Oh mein Gott - ich mach's auch. Ich glaube, ich sollte meine komplette Erziehung überdenken - ich unterdrücke meine Monster-Kinder ja total

darf ich fragen, was daran so schlimm ist?

also wir machen das ab und zu, also nicht regelmäßig.
wir sagen etwas 3-4 mal.
hört sie nicht, wird gesagt, was passiert. Hört sie dann wieder nicht, zählen wir bis 3.
Wir haben dann aber auch was parat und stehen nicht dumm da, wenn die 3 vorbei ist.

Beispiel baden und sie nun aus der wanne soll.
sie darf danach noch kinderprogramm gucken.
so. ich sage ihr bis zu 4 x, dass sie aus der wanne soll. dann, dass das kinderprogramm ausfällt, wenn sie jetzt nicht rauskommt.
kommt sie dann nicht, dann wird *eins* gesagt. und meisten ist sie dann bei 2 oder 3 raus.

ist sie nach 3 nicht raus, gibts kein kinderprogramm. ganz einfach.

ich finde das nun nicht schlimm, eben weil sie auch genug zeit hatte, entsprechend zu reagieren.

Ich verstehe ehrlich gesagt auch nicht was daran so schlimm sein soll.

Wo ist der Unterschied, wenn ich sage "Wenn du xy bei 3 nicht gemacht / aufgehört hast, dann passiert xy" oder ob ich 3 mal wiederhole, dass er damit aufhören / etwas machen soll?

Das Zählen finde ich persönlich praktischer, einfach weil die Kinder dann auch einen gewissen (in diesem Falle sehr kurzen) Zeitrahmen haben, der nicht nach Belieben ausgedehnt werden kann.

Ich stelle meinem Mittleren auch öftermal eine Sanduhr hin, wenn er Aufräumen / sich Anziehen / usw. soll, einfach damit er weiss, wie viel Zeit ihm nach bleibt bis er fertig sein muss. Finde ich persönlich nicht schlimm, sondern eher hilfreich.

Ich mag es nicht und mache es nicht.

Ich mache das seit Jahren.

Erst verstand sie gar nicht was das bedeutet und tat nichts- und nach drei kommt nichts

Dann zählte sie einfach weiter. Deshalb zählte ich rückwärts... Verstand sie wieder nicht. Nach 1 kommt übrigens auch... Nichts

Ja und heute wartet sie bis ich drei gesagt habe und mach einer kurzen Schweigepause lachen wir beide

Für mich ist es eher ein Überbrücken eines cholerischen Anfalls. Klappt besser als das ich es beim Kind anwende

Zitat von shelyra:

anzählen gibts hier auch nicht!
aber ich stell ihnen die wahl "entweder anziehen oder nackig mit rauskommen" (als beispiel). da brauch ich nicht zählen ob sie das jetzt machen. sie können entscheiden was sie jetzt wollen, aber sie müssen dann auch mit der konsequenz leben.

bei so kleinen kindern sagt man jetzt leicht "das mach ich nicht"
aber ein 1-jähriges einzelkind ist auch großer unterschied zu nem 6-jährigen mit kleinen/großen geschwistern. da muss man manchmal einfach anders handeln. da klappt vieles nicht mehr so eifnach wie mit nem baby

So sehe ich das auch ....

Zitat von Jani85:

ich denk es ist ein unterschied ob man ein (größeres) Kind hat oder mehrere sehr kleine. Klar kann ich mit meinen Kindern alles bis ins Endlose ausdiskutieren. Aber da hab ich einfach nicht immer zeit und nerven zu. Wenn ich 10mal gesagt hab sie sollen die Schuhe anziehen zähl ich auch schon mal. Und bei 3 nehm ich sie einfach BArfuß mit. Und ja ich mach das. Sie wissen das einfach schluss ist wenn ich zähle. Genug gehampel, generve und gestreite. Es wird nicht mehr gebissen und gehauen, nicht noch mal eben schnell den Bagger belanden oder ein Türmchen gebaut.

Jani,genauso meinte ich es.....wir haben schon endlos Diskussionen geführt....diskutieren mit nem 4 bzw 6 jährigen sind .........zum weglaufen..."weil"(das ist die Antwort die ich zb von louis bekomme)einfach nur "weil"

Zitat von Usa83:

darf ich fragen, was daran so schlimm ist?

also wir machen das ab und zu, also nicht regelmäßig.
wir sagen etwas 3-4 mal.
hört sie nicht, wird gesagt, was passiert. Hört sie dann wieder nicht, zählen wir bis 3.
Wir haben dann aber auch was parat und stehen nicht dumm da, wenn die 3 vorbei ist.

Beispiel baden und sie nun aus der wanne soll.
sie darf danach noch kinderprogramm gucken.
so. ich sage ihr bis zu 4 x, dass sie aus der wanne soll. dann, dass das kinderprogramm ausfällt, wenn sie jetzt nicht rauskommt.
kommt sie dann nicht, dann wird *eins* gesagt. und meisten ist sie dann bei 2 oder 3 raus.

ist sie nach 3 nicht raus, gibts kein kinderprogramm. ganz einfach.

ich finde das nun nicht schlimm, eben weil sie auch genug zeit hatte, entsprechend zu reagieren.

Ich finde ganz einfach das man so nicht mit Kindern umgeht " aber das muss jeder selbst wissen "
Ich finde dieses anzählen echt schlimm , was passiert nach 3 und woher wissen Kinder was nach 3 passiert ?
Wenn Kinder nicht auch ohne zählen hören sollten sich die Eltern fragen woran es liegt
Das Kinder nicht gleich beim ersten Mal hören ist normal aber deshalb muss man sie doch nicht anzählen .... Reicht es nicht das man sagt , wenn du das jetzt nicht machst , bleiben wir zuhause , gibt es kein TV oder oder ....

Zitat von Tanzbär:

Ich verstehe ehrlich gesagt auch nicht was daran so schlimm sein soll.

Wo ist der Unterschied, wenn ich sage "Wenn du xy bei 3 nicht gemacht / aufgehört hast, dann passiert xy" oder ob ich 3 mal wiederhole, dass er damit aufhören / etwas machen soll?

Das Zählen finde ich persönlich praktischer, einfach weil die Kinder dann auch einen gewissen (in diesem Falle sehr kurzen) Zeitrahmen haben, der nicht nach Belieben ausgedehnt werden kann.

Ich stelle meinem Mittleren auch öftermal eine Sanduhr hin, wenn er Aufräumen / sich Anziehen / usw. soll, einfach damit er weiss, wie viel Zeit ihm nach bleibt bis er fertig sein muss. Finde ich persönlich nicht schlimm, sondern eher hilfreich.

Für mich ist es einfach keine Art und weise mit meinem Kind zu sprechen , oder zählst du deinen Mann auch an wenn er was nicht gleich macht , sicher nicht . Warum dann beim Kind ?

Ich mache das auch manchmal. Meine Kinder sind sehr aufgeweckt und haben ihren eigenen Kopf und das ist auch gut so. Aber manchmal gibt es Situationen, da kann man nicht erstmal 10 Minuten rum diskutieren. Und bei 3 gibt es Konsequenzen. Es bedeutet: Achtung, jetzt wird es wirklich ernst!

Bei dem Kleinen (1 Jahr) mache ich das nicht, der versteht das noch nicht und in diesem Alter hat das nicht-folgen-wollen ja auch noch ganz andere Ursachen.

Kinder sind keine kleinen Erwachsenen. Meinem Mann muss ich keine Grenzen aufzeigen, er weiß selbst, was sich gehört und was nicht.

Bei uns wird auch gezählt und zwar bis drei.
Und zwar ohne, dass danach eine Konsequenz oder Strafe folgen würde. Es wird immer bis drei gezählt. Genau wie bei:
Auf die Plätze (1) - Fertig (2) - Los (3)
Man kennt es doch auch, dass wenn etwas gemeinsam gemacht werden soll, gesagt wird "auf drei".

Ich brauche manchmal die Mitarbeit meiner Kinder und dann ist es ein Countdown und kein "Anzählen" wie im Ring.

Aber es geht und ging nie darum, dass nach der "drei" eine Strafe folgt.

Wir machen das auch, nur von 5 rückwärts. Und zwar als Hilfestellung - sie weiß dann, wie lange sie noch Zeit hat, zu trödeln, die Nacktschnecke zu begutachten, wenn wir es eilig haben etc. Und was danach kommt, sagen wir ihr natürlich vorher. Das sind allerdings keine losgelösten Strafen, sondern mehr oder weniger natürliche Konsequenzen wie "dann gehe ich schonmal ohne dich vor" oder "dann kommen wir zu spät". Ich finde es eher problematisch, wenn man etwas achtmal sagt und es dann ohne Ankündigung plötzlich beim neunten mal Konsequenzen gibt. In gefährlichen Situationen zähle ich natürlich nicht, aber da wiederhole ich mich auch nicht, sondern handle sofort, wenn sie nicht reagiert, indem ich sie z. B. weghole.
Alternativ zeigen wir auf den Zeiger der Wanduhr und sagen ihr, was wann passiert (z. B. sie den Morgenkreis verpasst, wenn wir nicht loskommen, bis der Zeiger links ist oder keine Zeit mehr für eine Gutenachtgeschichte ist, wenn die Zähne nicht geputzt sind, bis der Zeiger oben ist o. ä.) Ich finde es wichtig, dass Kinder selbst entscheiden können und sich nicht willkürlichen und für sie nicht nachvollziehbaren Konsequenzen ausgesetzt sehen.

Der Ticker ist nicht aktuell- sie ist 3

Zitat von Muckel007:

Zitat von Usa83:

darf ich fragen, was daran so schlimm ist?

also wir machen das ab und zu, also nicht regelmäßig.
wir sagen etwas 3-4 mal.
hört sie nicht, wird gesagt, was passiert. Hört sie dann wieder nicht, zählen wir bis 3.
Wir haben dann aber auch was parat und stehen nicht dumm da, wenn die 3 vorbei ist.

Beispiel baden und sie nun aus der wanne soll.
sie darf danach noch kinderprogramm gucken.
so. ich sage ihr bis zu 4 x, dass sie aus der wanne soll. dann, dass das kinderprogramm ausfällt, wenn sie jetzt nicht rauskommt.
kommt sie dann nicht, dann wird *eins* gesagt. und meisten ist sie dann bei 2 oder 3 raus.

ist sie nach 3 nicht raus, gibts kein kinderprogramm. ganz einfach.

ich finde das nun nicht schlimm, eben weil sie auch genug zeit hatte, entsprechend zu reagieren.

Ich finde ganz einfach das man so nicht mit Kindern umgeht " aber das muss jeder selbst wissen "
Ich finde dieses anzählen echt schlimm , was passiert nach 3 und woher wissen Kinder was nach 3 passiert ?
Wenn Kinder nicht auch ohne zählen hören sollten sich die Eltern fragen woran es liegt
Das Kinder nicht gleich beim ersten Mal hören ist normal aber deshalb muss man sie doch nicht anzählen .... Reicht es nicht das man sagt , wenn du das jetzt nicht machst , bleiben wir zuhause , gibt es kein TV oder oder ....

Ganz einfach. Ich SAGE meinen Kindern was nach drei kommt. Wenn nach dem fünften "Könnt ihr jetzt bitte aus der Küche gehen." Immer noch nichts passiert. Sag ich: Ich zähl jetzt bis drei und dann "schmeiß" ich euch raus.
In der Regel lachen sie dann und spielen woanders.

Strafen gibts hier zum Beispiel nicht. Was ist denn besser daran dem Kind den TV zu verbieten? Um mit deinen Argumenten zu gehn: Verbietest du deinem Mann den Fernseher wenn er nicht macht was du willst?
Und davon abgesehen kann ich mit meinem Mann ein wenig anders reden als mit einem wutschnaubenden vierjährigen der mit dem Fuß aufstampft und ICH WILL ABER brüllt. Oder wie ist dein Mann so?

Zitat von Lana_Fey:

Hat meine Mutter bei mir schon gemacht.. und es hat immer funktioniert
Ja ich mache es, denn mit gutschi-gutschi komme ich bei den Zwei nicht weit. Ich dachte ja auch immer, dass Kompromisse und Belohnungen versprechen besser funktionieren. Bei meinen Kindern aber nicht.
Ich hab Lausbuben, denen ihre Grenzen aufgezeigt werden müssen. Ich quäle sie nicht oder schlage sie gar, das ist ein ganz anderes Ufer
Ich bin eben sehr konsequent.. und wenn es auf die nette Art nicht funktioniert, fängt Mama eben an zu zählen. Das kommt aber wirklich nur dann vor, wenn mir etwas wirklich gegen den Strich geht.
Wie wenn sie z.B. nicht aufhören auf in der Küche rumzuwuseln, obwohl der Ofen und die Herdplatten an sind. Eben um Schlimmeres zu vermeiden.
Da haben bis jetzt keine Erklärungen geholfen. Ein Verbot, ist ein Verbot.
Mittlerweile komme ich nicht mehr von 3 bis 1. Ich hab es immer durchgezogen, somit wissen sie, dass der Hut am Brennen ist wenn ich anfange zu zählen.
Sie reagieren dann aber weniger mit Panik oder Angst, wie man vielleicht glauben mag. Die Zwei sind abgebrüht, zucken bei "2!" mit den Schultern und räumen freiwillig das Feld. So auf die Art "na guuuuut.. ".

mach das auch so und es passt wie es is.