Kinder selbst unterrichten!!!
20.03.2011 01:14
So dann fange ich mal an und werde in Etappen schreiben... um schneller zu tippen, werde ich nicht besonders auf Groß- und Kleinschreibung achten... auch nicht auf Buchstabendreher, das mache ich nämlich gern..
Also Thema Homeschooling..( kurz: HS) ich finde es sollte diese Alternativen geben, weil 1/3 aller Kinder in einer Schule, in einem Schulgebäude unter hunderten von Kindern einfach falsch sind... 2/3 sind da richtig und sie lernen dort sehr gut.
Aber die Kinder von denen ich rede, sind einfach anders... für viele ( und das trifft auch auf meinen Sohn zu) ist so ein Objekt Schule zu laut, zu wild, Pausen unangebracht... der Unterricht zu langsam.. zu viele Wiederholungen... die Mitschüler in seinem Alter einfach nicht sein Ding.. ( bis hierher rede ich von meinem Sohn)... dann gibt es auch noch die Kinder, denen es zu schnell geht, denen der Druck zu groß ist... usw... man könne sagen, dann gehen sie auf eine LB Schule, aber vll. sind sie da auch falsch... es fehlen die Alternativen...
Schulpflicht in Deutschland ist ein Gesetz. Dieses Gesetz stammt aus der Zeit des Nationalsozialismus... bis dahin gab es das Recht in eine Schule zu gehen und die Pflicht, dass Kinder Bildung haben ... wie und wo das stattfand... war bis dahin nicht festgeschrieben, nur das es so sein sollte....
Hitler verabschiedete dann das Gesetz der Schulpflicht, verbunden mit dem Besuch in einer Schule. Diese Schulen wurden vom Regime überwacht und die Inhalte streng vorgegeben. Sinn des Ganzen war, dass Hitlers Ideologie flächendeckend und lückenlos verbreitet wurde, in die Köpfe der kinder gepflanzt wurde. Andere Lebenseinstellungen, Vermittlung anderer Werte war unerwünscht und wurde so erfolgreich unterdrückt. Denn früher, wie auch heute, haben Kinder nach einem Schultag in der Regel genug und wollen nicht am Nachmittag noch mit den Eltern lernen. DAS lernen, was ELtern ihnen gern vermitteln wollen.
An diesem Gesetz hält Deutschland noch heute vehement fest. Warum??? Nun die Gründe sind in meinen Augen und denen anderer HS Sympatisanten immer noch dieselben. Auch heute möchte Deutschland die Ideologie in die Köpfe der Kinder pflanzen, nur eben das es nun eine andere ist, als zu Zeiten des Nationalsozialismus. Wie sonst ist es zu erklären, dass in allen anderen Ländern der Welt ( ich weiß, es gibt Ausnahmen, aber die sind gering) HS erlaubt ist.
Universitäten im Ausland, wie z. Bsp. Yales oder Havert... nehmen bedeutend lieber Kinder die per HS ihren Abschluss haben... zu erklären ist es einfach. Diese Kinder , bzw. dann ja junge Erwachsene, sind tatsächlich in der Lage selbstständig zu lernen. Niemand muß ihnen etwas vorkauen... sie sind in der Lage Vorträge zu hören und ihre eigenen Abhandlungen dazu zu schreiben...
Kurzes und wirklich einfaches Beispiel:
Ein Kind in der klassischen Schule lernt wie man eine Gleichung rechnet... das man bestimmte Schritte dazu einhält usw... und wird das Ergebnis in 2 min haben ( ist nur ein fiktives Beispiel) ...
Ein Kind, welches seinen Abschluss durch HS erworben hat, rechnet vll. einen anderen, ganz eigenen Weg... hat das Ergebnis dadurch in 1 min ... arbeitet also wesentlich effektiver.
Es gibt diverse Familien in Deutschland, die trotz der Gesetzeslage HS praktizieren. Sie werden strafverfolgt. Ich frage mich warum??? Klar, weil es ein Gesetz gibt.... in Tests, die mit HS Kindern durchgeführt wurden, ist bewiesen, dass diese Kinder effektiver und schneller lernen. Meist sind sie ihren Altersgenossen in den Schulen weit voraus, was ja auch logisch ist... ein Lehrer kann niemals auf 28 Kinder in einem Raum so eingehen, wie es eigentlich sein sollte...
Es wurde hier oft angesprochen, dass die Kinder in der Schule nicht nur Mathe und Deutsch lerne, dass ihnen die sozialen Kontakte fehlen. Meine Meinung ist, dass das absoluter Quatsch ist... soziale Kontakte haben sie Kinder auch ausserhalb der Schule... oder dürfen die Kinder nach der Schule nicht raus gehen? Haben sie keine Vereine in die sie gehen??? Mein Sohn hat seine wirklichen und wichtigen, ihm am Herzen liegenden sozialen Kontakte zu anderen Kindern nicht in der Schule... er hat sie alle ausserhalb.
Was lernen sie sonst noch in der Schule??? In meinen Augen nichts, was sie lernen müssen... dass Kinder, die keine Markensachen anziehen können, nichts wert sind und gemobbt werden müssen??? Das muss mein Sohn nicht lernen... nicht als stiller Beobachter...
Dass Kinder, die anders sind, ausgegrenzt werden??? Das muß er auch nciht lernen...
Dass Kinder sich untereinander helfen??? Das lernt er in den Vereinen, nicht in den Schulen..
Dass Lehrer ihre Lieblinge haben und die anderen eh immer Mode sind??? Mein Sohn ist jetzt ein Lehrerliebling... und er findet es genauso doof, wie an den Schulen vorher, wo er es nicht war...
Ich finde das sind keine Werte die er lernen muß.. aus diesen Gründen ist die Schule überflüssig.
HS heißt auch nicht, dass die mama mit dem Kind am tisch sitzt und sie lernen das, was mama sich für heute vorgenommen hat.
HS heißt, das man Lernpakete bekommt, mit geprüften Inhalten... man kann an eine Schule angegliedert sein... das muß keine klassische Schule sein... es gibt tolle Inetschulen, die weltweit bekannt sind und deren Abschlüsse eine sichere Bank für berühmte Unis sind.
Die Kinder lernen zuerst lernen. Sie lernen, wie sie am effektivsten lernen, bzw. wie sie herausfinden, wie sie persönlich ( und das ist bei jedem Kind anders, meiner lernt am betsen, wenn der Hefter auf dem Klavier steht und er Fingerübungen klimpert... ist in einer Schule nicht möglich... aber zack.. es ist super schnell drin im Kopf) , sie lernen, dass Wissen nnicht nur im Mathebuch Seite 4 steht... nein, sie lernen Lexikas zu nutzen, das Inet zu nutzen... die eltern schauen eigentlich nur, dass sie arbeiten, es ist eher selten, dass man ihnen was erklärt... sie erarbeiten sich fast alles selbstständig.. und das ist ein Punkt, den sie an einer normalen Schule niemals lernen werden.
HS als Alternative.... nicht als einzige Schulform... dafür kämpfe ich, und auch wenn es mein Sohn nciht mehr nutzen kann, so vll. meine Enkelkinder.
Es gibt viele Gruppen, die man unterstützen kann... es gibt diverse Petitionen, an denen man mitarbeiten kann... bis die Politiker in diesem Land endlich kapieren, dass es Sinn macht, auch das HS per Gesetz zu gestatten.
Noch etwas zum Thema HS allgemein... ganz wichtig und unbedingt nötig sind regelmäßige Überprüfungen, Tests und Prüfungen... ein bestimmter Stand muß erreicht sein, um die Bildung des Kindes zu gewährleisten.. ansonsten wird es viele schwarze geben, die ihre Kinder in der Tat verdummen lassen, einfach aus Bequemlichkeit.
Ich schick jetzt ab und dann schreib cih euch meine eigenen Erfahrungen zu den wenigen Wochen HS, die ich praktizieren durfte.
LG Zaubi
Also Thema Homeschooling..( kurz: HS) ich finde es sollte diese Alternativen geben, weil 1/3 aller Kinder in einer Schule, in einem Schulgebäude unter hunderten von Kindern einfach falsch sind... 2/3 sind da richtig und sie lernen dort sehr gut.
Aber die Kinder von denen ich rede, sind einfach anders... für viele ( und das trifft auch auf meinen Sohn zu) ist so ein Objekt Schule zu laut, zu wild, Pausen unangebracht... der Unterricht zu langsam.. zu viele Wiederholungen... die Mitschüler in seinem Alter einfach nicht sein Ding.. ( bis hierher rede ich von meinem Sohn)... dann gibt es auch noch die Kinder, denen es zu schnell geht, denen der Druck zu groß ist... usw... man könne sagen, dann gehen sie auf eine LB Schule, aber vll. sind sie da auch falsch... es fehlen die Alternativen...
Schulpflicht in Deutschland ist ein Gesetz. Dieses Gesetz stammt aus der Zeit des Nationalsozialismus... bis dahin gab es das Recht in eine Schule zu gehen und die Pflicht, dass Kinder Bildung haben ... wie und wo das stattfand... war bis dahin nicht festgeschrieben, nur das es so sein sollte....
Hitler verabschiedete dann das Gesetz der Schulpflicht, verbunden mit dem Besuch in einer Schule. Diese Schulen wurden vom Regime überwacht und die Inhalte streng vorgegeben. Sinn des Ganzen war, dass Hitlers Ideologie flächendeckend und lückenlos verbreitet wurde, in die Köpfe der kinder gepflanzt wurde. Andere Lebenseinstellungen, Vermittlung anderer Werte war unerwünscht und wurde so erfolgreich unterdrückt. Denn früher, wie auch heute, haben Kinder nach einem Schultag in der Regel genug und wollen nicht am Nachmittag noch mit den Eltern lernen. DAS lernen, was ELtern ihnen gern vermitteln wollen.
An diesem Gesetz hält Deutschland noch heute vehement fest. Warum??? Nun die Gründe sind in meinen Augen und denen anderer HS Sympatisanten immer noch dieselben. Auch heute möchte Deutschland die Ideologie in die Köpfe der Kinder pflanzen, nur eben das es nun eine andere ist, als zu Zeiten des Nationalsozialismus. Wie sonst ist es zu erklären, dass in allen anderen Ländern der Welt ( ich weiß, es gibt Ausnahmen, aber die sind gering) HS erlaubt ist.
Universitäten im Ausland, wie z. Bsp. Yales oder Havert... nehmen bedeutend lieber Kinder die per HS ihren Abschluss haben... zu erklären ist es einfach. Diese Kinder , bzw. dann ja junge Erwachsene, sind tatsächlich in der Lage selbstständig zu lernen. Niemand muß ihnen etwas vorkauen... sie sind in der Lage Vorträge zu hören und ihre eigenen Abhandlungen dazu zu schreiben...
Kurzes und wirklich einfaches Beispiel:
Ein Kind in der klassischen Schule lernt wie man eine Gleichung rechnet... das man bestimmte Schritte dazu einhält usw... und wird das Ergebnis in 2 min haben ( ist nur ein fiktives Beispiel) ...
Ein Kind, welches seinen Abschluss durch HS erworben hat, rechnet vll. einen anderen, ganz eigenen Weg... hat das Ergebnis dadurch in 1 min ... arbeitet also wesentlich effektiver.
Es gibt diverse Familien in Deutschland, die trotz der Gesetzeslage HS praktizieren. Sie werden strafverfolgt. Ich frage mich warum??? Klar, weil es ein Gesetz gibt.... in Tests, die mit HS Kindern durchgeführt wurden, ist bewiesen, dass diese Kinder effektiver und schneller lernen. Meist sind sie ihren Altersgenossen in den Schulen weit voraus, was ja auch logisch ist... ein Lehrer kann niemals auf 28 Kinder in einem Raum so eingehen, wie es eigentlich sein sollte...
Es wurde hier oft angesprochen, dass die Kinder in der Schule nicht nur Mathe und Deutsch lerne, dass ihnen die sozialen Kontakte fehlen. Meine Meinung ist, dass das absoluter Quatsch ist... soziale Kontakte haben sie Kinder auch ausserhalb der Schule... oder dürfen die Kinder nach der Schule nicht raus gehen? Haben sie keine Vereine in die sie gehen??? Mein Sohn hat seine wirklichen und wichtigen, ihm am Herzen liegenden sozialen Kontakte zu anderen Kindern nicht in der Schule... er hat sie alle ausserhalb.
Was lernen sie sonst noch in der Schule??? In meinen Augen nichts, was sie lernen müssen... dass Kinder, die keine Markensachen anziehen können, nichts wert sind und gemobbt werden müssen??? Das muss mein Sohn nicht lernen... nicht als stiller Beobachter...
Dass Kinder, die anders sind, ausgegrenzt werden??? Das muß er auch nciht lernen...
Dass Kinder sich untereinander helfen??? Das lernt er in den Vereinen, nicht in den Schulen..
Dass Lehrer ihre Lieblinge haben und die anderen eh immer Mode sind??? Mein Sohn ist jetzt ein Lehrerliebling... und er findet es genauso doof, wie an den Schulen vorher, wo er es nicht war...
Ich finde das sind keine Werte die er lernen muß.. aus diesen Gründen ist die Schule überflüssig.
HS heißt auch nicht, dass die mama mit dem Kind am tisch sitzt und sie lernen das, was mama sich für heute vorgenommen hat.
HS heißt, das man Lernpakete bekommt, mit geprüften Inhalten... man kann an eine Schule angegliedert sein... das muß keine klassische Schule sein... es gibt tolle Inetschulen, die weltweit bekannt sind und deren Abschlüsse eine sichere Bank für berühmte Unis sind.
Die Kinder lernen zuerst lernen. Sie lernen, wie sie am effektivsten lernen, bzw. wie sie herausfinden, wie sie persönlich ( und das ist bei jedem Kind anders, meiner lernt am betsen, wenn der Hefter auf dem Klavier steht und er Fingerübungen klimpert... ist in einer Schule nicht möglich... aber zack.. es ist super schnell drin im Kopf) , sie lernen, dass Wissen nnicht nur im Mathebuch Seite 4 steht... nein, sie lernen Lexikas zu nutzen, das Inet zu nutzen... die eltern schauen eigentlich nur, dass sie arbeiten, es ist eher selten, dass man ihnen was erklärt... sie erarbeiten sich fast alles selbstständig.. und das ist ein Punkt, den sie an einer normalen Schule niemals lernen werden.
HS als Alternative.... nicht als einzige Schulform... dafür kämpfe ich, und auch wenn es mein Sohn nciht mehr nutzen kann, so vll. meine Enkelkinder.
Es gibt viele Gruppen, die man unterstützen kann... es gibt diverse Petitionen, an denen man mitarbeiten kann... bis die Politiker in diesem Land endlich kapieren, dass es Sinn macht, auch das HS per Gesetz zu gestatten.
Noch etwas zum Thema HS allgemein... ganz wichtig und unbedingt nötig sind regelmäßige Überprüfungen, Tests und Prüfungen... ein bestimmter Stand muß erreicht sein, um die Bildung des Kindes zu gewährleisten.. ansonsten wird es viele schwarze geben, die ihre Kinder in der Tat verdummen lassen, einfach aus Bequemlichkeit.
Ich schick jetzt ab und dann schreib cih euch meine eigenen Erfahrungen zu den wenigen Wochen HS, die ich praktizieren durfte.
LG Zaubi
20.03.2011 01:51
Als mein Sohn geboren wurde, war er und ist er bist heute, der wichtigste Mensch in meinem Leben... mein Ziel war und ist, aus ihm einen eigenständigen, mit beiden Beinen im Leben stehenden Menschen, mit ganz eigenen inneren Werten zu schaffen. Bis dahin werden hier noch alle mit mir mitgehen.
Er war ein sehr liebes und stilles Baby... und dann machte er Dinge, die ich damals als normal empfand und mir eigentlich nie Gedanken machte, ob dies altersgerecht war. ich wollte einfach nur, das er glücklich ist.
Er bekam wie alle Jungs... Autos, Eisenbahn usw... die tollsten Geschenke... aber die besten, die er bekam, waren Bücher... er konnte ein Buch gerade halten, da blättrte er stundenlang... er sprach mit einem Jahr vollständige Sätze...Zweiwortsätze lies er aus... er fragte mit 4 alle Buchstaben ab und brachte sich das lesen bei... er zerlegte große Zahlen in Mengen.. setze sie wieder zusammen.. sein schönstes Vorlesebuch am Abend war das Lexikon... besonders Tiere und Astronomie hatten es ihm angetan...
In den Kiga ging er gar nicht gern... er konnte nichts mit seinen Kigakindern anfangen... er hatte keinen Spaß mit den Spielen... meist war es ihm zu laut, zu wild.... eigentlich sass er, wenn es die Erzieherin gestattete, mit einem Buch mittendrin...
Auf die Schule freute er sich... wie wild... bis er dann da war... nach 14 Tagen kam es dann... ihm war langweilig... er hatte keine Lust mehr striche von oben nach unten zu ziehen.. usw...
an dieser schule haben wir das 2 jahre mitgemacht... mein sohn schaltete ab.. träumte... die pausen waren von anfang ein graus für ihn... zu laut, zu wild...
in dem 3. schuljahr wechselten wir dann die schule... er ging auf eine privatschule... er wollte selbst unbedingt dorthin.. diese schule war eine ganztagsschule, die nach Freinet unterrichtete... alles klang gut... viel selbstständige arbeit.. im tempo der kinder... usw...
mehr schein als sein... es wurde einfach nicht so umgesetzt...
kurzes beispiel.. die lehrerin rief mich abends an... ich solle mit meinem sohn das kleine 1x1 üben.. erkönne dies nicht...
ich war andere meinung, sagte ihr aber, dass ich das klären würde... ich ging zu ihm und fragte wieviel 8x8 sei.( das war die aufgabe, die die lehrerin benannte, sie würde ihn täglich fragen, und er könne es sich nicht merken).. er verdrehte genervt die augen.. meinte, ich solle nciht auch noch anfange...ich drängte auf das ergebnis, was natürlich kam.. 64.. er meinte dann, dass seine lehrein ihn das täglich frage und ihm das zu dumm sei... er würde ihr nun tgl. ein anderes ergebnis sagen... dann sei es nicht so langweilig.. sie regt sich auf...
okay.. ich rief die lehrerin an, teilte ihr mein wissen mit und SIE fragte MICH... was sie denn nun tun solle????
ich schlug vor, ihn doch das große 1x1 abzufragen... das könne er meines wissens nicht... am nächsten abend der nächste anruf, mit der frage ob ich sie verarschen wolle... warum??? sie hatte meinem sohn gesagt, er käme nun mal mit was anderem dran... und er solle ihr sagen, wieviel 13x15 ist...
er verdrehte wieder endgenervt die augen.. und sagte ihr, das könne sie selbst rechnen 14² -1 ist dasselbe Ergebnis... die lehrerin meinte zu mir, sie wüßte nun auch nicht... ich sole mir was einfallen lassen...
ich zahlte 200,- euro jeden monat schulgeld...
nach einem halben jahr an der schule ging nichts mehr... mein sohn ist in dem halben jahr immer blasser, stiller und trauriger geworden... gesagt hat er nichts, bis der tag kam, an dem er verweigerte...
das war dann der moment, wo ich handeln mußte ( also aus mir raus) und zum psychologen gefahren bin... ich habe mir überlegt, ob er vll., borderline o.ä. hätte...
die psychologin lachte und meinte, sie hätte einen ganz anderen verdacht udn würde ihn gern testen... okay... ergebnis: Hochbegabt. Völlig jenseits von gut und böse...
Gespräche in der schule folgten.... das ergebnis... er solle die 4. klasse auslassen und gleich aufs Gym gehen.. okay.. das gym spielte auch mit... das landesschulamt nicht... nicht altersadäquat untergebracht hieß es... sie empfehlen eine grundschule mit ausrichtung Hochbegabung ... 45 kilometer jeden tag eine strecke... aber gut, auch das...
die schule war gut... die direktorin auch... das lerntempo und inhalt perfekt... die lehrkräfte für den arsch... die klassenlehrerin am meisten... mein sohn hatte inzwischen echt ein problem in die schule zu gehen..,. verweigerte oder ging nur, wenn ich mit im unterricht sass... also ab zur therapie... auch hier haben wir gesucht... die erste war unmöglich...die zweite zu weit weg... die dritte perfekt.... mit unheimlich viel geduld und einfühlungsvermögen kam sie iwann im rollenspiel der ursache auf die spur... in der privatschule wurde er gemobbt, verbal richtig fertig gemacht, einfach weil er andere denkweisen hatte..... er wurde iwann getreten... das war die szene die er nachpielte im rollenspiel bei der therapeutin... er lag mittig auf dem gesprächsteppich und alle standen um ihn herum... traten ihn... die lehrerin sah es, hatte ihren tee in der hand und rief nur einmal kurz rüber "Hey... mehr passierte nicht... sie kam nicht mal schauen... das war der moment, an dem mein sohn jedes vertrauen in schule vverloren hatte... er wolte da nicht mehr hin... hat nicht verstanden, er lernt nicht wirklich was, es kotzlangweilig , zu laut und zu brutal.. und warum??? Nur weil er anders dahcte... weil er andere werte hatte... weil er nicht lachte, wenn jemand nicht verstand und zum hunderstenmal nachfragte... weil er nicht mitmachte, wenn sie jemanden so demütigten und ihm die hose runterzogen... weil er nicht mitlachte, als ein mädchen gehänselt wurde und zum gespött wurde, nur weil sie aus einem ärmlichen elternhaus kam, er fand sie nett...
DAS sind die werte die in der schule untereinander vermittelt werden.. und da will mir wer erzählen, die kinder lernen auch mehr als deutsch und mathe was wichtig ist????
Auf dieser HB Schule kamen wir also auch nicht weiter, denn alles was der klassenlehrerin einfiel, war, das er in eine psychiatrie müsse...und medikamente brauchte....
glücklicherweise dachte das landesschulamt genauso... also wie ich...
dann traten 2 sachen ein: das landesschulamt erlaubte uns vorübergehend das HS... wir bekamen den Stoff wochenweise von der HB schule... komm ich gleich noch genauer zu..
und 2. ... hatte ich immer ein mieses gefühl dabei.. schliesslich verstiess ich gegen ein gesetz... ich wußte, dass man mir das kind wegnehmen könnte, wenn ich es nicht als vorübergehende sache ansah... ich bereitete also paralell meine ausreise vor... ich hatte alles wichtige parat, von jetzt auf gleich hätte ich mein kind nehmen können und wäre ins ausland gefahren.. genaueres möchte ich dazu jetzt nicht sagen, denn diesen notfallplan gibt es noch immer... auch wenn ich ihn aktuell nciht annähernd brauch...
gleich gehts weiter...
Er war ein sehr liebes und stilles Baby... und dann machte er Dinge, die ich damals als normal empfand und mir eigentlich nie Gedanken machte, ob dies altersgerecht war. ich wollte einfach nur, das er glücklich ist.
Er bekam wie alle Jungs... Autos, Eisenbahn usw... die tollsten Geschenke... aber die besten, die er bekam, waren Bücher... er konnte ein Buch gerade halten, da blättrte er stundenlang... er sprach mit einem Jahr vollständige Sätze...Zweiwortsätze lies er aus... er fragte mit 4 alle Buchstaben ab und brachte sich das lesen bei... er zerlegte große Zahlen in Mengen.. setze sie wieder zusammen.. sein schönstes Vorlesebuch am Abend war das Lexikon... besonders Tiere und Astronomie hatten es ihm angetan...
In den Kiga ging er gar nicht gern... er konnte nichts mit seinen Kigakindern anfangen... er hatte keinen Spaß mit den Spielen... meist war es ihm zu laut, zu wild.... eigentlich sass er, wenn es die Erzieherin gestattete, mit einem Buch mittendrin...
Auf die Schule freute er sich... wie wild... bis er dann da war... nach 14 Tagen kam es dann... ihm war langweilig... er hatte keine Lust mehr striche von oben nach unten zu ziehen.. usw...
an dieser schule haben wir das 2 jahre mitgemacht... mein sohn schaltete ab.. träumte... die pausen waren von anfang ein graus für ihn... zu laut, zu wild...
in dem 3. schuljahr wechselten wir dann die schule... er ging auf eine privatschule... er wollte selbst unbedingt dorthin.. diese schule war eine ganztagsschule, die nach Freinet unterrichtete... alles klang gut... viel selbstständige arbeit.. im tempo der kinder... usw...
mehr schein als sein... es wurde einfach nicht so umgesetzt...
kurzes beispiel.. die lehrerin rief mich abends an... ich solle mit meinem sohn das kleine 1x1 üben.. erkönne dies nicht...
ich war andere meinung, sagte ihr aber, dass ich das klären würde... ich ging zu ihm und fragte wieviel 8x8 sei.( das war die aufgabe, die die lehrerin benannte, sie würde ihn täglich fragen, und er könne es sich nicht merken).. er verdrehte genervt die augen.. meinte, ich solle nciht auch noch anfange...ich drängte auf das ergebnis, was natürlich kam.. 64.. er meinte dann, dass seine lehrein ihn das täglich frage und ihm das zu dumm sei... er würde ihr nun tgl. ein anderes ergebnis sagen... dann sei es nicht so langweilig.. sie regt sich auf...
okay.. ich rief die lehrerin an, teilte ihr mein wissen mit und SIE fragte MICH... was sie denn nun tun solle????
ich schlug vor, ihn doch das große 1x1 abzufragen... das könne er meines wissens nicht... am nächsten abend der nächste anruf, mit der frage ob ich sie verarschen wolle... warum??? sie hatte meinem sohn gesagt, er käme nun mal mit was anderem dran... und er solle ihr sagen, wieviel 13x15 ist...
er verdrehte wieder endgenervt die augen.. und sagte ihr, das könne sie selbst rechnen 14² -1 ist dasselbe Ergebnis... die lehrerin meinte zu mir, sie wüßte nun auch nicht... ich sole mir was einfallen lassen...
ich zahlte 200,- euro jeden monat schulgeld...
nach einem halben jahr an der schule ging nichts mehr... mein sohn ist in dem halben jahr immer blasser, stiller und trauriger geworden... gesagt hat er nichts, bis der tag kam, an dem er verweigerte...
das war dann der moment, wo ich handeln mußte ( also aus mir raus) und zum psychologen gefahren bin... ich habe mir überlegt, ob er vll., borderline o.ä. hätte...
die psychologin lachte und meinte, sie hätte einen ganz anderen verdacht udn würde ihn gern testen... okay... ergebnis: Hochbegabt. Völlig jenseits von gut und böse... Gespräche in der schule folgten.... das ergebnis... er solle die 4. klasse auslassen und gleich aufs Gym gehen.. okay.. das gym spielte auch mit... das landesschulamt nicht... nicht altersadäquat untergebracht hieß es... sie empfehlen eine grundschule mit ausrichtung Hochbegabung ... 45 kilometer jeden tag eine strecke... aber gut, auch das...
die schule war gut... die direktorin auch... das lerntempo und inhalt perfekt... die lehrkräfte für den arsch... die klassenlehrerin am meisten... mein sohn hatte inzwischen echt ein problem in die schule zu gehen..,. verweigerte oder ging nur, wenn ich mit im unterricht sass... also ab zur therapie... auch hier haben wir gesucht... die erste war unmöglich...die zweite zu weit weg... die dritte perfekt.... mit unheimlich viel geduld und einfühlungsvermögen kam sie iwann im rollenspiel der ursache auf die spur... in der privatschule wurde er gemobbt, verbal richtig fertig gemacht, einfach weil er andere denkweisen hatte..... er wurde iwann getreten... das war die szene die er nachpielte im rollenspiel bei der therapeutin... er lag mittig auf dem gesprächsteppich und alle standen um ihn herum... traten ihn... die lehrerin sah es, hatte ihren tee in der hand und rief nur einmal kurz rüber "Hey... mehr passierte nicht... sie kam nicht mal schauen... das war der moment, an dem mein sohn jedes vertrauen in schule vverloren hatte... er wolte da nicht mehr hin... hat nicht verstanden, er lernt nicht wirklich was, es kotzlangweilig , zu laut und zu brutal.. und warum??? Nur weil er anders dahcte... weil er andere werte hatte... weil er nicht lachte, wenn jemand nicht verstand und zum hunderstenmal nachfragte... weil er nicht mitmachte, wenn sie jemanden so demütigten und ihm die hose runterzogen... weil er nicht mitlachte, als ein mädchen gehänselt wurde und zum gespött wurde, nur weil sie aus einem ärmlichen elternhaus kam, er fand sie nett...
DAS sind die werte die in der schule untereinander vermittelt werden.. und da will mir wer erzählen, die kinder lernen auch mehr als deutsch und mathe was wichtig ist????
Auf dieser HB Schule kamen wir also auch nicht weiter, denn alles was der klassenlehrerin einfiel, war, das er in eine psychiatrie müsse...und medikamente brauchte....
glücklicherweise dachte das landesschulamt genauso... also wie ich... dann traten 2 sachen ein: das landesschulamt erlaubte uns vorübergehend das HS... wir bekamen den Stoff wochenweise von der HB schule... komm ich gleich noch genauer zu..
und 2. ... hatte ich immer ein mieses gefühl dabei.. schliesslich verstiess ich gegen ein gesetz... ich wußte, dass man mir das kind wegnehmen könnte, wenn ich es nicht als vorübergehende sache ansah... ich bereitete also paralell meine ausreise vor... ich hatte alles wichtige parat, von jetzt auf gleich hätte ich mein kind nehmen können und wäre ins ausland gefahren.. genaueres möchte ich dazu jetzt nicht sagen, denn diesen notfallplan gibt es noch immer... auch wenn ich ihn aktuell nciht annähernd brauch...
gleich gehts weiter...
20.03.2011 02:14
Dann begann eine wunderbare Zeit... ich gab meine arbeit auf...nicht toll, aber wichtig für mein kind.
wir sassen jeden morgen pünktlich um 8.00 am tisch.. sprachen ab, was er heute machen solle, er teilte sich seinen plan ein... um 10.00 rum, war er immer mit dem schulstoff durch.. und dann kam immer die frage von ihm "lernen wir jetzt was richtiges?"... was dann kam, war grandios.. und macht für mcih HS aus... er tauchte ab in die höhere mathematik, in Physik.. in chemie... in musik... wir sahen gemeinsam videos mit opern... nabucco war sein liebstes... wir googelten gemeinsam nach den komponisten.. wir führten experimente durch... usw...
am nachmittag ging er zu seinem posaunenchor... zum gitarrenunterricht, zum sport... er traf sich ganz normal mit seinen freunden.. (im übrigen weiß ich aus eigener erfahrung, das sich freundschaften nciht, bzw. nur sehr wenige in der schule finden...ich fand sie ausserhalb meiner schule und mein sohn fand seine im posaunenchor, beim sport, oder einfach nachmittags beim spielen, und nein, er hat keine probleme mit anderen kindern, aber er siebt genau aus..)
Ich hatte in dieser zeit ein sehr glücklcihes und ausgeglichenes kind, welches unheimlich wissbegierig war .. aus dieser zeit stammt sein gesamtes wissen über da vinci, über die chaostheorie, über volumenberechnug usw... wir reden hier über 6 wochen...
am ende unserer HS zeit waren wir der HB Schule um 2 wochen vorraus...
na sieh einer an.... mein sohn hatte seinen plan geschafft... die schule nciht... und wir hatten denselben stoff...
Liebend gern hätten wir beide dieses HS weiter geführt, aber ich werde mcih nciht gegen das gesetz auflehnen... wir fanden dann eine schule, die eigentlich völlig unsprektakulär war... sehr klein... kein besonderes konzept... im nachbarort... udn ein wahnsinnig tolles und aufgeschlossenes lehrerteam... das war eigentlih das entscheidende... sie hörten sich alles an... unseren gesamten leidensweg.. antwort des direktors war: Besondere Kinder, bedürfen besondere Wege und MIttel"... antwort des klassenlehrers..: " sehen sie es nicht als belastung, die sie mir aufbürden, sondern als herausforderung, die sie mir übertragen"..
es dauerte dann noch ein viertel jahr.. in dieser zeit sass ich im nebenzimmer des klassenraums... dann kam ich nur noch zu den pausen, dann nur noch zu einer... usw...
heute geht mein sohn wieder gern in seine schule... er lernt ganz normal... der klassenlehrer hat einen guten weg gefunden, wenn mein sohn fertig ist, oder ihm langweilig ist, dann spielen sie schach... auf dem lehrertisch steht immer ein schachbrett auf der immer eine partie aufgebaut ist, die die zwei gerade spielen...
er ist beliebt in seiner klasse, trotzdem er anders denkt udn handelt...
ja es ist jetzt gut... trotzdem würde ich, wenn es die legale möglichkeit gäbe, eine der ersten sein, die das HS praktizieren würde.
Dafür kämpfe ich auch... mein sohn wird es nicht mehr geniessen können, was sehr schade ist, aber vll. ist mein enkelchen mal ein kandidat udn vll. darf er das dann geniessen... lernen in seinem eigenem tempo...
LG zaubi...wenn ihr noch fragen habt, dann her damit...
beantworte ich gern..
achja... als er von der HB schule ging, haben wir ihn 1 jahr zurück!!!! genommen... einfach aus dem grund, weil wir nicht wollten, dass er die schule nach einem jahr schon wieder wechseln muß... er hat die dritte klasse also nochmal gemacht... ohne sich zu langweilen.. auch das geht... und er vertraut auch der schule wieder..
wir sassen jeden morgen pünktlich um 8.00 am tisch.. sprachen ab, was er heute machen solle, er teilte sich seinen plan ein... um 10.00 rum, war er immer mit dem schulstoff durch.. und dann kam immer die frage von ihm "lernen wir jetzt was richtiges?"... was dann kam, war grandios.. und macht für mcih HS aus... er tauchte ab in die höhere mathematik, in Physik.. in chemie... in musik... wir sahen gemeinsam videos mit opern... nabucco war sein liebstes... wir googelten gemeinsam nach den komponisten.. wir führten experimente durch... usw...
am nachmittag ging er zu seinem posaunenchor... zum gitarrenunterricht, zum sport... er traf sich ganz normal mit seinen freunden.. (im übrigen weiß ich aus eigener erfahrung, das sich freundschaften nciht, bzw. nur sehr wenige in der schule finden...ich fand sie ausserhalb meiner schule und mein sohn fand seine im posaunenchor, beim sport, oder einfach nachmittags beim spielen, und nein, er hat keine probleme mit anderen kindern, aber er siebt genau aus..)
Ich hatte in dieser zeit ein sehr glücklcihes und ausgeglichenes kind, welches unheimlich wissbegierig war .. aus dieser zeit stammt sein gesamtes wissen über da vinci, über die chaostheorie, über volumenberechnug usw... wir reden hier über 6 wochen...
am ende unserer HS zeit waren wir der HB Schule um 2 wochen vorraus...
na sieh einer an.... mein sohn hatte seinen plan geschafft... die schule nciht... und wir hatten denselben stoff... Liebend gern hätten wir beide dieses HS weiter geführt, aber ich werde mcih nciht gegen das gesetz auflehnen... wir fanden dann eine schule, die eigentlich völlig unsprektakulär war... sehr klein... kein besonderes konzept... im nachbarort... udn ein wahnsinnig tolles und aufgeschlossenes lehrerteam... das war eigentlih das entscheidende... sie hörten sich alles an... unseren gesamten leidensweg.. antwort des direktors war: Besondere Kinder, bedürfen besondere Wege und MIttel"... antwort des klassenlehrers..: " sehen sie es nicht als belastung, die sie mir aufbürden, sondern als herausforderung, die sie mir übertragen"..
es dauerte dann noch ein viertel jahr.. in dieser zeit sass ich im nebenzimmer des klassenraums... dann kam ich nur noch zu den pausen, dann nur noch zu einer... usw...
heute geht mein sohn wieder gern in seine schule... er lernt ganz normal... der klassenlehrer hat einen guten weg gefunden, wenn mein sohn fertig ist, oder ihm langweilig ist, dann spielen sie schach... auf dem lehrertisch steht immer ein schachbrett auf der immer eine partie aufgebaut ist, die die zwei gerade spielen...
er ist beliebt in seiner klasse, trotzdem er anders denkt udn handelt...
ja es ist jetzt gut... trotzdem würde ich, wenn es die legale möglichkeit gäbe, eine der ersten sein, die das HS praktizieren würde.
Dafür kämpfe ich auch... mein sohn wird es nicht mehr geniessen können, was sehr schade ist, aber vll. ist mein enkelchen mal ein kandidat udn vll. darf er das dann geniessen... lernen in seinem eigenem tempo...
LG zaubi...wenn ihr noch fragen habt, dann her damit...
beantworte ich gern.. achja... als er von der HB schule ging, haben wir ihn 1 jahr zurück!!!! genommen... einfach aus dem grund, weil wir nicht wollten, dass er die schule nach einem jahr schon wieder wechseln muß... er hat die dritte klasse also nochmal gemacht... ohne sich zu langweilen.. auch das geht... und er vertraut auch der schule wieder..
20.03.2011 02:32
Zitat von Pünktchennr3:
Nein,ist es nicht.Und man kann dafür sogar in den Bau gehen.Denn es besteht Schulpflicht und die Eltern haben Sorge dafür zu tragen das dieser nachgegangen wird.Passiert das nicht bekommt man Ordnungsgeld,dann nochmal solange bis zur Erzwingungshaft.Gab da doch mal einen intressanten Fall von einem Ehepaar mit seinen beiden Söhnen.Die sind zum Schluß nach(?)ich glaube es war die Schweiz gezogen weil es da erlaubt ist!
Heee was denkst du denn von uns schweizern???? NATTTTTTTTTTTTTTt
Wir haben hier auch Schulpflicht
20.03.2011 02:32
Super wie ihr euren weg gefunden habt, bin auhc der meinung das es einigen kindern einfach gut tun würde und eben so ein lernplan gut wäre mit prüfungen und co. es ist echt schade das es in D nicht erlaubt ist. man lernt doch viel lieber wenn man sich wohl fühlt und wenn es spaß macht wissen zu erfassen oder nicht?
20.03.2011 02:35
Nun werden auch all die Gegenargumente kommen....
es gibt eben Menschen, die finden es gut... und Menschen, die sagen, um Gottes Willen... und beides ist okay... jeder kann ja auch seine Meinung haben... aber man hat die Wahl eben nicht. Und DAS ist nicht demokratisch, das ist eine Diktatur.
es gibt eben Menschen, die finden es gut... und Menschen, die sagen, um Gottes Willen... und beides ist okay... jeder kann ja auch seine Meinung haben... aber man hat die Wahl eben nicht. Und DAS ist nicht demokratisch, das ist eine Diktatur.
20.03.2011 02:43
Hier übrigens einige sehr interessante links zum Thema:
http://www.homeschooling.de/
http://www.hausunterricht.org/
http://www.netzwerk-bildungsfreiheit.de/html/laden thin_interview.html
http://www.homeschooling.de/
http://www.hausunterricht.org/
http://www.netzwerk-bildungsfreiheit.de/html/laden thin_interview.html
20.03.2011 02:48
Zitat von Herzi:
Zitat von Pünktchennr3:
Nein,ist es nicht.Und man kann dafür sogar in den Bau gehen.Denn es besteht Schulpflicht und die Eltern haben Sorge dafür zu tragen das dieser nachgegangen wird.Passiert das nicht bekommt man Ordnungsgeld,dann nochmal solange bis zur Erzwingungshaft.Gab da doch mal einen intressanten Fall von einem Ehepaar mit seinen beiden Söhnen.Die sind zum Schluß nach(?)ich glaube es war die Schweiz gezogen weil es da erlaubt ist!
Heee was denkst du denn von uns schweizern???? NATTTTTTTTTTTTTTt
Wir haben hier auch Schulpflicht
Aber auch die Möglichkeit des HS
20.03.2011 03:10
Zaubi nu bin ich mir sehr unsicher aber nein ich glaube nicht... Wir haben keine wahl... Das kind muss in die schule..
20.03.2011 04:41
Zitat von Mietzeee:
Kinder selbst unterrichten finde ich persöhnlich nicht gut, weil du kannst nie die Werte vermitteln wie es in der schule gemacht wird.
Sie sind zuhause, sind mehr abgelenkt usw. finde es gut das es in Deutschland verboten ist.![]()
Das ist alles eine Sache der Einstellung.
Ich selber habe gesehen, dass es in einem vernuenftigen System funktionieren kann. Hier in Kanada ist Schule von zu Hause etwas ganz alltaegliches und ich finde es gut, dass es so eine Moeglichkeit gibt. Hier gibt es nicht die Massen an Schulen wie in Deutschland, wird ein Kind gehaenselt, gemobbt usw. haben die Eltern keine Moeglichkeit fuer einen Schulwechsel, es sei denn sie ziehen in einen anderen Schulbezirk.... In Kanada ist die Einstellung aber auch eine ganz andere als in Deutschland. Klar gibt es hier auch "Assis", aber die Leute greifen nicht auf das Homeschooling zurueck, denn das waere fuer die ja mehr arbeit. Die Homeschooling-kids werden regelmaessig geprueft um zu schauen, ob sie Frotschritte machen, genauso koennen diese Kinder ihre Graduation machen und dann zur Universitaet gehen. Witzigerweise sind es diese Kinder, die meist besser an den Unis abschneiden.
Zudem kommt noch, dass ein fernbleiben des Unterrichts hier ohne Wissen der Eltern fast unmoeglich ist. Kommt ein Kind ohne Entschuldigung nicht zur Schule, so klingelt spaetestens um 9.30 Uhr das Telefon und es wird gefragt, wo das Kind ist. Ist mir selber schon passiert. Ich hatte der Lehrerin eine Mitteilung geschickt, das meine Tochter nicht zur Schule kommt, wurde irgendwie vergessen und promt bekam ich nen Anruf.
20.03.2011 04:43
Zitat von Mietzeee:
Die Sozialen Werte , der Umgang mit anderen Kinder der fehlt.
![]()
Die kann man seinem Kind ja auch anders vermitteln und wenn man ein Kind zum Spielen raus schickt oder auf den Spielplatz geht, dann kommt es auch in Kontakt mit anderen Kindern
20.03.2011 05:30
Zitat von KATRIN1979:
Zitat von mütze:
Hi Katrin,
das Thema scheint dir am Herzen zu liegen.![]()
Meine Meinung dazu weißt du ja.![]()
Huhu Mütze!!!
Klar liegt mir das Thema am Herzen. Ja ich kenne deine Meinung dazu. Aber es wäre wirklich schlimm wenn man zwischen Heimunterricht/Schulunterricht selbst wählen könnte. Weil denn manche Eltern ihre Kinder nur zu Hause lassen würden, weil sie ihren Po nicht hochbekommen.
Genau das passiert eben nicht beim Homeschooling. Wie schon von Zaubi so schoen erklaert ist HS nicht fuer jedes Kind geeignet. Fuer einen Tei aber schon. Spaetestens wenn dein Kind nicht mehr freiwillig in die Schule geht, weil es gehaenselt, geschlagen und gemobbt wird und dein Kind nicht mal eben die Schule wechseln kann, waerst du froh ueber diese alternative.
20.03.2011 05:34
Zitat von zauberlicht:
So dann fange ich mal an und werde in Etappen schreiben... um schneller zu tippen, werde ich nicht besonders auf Groß- und Kleinschreibung achten... auch nicht auf Buchstabendreher, das mache ich nämlich gern..![]()
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Also Thema Homeschooling..( kurz: HS) ich finde es sollte diese Alternativen geben, weil 1/3 aller Kinder in einer Schule, in einem Schulgebäude unter hunderten von Kindern einfach falsch sind... 2/3 sind da richtig und sie lernen dort sehr gut.
Aber die Kinder von denen ich rede, sind einfach anders... für viele ( und das trifft auch auf meinen Sohn zu) ist so ein Objekt Schule zu laut, zu wild, Pausen unangebracht... der Unterricht zu langsam.. zu viele Wiederholungen... die Mitschüler in seinem Alter einfach nicht sein Ding.. ( bis hierher rede ich von meinem Sohn)... dann gibt es auch noch die Kinder, denen es zu schnell geht, denen der Druck zu groß ist... usw... man könne sagen, dann gehen sie auf eine LB Schule, aber vll. sind sie da auch falsch... es fehlen die Alternativen...
Schulpflicht in Deutschland ist ein Gesetz. Dieses Gesetz stammt aus der Zeit des Nationalsozialismus... bis dahin gab es das Recht in eine Schule zu gehen und die Pflicht, dass Kinder Bildung haben ... wie und wo das stattfand... war bis dahin nicht festgeschrieben, nur das es so sein sollte....
Hitler verabschiedete dann das Gesetz der Schulpflicht, verbunden mit dem Besuch in einer Schule. Diese Schulen wurden vom Regime überwacht und die Inhalte streng vorgegeben. Sinn des Ganzen war, dass Hitlers Ideologie flächendeckend und lückenlos verbreitet wurde, in die Köpfe der kinder gepflanzt wurde. Andere Lebenseinstellungen, Vermittlung anderer Werte war unerwünscht und wurde so erfolgreich unterdrückt. Denn früher, wie auch heute, haben Kinder nach einem Schultag in der Regel genug und wollen nicht am Nachmittag noch mit den Eltern lernen. DAS lernen, was ELtern ihnen gern vermitteln wollen.
An diesem Gesetz hält Deutschland noch heute vehement fest. Warum??? Nun die Gründe sind in meinen Augen und denen anderer HS Sympatisanten immer noch dieselben. Auch heute möchte Deutschland die Ideologie in die Köpfe der Kinder pflanzen, nur eben das es nun eine andere ist, als zu Zeiten des Nationalsozialismus. Wie sonst ist es zu erklären, dass in allen anderen Ländern der Welt ( ich weiß, es gibt Ausnahmen, aber die sind gering) HS erlaubt ist.
Universitäten im Ausland, wie z. Bsp. Yales oder Havert... nehmen bedeutend lieber Kinder die per HS ihren Abschluss haben... zu erklären ist es einfach. Diese Kinder , bzw. dann ja junge Erwachsene, sind tatsächlich in der Lage selbstständig zu lernen. Niemand muß ihnen etwas vorkauen... sie sind in der Lage Vorträge zu hören und ihre eigenen Abhandlungen dazu zu schreiben...
Kurzes und wirklich einfaches Beispiel:
Ein Kind in der klassischen Schule lernt wie man eine Gleichung rechnet... das man bestimmte Schritte dazu einhält usw... und wird das Ergebnis in 2 min haben ( ist nur ein fiktives Beispiel) ...
Ein Kind, welches seinen Abschluss durch HS erworben hat, rechnet vll. einen anderen, ganz eigenen Weg... hat das Ergebnis dadurch in 1 min ... arbeitet also wesentlich effektiver.
Es gibt diverse Familien in Deutschland, die trotz der Gesetzeslage HS praktizieren. Sie werden strafverfolgt. Ich frage mich warum??? Klar, weil es ein Gesetz gibt.... in Tests, die mit HS Kindern durchgeführt wurden, ist bewiesen, dass diese Kinder effektiver und schneller lernen. Meist sind sie ihren Altersgenossen in den Schulen weit voraus, was ja auch logisch ist... ein Lehrer kann niemals auf 28 Kinder in einem Raum so eingehen, wie es eigentlich sein sollte...
Es wurde hier oft angesprochen, dass die Kinder in der Schule nicht nur Mathe und Deutsch lerne, dass ihnen die sozialen Kontakte fehlen. Meine Meinung ist, dass das absoluter Quatsch ist... soziale Kontakte haben sie Kinder auch ausserhalb der Schule... oder dürfen die Kinder nach der Schule nicht raus gehen? Haben sie keine Vereine in die sie gehen??? Mein Sohn hat seine wirklichen und wichtigen, ihm am Herzen liegenden sozialen Kontakte zu anderen Kindern nicht in der Schule... er hat sie alle ausserhalb.
Was lernen sie sonst noch in der Schule??? In meinen Augen nichts, was sie lernen müssen... dass Kinder, die keine Markensachen anziehen können, nichts wert sind und gemobbt werden müssen??? Das muss mein Sohn nicht lernen... nicht als stiller Beobachter...
Dass Kinder, die anders sind, ausgegrenzt werden??? Das muß er auch nciht lernen...
Dass Kinder sich untereinander helfen??? Das lernt er in den Vereinen, nicht in den Schulen..
Dass Lehrer ihre Lieblinge haben und die anderen eh immer Mode sind??? Mein Sohn ist jetzt ein Lehrerliebling... und er findet es genauso doof, wie an den Schulen vorher, wo er es nicht war...
Ich finde das sind keine Werte die er lernen muß.. aus diesen Gründen ist die Schule überflüssig.
HS heißt auch nicht, dass die mama mit dem Kind am tisch sitzt und sie lernen das, was mama sich für heute vorgenommen hat.
HS heißt, das man Lernpakete bekommt, mit geprüften Inhalten... man kann an eine Schule angegliedert sein... das muß keine klassische Schule sein... es gibt tolle Inetschulen, die weltweit bekannt sind und deren Abschlüsse eine sichere Bank für berühmte Unis sind.
Die Kinder lernen zuerst lernen. Sie lernen, wie sie am effektivsten lernen, bzw. wie sie herausfinden, wie sie persönlich ( und das ist bei jedem Kind anders, meiner lernt am betsen, wenn der Hefter auf dem Klavier steht und er Fingerübungen klimpert... ist in einer Schule nicht möglich... aber zack.. es ist super schnell drin im Kopf) , sie lernen, dass Wissen nnicht nur im Mathebuch Seite 4 steht... nein, sie lernen Lexikas zu nutzen, das Inet zu nutzen... die eltern schauen eigentlich nur, dass sie arbeiten, es ist eher selten, dass man ihnen was erklärt... sie erarbeiten sich fast alles selbstständig.. und das ist ein Punkt, den sie an einer normalen Schule niemals lernen werden.
HS als Alternative.... nicht als einzige Schulform... dafür kämpfe ich, und auch wenn es mein Sohn nciht mehr nutzen kann, so vll. meine Enkelkinder.
Es gibt viele Gruppen, die man unterstützen kann... es gibt diverse Petitionen, an denen man mitarbeiten kann... bis die Politiker in diesem Land endlich kapieren, dass es Sinn macht, auch das HS per Gesetz zu gestatten.
Noch etwas zum Thema HS allgemein... ganz wichtig und unbedingt nötig sind regelmäßige Überprüfungen, Tests und Prüfungen... ein bestimmter Stand muß erreicht sein, um die Bildung des Kindes zu gewährleisten.. ansonsten wird es viele schwarze geben, die ihre Kinder in der Tat verdummen lassen, einfach aus Bequemlichkeit.
Ich schick jetzt ab und dann schreib cih euch meine eigenen Erfahrungen zu den wenigen Wochen HS, die ich praktizieren durfte.
LG Zaubi
Das hast du sehr schoen geschrieben
und genauso ist es. Ich erlebe es hier jeden Tag wieder. Ich finde es toll diese Moeglichkeit zu haben. Falls meine Tochter irgendwann den Wunsch aeussert HS machen zu wollen, darf sie es gerne ausprobieren
Ich habe hier allerdings keine bedenken mein Kind in die Schule zu schicken, da vieles, was an deutschen Schulen herrscht, hier nicht existiert, bzw. nicht so ausgepraegt. Hier wird keiner wegen fehlender Markenklamotten gehaenselt, usw.
*
Ich wuensche dir und deinem Sohn alles gute fuer eure Zukunft und das es weiter so gut klappt. Darf ich fragen, wie alt er jetzt ist?
20.03.2011 05:59
Bei uns (USA) ist es ja erlaubt und ich finde es ok, denn gerade, wenn manche Kinder auf Farmen leben und weit und breit keine Schule ist home schooling fast die einzigste Moeglichkeit.
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