw. Sie ist aber nicht "dumm", sondern lernt bisher alles ganz eifrig mit und "kann es auch". Soweit man etwas nach 2 Wochen Schule können kann.

Sie kann sich sehr gut über einen längeren Zeitraum konzentrieren, wenn sie es will.

Die Lehrerin meinte, es gäbe homöopathische Mittel "für sowas". Ich muss sagen, dass ich kein Freund von Medikamenten bin und mein Kind ungern mit solchen "belasten" möchte.

Ich bin grade etwas überfordert. Meine Tochter geht gern in die Schule und ist auch sehr stolz. Ich möchte nun nicht zu ihr gehen und sie rügen, was sie alles nicht richtig macht. Möglicherweise geht das total nach hinten los, denn ich glaube mein Kind bemüht sich, oder sie hat sich selbst gegenüber zumindest das Gefühl, sich zu bemühen.

Ich möchte sie gern "auf den richtigen Weg lenken", ohne ihr das Gefühl zu geben, dass sie etwas falsch macht.

Ich weiß nicht, ob ich die Lehrerin ernst nehmen kann, sie kennt meine Tochter ja erst seit 2 Wochen! Und man darf nicht vergessen, dass mein Kind bis vor 2 Wochen noch im Kindergarten war. Andererseits hat die Frau sicher Erfahrung und will uns ja nichts böses.

Hat vielleicht jemand ähnliches mit seinem Kind erlebt? Was meint ihr, könnte ich versuchen, bevor ich einen Psychologen aufsuche?

Ich danke euch im Vorraus.

Und nochmal: Ich weiß, dass hier niemand einen Arzt ersetzt. Es geht lediglich um Erfahrungsaustausch.

Liebe Grüße

Ich denke, die Lehrerin möchte einfach nur, dass mal getestet wird, woher das Zappeln und Singen kommt. Anscheinend ist das Verhalten deiner Tochter ja recht auffällig schon nach 2 Wochen. Und wenn sie so abgelenkt ist, obwohl sie anscheinend Spaß hat, gibt es da halt mehrere mögliche Gründe dafür. Die kann der Psychologe herausfinden.
Ich finde es gut, wenn so etwas frühzeitig angegangen wird, damit im Zweifelsfall frühzeitig reagiert werden kann. Oft genug sagt man nämlich "Ach, das Kind muss erst mal ordentlich ankommen und ist halt noch etwas verspielt." und übersieht dabei die ersten Anzeichen von ADHS o.Ä.
Das mit den homöopathischen Mitteln war bestimmt eher als Beruhigung gemeint, damit du nicht denkst, sie möchte, dass dein Kind mit harten Medikamenten vollgestopft wird.

Schimpfen würde ich auf keinen Fall. Eher mal zusammen an einen Tisch setzen, über die Regeln in der Schule fragen und gut versteckte Tipps geben. Einfach spielerisch und ohne Wertung rangehen.

Ich bin nu absolut kein Experte, aber ich find es schon komisch das diese Lehrerin dein Kind nach grade mal 2 Wochen gleich unter Drogen setzen will...
Wenn sie so ist wie du beschreibst ist das doch denk ich ehr normal

Kennst du denn die Lehrerin? Wir hatten da Lehrer die im Familien/Bekanntenkreis schon bekannt waren...

Zitat von Mamota:

Schimpfen würde ich auf keinen Fall. Eher mal zusammen an einen Tisch setzen, über die Regeln in der Schule fragen und gut versteckte Tipps geben. Einfach spielerisch und ohne Wertung rangehen.

Das würd ich auch erstmal versuchen bevor ich die Pferde wild mache, schließlich sind es man grade 3 Wochen... Meine Güte, früher hat man da auch nicht so ein trara gemacht..

Schimpfen werde ich nicht mit ihr. Sie macht es ja nicht aus Boshaftigkeit oder mit Absicht.

Die Lehrerin kenne ich nicht, und sie kannte auch von meiner Familie bisher niemanden.

Ich bin ja der Meinung, (und das ist nur meine Meinung!) dass die Kinder heutzutage viel zu schnell in die "ADS-Schublade" gesteckt werden. NATÜRLICH gibt es viele Kinder, die es wirklich betrifft, aber es gibt genau so viele, die die Diagnose zu unrecht haben. Und ich möchte mein Kind einfach schützen.. vor einer eventuellen Fehldiagnose. Ich möchte aber auch nicht einfach nichts tun, denn das könnte ich mir nicht verzeihen.

Ach mensch.. kleine Kinder, kleine Sorgen - große Kinder, große Sorgen

Oh Gott Mamota... ja auf den ADHS Verdacht habe ich hier nur gewartet. Die heiligen Lehrer meines es ja nie böse...

Nun, ich würde einfach nochmal mit meinem Kind sprechen. Ihr sagen, dass die Lehrerin sich freut, dass sie so schön mit lernt etc., aber das sie ein klein wenig zu viel zappelt.

Nach 2 Wochen Schule finde es in keinster Weise bedenklich, wenn Kinder soviel zappeln. Sie kennen es ja noch gar nicht, dass sie den ganzen Vormittag sitzen sollen mit nur kleinen Unterbrechungen. Ich meine, im Kiga interessiert es noch nicht, wenn sie zappeln und wild sind...

Aber es macht es für die Lehrer ja wunderbar einfach, ab zum Psychologen und Medis verpasst ( im übrigen sind die meisten Medis ja aus Pflanzen und damit streng genommen alle homöopatisch) und schon haben sie kleine unbeweglich, gut programmierte Roboter in ihrer Klasse, die keine zusätzliche Arbeit machen. Toll!

Wie war es denn im Kiga? Kamen da auch "Beschwerden", dass sie zu zapplig, wild etc. ist? Richtge ADHS Kinder sind schon im Kiga auffällig. Wenn da nix war... dann kannst du davon ausgehen, dass auch in der Schule nicht wirklich was ist, sondern dass ihr nur eine Lehrerin erwischt habt, die wohl keinen Bock mehr hat und alles was nicht in Schublade XY passt... ab zum Kinderpsychologen!

LG zaubi

Zitat von DieEine:

Schimpfen werde ich nicht mit ihr. Sie macht es ja nicht aus Boshaftigkeit oder mit Absicht.

Die Lehrerin kenne ich nicht, und sie kannte auch von meiner Familie bisher niemanden.

Ich bin ja der Meinung, (und das ist nur meine Meinung!) dass die Kinder heutzutage viel zu schnell in die "ADS-Schublade" gesteckt werden. NATÜRLICH gibt es viele Kinder, die es wirklich betrifft, aber es gibt genau so viele, die die Diagnose zu unrecht haben. Und ich möchte mein Kind einfach schützen.. vor einer eventuellen Fehldiagnose. Ich möchte aber auch nicht einfach nichts tun, denn das könnte ich mir nicht verzeihen.

Ach mensch.. kleine Kinder, kleine Sorgen - große Kinder, große Sorgen

genau diese Meinung habe ich auch!

Zitat von Zauberfischli:

Oh Gott Mamota... ja auf den ADHS Verdacht habe ich hier nur gewartet. Die heiligen Lehrer meines es ja nie böse...

Nun, ich würde einfach nochmal mit meinem Kind sprechen. Ihr sagen, dass die Lehrerin sich freut, dass sie so schön mit lernt etc., aber das sie ein klein wenig zu viel zappelt.

Nach 2 Wochen Schule finde es in keinster Weise bedenklich, wenn Kinder soviel zappeln. Sie kennen es ja noch gar nicht, dass sie den ganzen Vormittag sitzen sollen mit nur kleinen Unterbrechungen. Ich meine, im Kiga interessiert es noch nicht, wenn sie zappeln und wild sind...

Aber es macht es für die Lehrer ja wunderbar einfach, ab zum Psychologen und Medis verpasst ( im übrigen sind die meisten Medis ja aus Pflanzen und damit streng genommen alle homöopatisch) und schon haben sie kleine unbeweglich, gut programmierte Roboter in ihrer Klasse, die keine zusätzliche Arbeit machen. Toll!

Wie war es denn im Kiga? Kamen da auch "Beschwerden", dass sie zu zapplig, wild etc. ist? Richtge ADHS Kinder sind schon im Kiga auffällig. Wenn da nix war... dann kannst du davon ausgehen, dass auch in der Schule nicht wirklich was ist, sondern dass ihr nur eine Lehrerin erwischt habt, die wohl keinen Bock mehr hat und alles was nicht in Schublade XY passt... ab zum Kinderpsychologen!

LG zaubi

Naja. Es war schon so, dass man sie auch im Kiga ab und zu ermahnen musste, damit sie gestellte Aufgaben erfüllt. Die Erzieherin sagte oft, meine Tochter hat ihre Ohren vergessen. Aber es kam nie einer auf mich zu und äußerte ernsthafte Bedenken oder empfohl mit einen Psychologen. Von daher war ich heute von der Lehrerin etwas überrollt. Ich kenne mein Kind ja und es ist wie gesagt auch daheim so, dass sie manches Mal Dinge, die ich ihr auftrage ignoriert oder vergisst. Aber ich würde sagen, das macht sie, weil sie keine Lust hat und lieber was anderes machen möchte.

Ich möchte das alles ja nicht wegreden, aber ich kann mir beim besten Willen nicht vorstellen, dass mein Kind ADS / ADHS hat, nur weil sie noch sehr verspielt ist.

Nein, es muss nicht sein, dass dein Kind ADHS hat. Es ist sogar höchst wahrscheinlich nicht der Fall. Ich würde auch keinesfalls zu einem Psychologen gehen, der das vorschnell diagnostiziert. Es gibt 1000 Möglichkeiten, was sein könnte. "Noch etwas verspielt" ist die Harmloseste, ADHS die Schlimmste. Dazwischen ist unendlich Spielraum. Ergotherapie, was die Lehrerin vorgeschlagen hat, ist eine medikamentenfreie, schonende, fördernde Angelegenheit, die du aber mWn nur bezahlt bekommst, wenn ein Arzt ein Attest ausstellt. Dafür muss aber eine Diagnose her, also muss man zu einer entsprechenden Stelle gehen.

@ Zaubi: Deine Überreaktion finde ich bei allem sonstigen Respekt für dich gänzlich daneben. Ich halte hier niemanden für heilig, habe nur versucht, einen anderen Standpunkt darzulegen. Nur weil du miese Erfahrungen gemacht hast und es leider auch genug solcher Kandidaten gibt, muss das nicht immer der Fall sein. Klapp das Messer in der Tasche wieder zu! Es muss nicht immer gleich die Faulheit des Lehrers schuld sein. Kann in dem Fall auch genau das Gegenteil sein, dass eben hier jemand sehr engagiert ist. Wie es wirklich ist, können wir alle beide nicht sagen.
Übrigens heißt homöopathisch nicht "pflanzlich", sondern dass das Wirkprinzip "Gleiches mit Gleichem behandeln" gilt. Du wirst im homöopathischen Sektor keine ruhigstellenden Medikamente finden. Damit sind eher Bachblüten oder Globuli gemeint. Zeug halt, dessen Wirkung man zwar anzweifeln kann, aber das garantiert nicht in die Holzhammerecke gestellt werden kann.

Der Psychologe an sich tut ja nichts schlimmes. War ich mit meinem Großen damals auch als er 5 war - allerdings nannte es sich Kinderpsychiater.

Wir wurden wegen Verdacht auf AD(H)S dorthin überwiesen.

Bin damals auch aus allen Wolken gefallen, weil ich mir diese Vermutung der Kinderärztin gar nicht erklären konnte.

Bei dem Termin wurde ein 1-stündiger Intelligenztest mit meinem Sohn gemacht - herauskam, das er überdurchschnittlich intelligent ist, aber nichts auf AD(H)S hindeutet, da er sehr konzentriert diesen Test durchführte.

Im kommenden Schulalltag - so ab 2. Klasse kristallisierte sich allerdings immer mehr raus, das die Ärztin vielleicht doch recht mit ihrer Vermutung hatte.

Mein Großer ist recht intelligent und wuppt deshalb die Schule ganz gut - er kommt jetzt in die 7te Klasse und besucht ein Gymnasium - die Naturwissenschaften liegen ihm nicht, sonst steht er überall zwischen Eins und Zwei.

Mittlerweile haben wir die Diagnose ADS und seine Schule geht damit ganz locker um, die wissen einfach das er gewisse Defizite hat und selten etwas pünktlich abliefert.

Bei deiner Maus les ich ja auch raus, das sie den Unterricht stört - durch pfeifen, usw. - logisch, das das natürlich nicht geht. Aber mach dich nicht verrückt - nimm so einen Termin ruhig wahr, vielleicht kann der Psychologe dir auch Tipps geben.

Es gibt sehr aufgeweckte Kinder, die einfach so sind - und Fachleute erkennen das.

Noch dazu kommt, das sie sich ja auch erstmal an die Schulregeln gewöhnen muss.

wie bei uns...

wir waren dann beim kinderpsychologen und die erkenntnisse dort brachten uns weiter... gab gespräche und einige tests... wir waren so 5 mal da...

es war kein AD"H"S... sie war in einigen bereichen einfach weiter als andere und hat sich dementsprechend verhalten...

bei uns kam das allerdings erst nach nem halben jahr ungefähr auf...

Ganz ehrlich jetzt mal - ich kann so einen Blödsinn echt nicht mehr hören!!!!

Wären solche vorzeitigen Diagnosen damals ständig gestellt worden, hätten die mit 30iger heute alle ADHS!
Wie kann man ein Kind, das man 2 Wochen kennt, denn so beurteilen? Das geht def. nicht. Einige Kinder sind aufgeweckter und zappeliger, gehen auf Menschen zu, andere sitzen ruhig da und betrachten alles aus der Ferne, sind schüchterner, jedes Kind ist anders und NUR weil ein Kind im Unterricht pfeift oder singt und mal aufsteht, hat es noch lange kein ADS oder ADHS!!!

Ich finde es schlimm, das Kinder oftmals mit Maschinen verwechselt werden.

Wenn ich danach gehen würde, hätte mein großer schon 100 mal ADHS, es ist einfach nur lächerlich! Er ist hier Zuhause oftmals das reinste Nervenbündel, ignoriert mich oft, lacht mich aus, stürmt durch die Bude, singt und tanzt und zappelt, es gibt wiederum aber auch Momente, da sitzt er nur da und schaut TV, oder spielt ewig lang mit seinen Autos und in der Kita ist er eher der Ruhige und absolut nicht auffällig Ich finde aber ein singendes, pfeifendes und rennendes oder zappelndes Kind def. NICH auffallend. Man sollte Kinder noch Kinder sein lassen und bitte, dieses, mein Kind ist überdurchschnittlich Intelligent und in der Schule oder Kita viel zu unterfordert, finde ich genauso lächerlich. Vertrau nicht sofort auf andere Meinungen, du kennst dein Kind, vertrau auf dein Kind und überstürze um gottes Willen nicht sofort alles. Sowas kann echt nach hinten los gehen

Die Lehrerin findet deine Tochter im Gegensatz zu den anderen Kindern nur auffällig und ich finds toll das sie das auch äußert. Eine Lehrerin hat nicht die nötige Ausbildung dafür, irgendeine Diagnose zu stellen und das hat sie ja anscheinend auch gar nicht. Ich finde es gut, dass sie den Psychologen empfohlen hat. Das heißt ja nicht, dass deine Kleine was hat, aber abklären lassen kann man es ja. Ich würde da jetzt nicht so eine iesen Sache draus machen.

Mh ich persönlich finde es auch befremdlich dass gleich in der 2 Woche Schule anzusprechen. Es sind Kinder die lernen müssen sich an Regeln zu halten. Ich würde nochmals das Gespräch mit der Lehrerin suchen und sie fragen warum Psycho oder ergo. Denn bisher war da kein Handlungsbedarf. Und manche Kinder brauchen nunmal etwas länger um sich an die Schule zu gewöhnen.

Kann es evtl. auch sein, dass dein Kind unterfordert ist?

Ansonsten sprich die Maus mal an wie es für sie in der Schule ist, warum sie singt statt die Übungen zu machen.

Oft klärt sich da auch einiges und man kann es besser einordnen. Z. B. Ihr ist langweilig die ist längst fertig, oder sie sieht das nicht so gut, hört schlecht, Banknachbar macht Blödsinn etc.

Und im zweiten stepp wenn du wirklich Handlungsbedarf siehst würde ich mein Kinderarzt einschalten.

Zitat von steph28:

Die Lehrerin findet deine Tochter im Gegensatz zu den anderen Kindern nur auffällig und ich finds toll das sie das auch äußert. Eine Lehrerin hat nicht die nötige Ausbildung dafür, irgendeine Diagnose zu stellen und das hat sie ja anscheinend auch gar nicht. Ich finde es gut, dass sie den Psychologen empfohlen hat. Das heißt ja nicht, dass deine Kleine was hat, aber abklären lassen kann man es ja. Ich würde da jetzt nicht so eine iesen Sache draus machen.

meine ich auch... ein besuch wird so oder so helfen... irgendwas wird dabei herausgefunden werden und wenn es nur die tatsache ist, dass sie ganz normal ist... ich würde mit dem kind reden und das noch ein halbes jahr beobachten und dann nochmal über andere schritte nachdenken...