Hallo,

mein Sohn ist nun 6 geworden und daher Schulpflichtig.
Die Kita-Erzieherin, sowie logo und Ergotherapeuten sind der Meinung das er noch nicht schulreif ist, so ist auch mein Bauchgefühl.

Nun möchte der Vater meines Sohnes das mein Sohn dieses Jahr in die Schule kommt und ich überlege nun was ich mache

Bringt es einem 6-jährigen noch was in der Kita zu bleiben und da reifer zu werden oder bekommen dies auch Förderklassen hin?
Er hat noch erhebliche Probleme im sprachlichen, dazu Konzentrationsschwierigkeiten, Motorik, sehr schüchtern und ruhig, Probleme mit Aufmerksamkeit, Ausdauer und auch Merkfähigkeit.

Habt ihr Erfahrungen mit Förderklassen oder standet schon selbst vor der Entscheidung und wenn ja, wie habt ihr entschieden?

Lieben Gruß

Ich habe keine Erfahrungen damit, aber ich würde ihm das weitere Kindergartenjahr noch gönnen. Manche Kinder sind einfach langsamer, aber genauso schnell kann sich das in einem Jahr auch noch ändern. Somit würde ich mich ganz klar für das weitere Kindergartenjahr entscheiden!

ich kenne förderklassen nicht.
deswegen kann ich zu dem Thema nix sagen.

Mein Sohn geht seit September´14 zur Schule, wir wussten das er Ergo und Logo braucht und ich habe ihm die Schule nicht wirklich zugetraut habe ihn dennoch einschulen lassen weil er die Schuluntersuchung bestanden hat und ich ihn zu dem Zeitpunkt gerade mal ein halbes Jahr wieder bei mir hatte, also musste ihn selbst erstmal lernen einzuschätzen und besser kennenlernen..Kaum in der Schule hat sich heraus gestellt das mein Bauchgefühl richtig war und er überhaupt nicht mit kommt und große Schwierigkeiten hat, bei ihm sind es in etwa die gleichen Probleme wie bei deinem Sohn. Sowohl die Lehrerin als auch wir sind nun der Meinun das er lieber noch ein Jahr länger in den Kindergarten hätte gehen sollen. Also ich würde ihn an deiner Stelle noch ein Jahr in den Kindergarten schicken

Wie ist das denn bei euch generell mit zurückstellen? Hier in NRW quasi nicht möglich, da muss schon richtig was sein, damit man damit durchkommt...

Hast du dir mal überlegt mit ihm in die ergo zu gehen und das er das was er noch nicht so gut kann in diesem halben jahr lernt

Was sagt den dein.Sohn dazu??

Unser Pflegekind hat ein ähnliches Problem. Auch sehr schüchtern, ruhig, malen z.B. klappt eher wie bei einem 4 1/2 jährigen als bei einem 6 jährigen, Konzentration und Geduld geht gegen null.
Aber das liegt nicht an seiner Intelligenz oder seinem Interesse, sondern einfach, dass er aus sehr schlechten Verhältnissen ohne jegliche Förderung kommt und in den letzten zwei Jahren aufholen musste (und gut geschafft hat), was andere Kinder in 6 Jahren lernen.

Du selber musst mit dein Kind einschätzen können, ob es noch ein Kindergartenjahr braucht oder in eine Förderklasse gehört.
In den Kindergarten gehört er, wenn du das Gefühl hast, er ist auch vom "Denken" her noch nicht so reif wie andere 6-jährige (versteh mich nicht falsch, ich meine damit nicht dumm, sondern einfach ein bisschen hinterher). Interessiert er sich für Schreiben, Lesen etc. ?
Wenn du denkst, es ist so und er interessiert sich noch gar nicht dafür, würde ich eine Kindergartenrunde drehen lassen.

In eine Förderklasse/Schulvorbereitungsklasse gehören 6-jährige, die hinterherhinken in Konzentration und Geduld etc. aber bereits das natürliche Interesse am Lernen zeigen (was ist das für ein Buchstabe, wie zähle ich weiter etc.) und die im Kindergarten im folgenden Jahr total unterfordert werden würden. Das ist ja auch nicht Sinn der Sache.
Also Förderklasse ist für Kinder gedacht, die eher zur Einschulung tendieren aber es noch nicht zu 100% schaffen werden. Früher hat man diese Kinder auch gerne eine Ehrenrunde in der 1. Klasse drehen lassen. Zum Glück ist das heute nicht mehr so, die Kinder hatten immer den Stempel "Sitzenbleiber" bei anderen Kinder - was unfair war.

Ist natürlich jetzt alles sehr "platt" ausgedrückt, jedes Kind ist schließlich individuell. Aber ich hoffe, du konntest etwas verstehen, wo der Unterschied zwischen den Kinder liegt.

Unser Pflegekind tendiert zu letzterem. Sehr interessiert, sehr wissbegierig, aber ohne Geduld und Konzentration noch nicht 100% schulreif. Daher wird er in die Schulvorbereitungsklasse gehen.

Zitat von Ashena:

Wie ist das denn bei euch generell mit zurückstellen? Hier in NRW quasi nicht möglich, da muss schon richtig was sein, damit man damit durchkommt...

Also wir wohnen ja in MV und die Schulleiterin meinte ich soll einen Antrag an die Schule stellen und meinte wir sollen das Jahr nutzen...gehe also davona us, dass sie den Antrag genehmigen würde

Zitat von Anna16:

Mein Sohn geht seit September´14 zur Schule, wir wussten das er Ergo und Logo braucht und ich habe ihm die Schule nicht wirklich zugetraut habe ihn dennoch einschulen lassen weil er die Schuluntersuchung bestanden hat und ich ihn zu dem Zeitpunkt gerade mal ein halbes Jahr wieder bei mir hatte, also musste ihn selbst erstmal lernen einzuschätzen und besser kennenlernen..Kaum in der Schule hat sich heraus gestellt das mein Bauchgefühl richtig war und er überhaupt nicht mit kommt und große Schwierigkeiten hat, bei ihm sind es in etwa die gleichen Probleme wie bei deinem Sohn. Sowohl die Lehrerin als auch wir sind nun der Meinun das er lieber noch ein Jahr länger in den Kindergarten hätte gehen sollen. Also ich würde ihn an deiner Stelle noch ein Jahr in den Kindergarten schicken

Und davor hab ich schon Angst, dass sich dann sowas im Nachinein raus stellt .

Zitat von sandy20:

Hast du dir mal überlegt mit ihm in die ergo zu gehen und das er das was er noch nicht so gut kann in diesem halben jahr lernt

Was sagt den dein.Sohn dazu??

Ergo machen wir schon sowie Logo.
Beide sagen er ist noch nicht soweit.

Mein Sohn wollte erst gerne, dann hab ich mit ihm geredet da ja Rückstellung im Raum stand und dann wollte er nicht mehr, weil man in der Schule nicht mehr spielen kann, jetzt will er aber wieder doch da seine beste Freundin auch in die Förderklasse kommt bei der Schule wo er gehen würde.

Zitat von Skorpi:

Ich habe keine Erfahrungen damit, aber ich würde ihm das weitere Kindergartenjahr noch gönnen. Manche Kinder sind einfach langsamer, aber genauso schnell kann sich das in einem Jahr auch noch ändern. Somit würde ich mich ganz klar für das weitere Kindergartenjahr entscheiden!

Ja da hast du recht

Lass ihn noch im Kiga.Du kannst mit dem Ergomensch,dem Kinderarzt sprechen das die deinen Antrag unterstützen. Das ist alles möglich.
Hol dir da jeden ins Boot den du finden kannst.Wenn du ein dummes Gefühl hast liegst du damit normalerweise richtig.
Und Schule haben sie noch lange genug.

Zitat von Alaska:

Unser Pflegekind hat ein ähnliches Problem. Auch sehr schüchtern, ruhig, malen z.B. klappt eher wie bei einem 4 1/2 jährigen als bei einem 6 jährigen, Konzentration und Geduld geht gegen null.
Aber das liegt nicht an seiner Intelligenz oder seinem Interesse, sondern einfach, dass er aus sehr schlechten Verhältnissen ohne jegliche Förderung kommt und in den letzten zwei Jahren aufholen musste (und gut geschafft hat), was andere Kinder in 6 Jahren lernen.

Du selber musst mit dein Kind einschätzen können, ob es noch ein Kindergartenjahr braucht oder in eine Förderklasse gehört.
In den Kindergarten gehört er, wenn du das Gefühl hast, er ist auch vom "Denken" her noch nicht so reif wie andere 6-jährige (versteh mich nicht falsch, ich meine damit nicht dumm, sondern einfach ein bisschen hinterher). Interessiert er sich für Schreiben, Lesen etc. ?
Wenn du denkst, es ist so und er interessiert sich noch gar nicht dafür, würde ich eine Kindergartenrunde drehen lassen.

In eine Förderklasse/Schulvorbereitungsklasse gehören 6-jährige, die hinterherhinken in Konzentration und Geduld etc. aber bereits das natürliche Interesse am Lernen zeigen (was ist das für ein Buchstabe, wie zähle ich weiter etc.) und die im Kindergarten im folgenden Jahr total unterfordert werden würden. Das ist ja auch nicht Sinn der Sache.
Also Förderklasse ist für Kinder gedacht, die eher zur Einschulung tendieren aber es noch nicht zu 100% schaffen werden. Früher hat man diese Kinder auch gerne eine Ehrenrunde in der 1. Klasse drehen lassen. Zum Glück ist das heute nicht mehr so, die Kinder hatten immer den Stempel "Sitzenbleiber" bei anderen Kinder - was unfair war.

Ist natürlich jetzt alles sehr "platt" ausgedrückt, jedes Kind ist schließlich individuell. Aber ich hoffe, du konntest etwas verstehen, wo der Unterschied zwischen den Kinder liegt.

Unser Pflegekind tendiert zu letzterem. Sehr interessiert, sehr wissbegierig, aber ohne Geduld und Konzentration noch nicht 100% schulreif. Daher wird er in die Schulvorbereitungsklasse gehen.

Oh also mein Sohn interessiert sich so gar nicht für die Schule, er hat noch nie gerne gelernt und brauch leider auch sehr lange dafür . Die Farben hat er mit 5 nun endlich drauf und ansonsten kann er jetzt ein wenig rechnen und seinen Namen schreiben aber ansonsten möchte er nur spielen, am liebsten Fußball...da ist lernen doch voll unwichtig^^.

Ich weiß aber leider nicht wie es wäre, wenn er nun mit mal in der Schule wäre und da lernt man ja doch anders, viell. könnte man ihn sogar noch motivieren,dass er bald Briefe schreiben kann oder so^^.
Malen tut er für sein Leben gern, nur erkennt man sehr wenig und muss immer fragen was er gemalt hat .

Zitat von Marf:

Lass ihn noch im Kiga.Du kannst mit dem Ergomensch,dem Kinderarzt sprechen das die deinen Antrag unterstützen. Das ist alles möglich.
Hol dir da jeden ins Boot den du finden kannst.Wenn du ein dummes Gefühl hast liegst du damit normalerweise richtig.
Und Schule haben sie noch lange genug.

Ja so habe ich mir das auch gedacht wg. lange genug Schule später aber mein Ex macht so einen Stress will Jugendamt einschalten , da ich nicht zum Wohle des Kindes handel usw. .
Von der Erzieherin und der Logopädin habe ich schon Schreiben hier, die ich mit abgeben soll.

Aber ist es nicht auch für ihn blöd wenn er der älteste von allen ist? Er würde dann erst mit 7 1/2 zur Schule kommen.

Leider muss ich mir nun auch fast tägl. anhören, dass er nicht in die Kita möchte wg. dem Mittagsschlaf, den "hasst" er....seiner Aussage nach

Oh man, warum ist das so kompliziert

Mh, das hört sich für mich nach Kindergarten-Ehrenrunde an.
Was sagen denn seine Kindergärtner(innen)? Was empfehlen sie?