Guten morgen.

Also.. es begann schon vor ein paar wochen.
Angefangen hat es eigentlich mit der katze. Schnurli. Natürlich gefällt er ihm total und lacht wenn er ihn sieht. Ich habe fast jeded mal dann gesagt: schnurli ist da. Das ist der schnurli.
Irgendwann hab ich dann gefragt WO denn der schnurli sei?
Und er hat ihn dann sofort angeguckt. Wenn er nicht im raum ist, dann schaut auf katers kratzbaum weil er mitgekriegt hat, dass er normal dort schläft.
Dasselbe mit den öfen unserer eltern. Holz bzw pelletsofen im wohnzimmer wo man die flamme sieht. HEISS. Wenn wir ihn fragen wo es heiß ist.. guckt er zum ofen.
Gleiches gilt nun auch schon für ticktack (uhr).. die kennt er bei uns, meinen eltern, eltern vom freund und oma. Windrad dass auf der wand hängt.. blumen an der wand usw..

Jetzt will ich wissen ob das altersgerecht ist? Dass er das kann?
Können eure das auch schon? Der doc meinte vor 2 wochen dass er für einen jungen ziemlich weit ist und die das mit seinem alter noch nicht so können und wir es unbedingt fördern sollen. Wie ist das bei euren?

Das ist ganz normal ...
Janosch hat das auch ganz früh gemacht... noch weit vor dem 8. Monat.
Aber er war eh schnell in allem ...
Gelaufen ist er frei mit 10 Monaten...

Die einen sind eben früher, die anderen ein wenig später dran.

Alles normal

Finde ich ganz normal für sein Alter. Mucki hat uns in dem Alter die Sachen die wir benannt haben in ihren Büchern gezeigt.

Meine Tochter ist zwar noch deutlich jünger, aber ehrlichgesagt hab ich nicht vor, sie ständig zu fragen, wo wer ist.. Irgendwie hat das für mich was von Hundetraining, sorry

Ja das ist normal.Du sagst immer dieselben Worte,der Klang ist gleich.....Kind merkt sich das und reagiert entsprechend.

Hundetraining ist das nicht, Darwin, das ist eine spielerische Förderung, die dem Baby ja auch Spaß macht .

Aber ja, TS, ist normal .

Zitat von Mathelenlu:

Hundetraining ist das nicht, Darwin, das ist eine spielerische Förderung, die dem Baby ja auch Spaß macht .

Aber ja, TS, ist normal .

Ich seh die Intension dahinter, und wenn man das mal macht, finde ich das ja auch schön. Aber im Eingangspost hörte sich das schwer nach Training an für mich und da finde ich, kann man es auch übertreiben. Generell, damit will ich die TE nicht angreifen. Ich höre irgendwie gerade nur noch Förderung überall

Naja,durch die deutliche,richtige Benennung der Dinge förderst du den Wortschatz des Kindes.
Und Kinder sind begierig darauf ihre Umwelt kennenzulernen.So eine leichte 'Förderung' wie in diesem Alter kommt nie wieder.
Solange es nicht ausartet und man alles und jeden benennt ist das ok.

Zitat von Darwin27:

Zitat von Mathelenlu:

Hundetraining ist das nicht, Darwin, das ist eine spielerische Förderung, die dem Baby ja auch Spaß macht .

Aber ja, TS, ist normal .

Ich seh die Intension dahinter, und wenn man das mal macht, finde ich das ja auch schön. Aber im Eingangspost hörte sich das schwer nach Training an für mich und da finde ich, kann man es auch übertreiben. Generell, damit will ich die TE nicht angreifen. Ich höre irgendwie gerade nur noch Förderung überall

Meine Intention war, Mucki zufrieden zu stellen. Da sie immer auf die Bilder gezeigt hat und uns dann fragend angesehen hat.

Hallo,
Es scheint deinem Zwerg Freude zu bereiten daher würde ich dir auch den Rat geben das zu unterstützen. Kann dem Sprachverständnis ja nur zu gute kommen.

Bei meiner Maus hab ich das auch so gehandhabt. Hab seit ihrer Geburt ganz normal mit ihr geredet, ihr alles erklärt was mir so in den Sinn, ihr das dabei veranschaulicht.

Sie hat ziemlich früh begonnen zu reden. Ist jetzt 19 monate alt und spricht dreiwortsätze und versteht wirklich sehr sehr viel.

Es ist also nie verkehrt ihn in dem Bereich zu fördern wenn er das Interesse zeigt. Lg

Zitat von Marf:

Naja,durch die deutliche,richtige Benennung der Dinge förderst du den Wortschatz des Kindes.
Und Kinder sind begierig darauf ihre Umwelt kennenzulernen.So eine leichte 'Förderung' wie in diesem Alter kommt nie wieder.
Solange es nicht ausartet und man alles und jeden benennt ist das ok.

Ich glaube, ihr habt mich falsch verstanden. Ich weiß das mit der Benennung und der Förderung. Das sehe ich ja auch als sinnvoll. Aber ich würde mein Kind eben nicht ständig fragen, wo die Katze ist. Da käme ich mir komisch vor.
Wenn man im Gespräch mit dem Kind die Dinge benennt, hat man glaube ich den gleichen Lern-Effekt, aber im normalen Umgang miteinander.

Zitat von Darwin27:

Zitat von Marf:

Naja,durch die deutliche,richtige Benennung der Dinge förderst du den Wortschatz des Kindes.
Und Kinder sind begierig darauf ihre Umwelt kennenzulernen.So eine leichte 'Förderung' wie in diesem Alter kommt nie wieder.
Solange es nicht ausartet und man alles und jeden benennt ist das ok.

Ich glaube, ihr habt mich falsch verstanden. Ich weiß das mit der Benennung und der Förderung. Das sehe ich ja auch als sinnvoll. Aber ich würde mein Kind eben nicht ständig fragen, wo die Katze ist. Da käme ich mir komisch vor.
Wenn man im Gespräch mit dem Kind die Dinge benennt, hat man glaube ich den gleichen Lern-Effekt, aber im normalen Umgang miteinander.

Neee,da käme ich mir auch recht bescheuert vor.
'Jawoiisseeeden?Jawoissseeeeden? DA isse!'

Das ist völlig normal in dem alter.Alle meine 3 Kinder haben das in dem alter gemacht,meine älteste sogar noch früher.
Linus als Frühchen war in solchen dingen auch immer altersgerecht.

Das ist ganz normal in dem Alter. Bei manchen früher bei anderen ein bisschen später.

Also das ich ANDAUERND frage jaaaa wooooiiissst denn die katze? Mach ich definitiv nicht. Und ich finde es bedauernswert mich hier als hundetrainerin für mein kind hinzustellen. In dem forum kann man wirklich keine normale frage mehr stellen ohne dass gleich alles hinterfragt und schlecht geredet wird. Ich fördere doch dadurch mein kind und will ihm nichts schlechtes.
Wollte nur wissen ob das schon altersgerecht ist. Und die antwort habe ich erhalten. Danke euch dafür. Dann hat der doc etwas übertrieben