Meine ist gerade 19 geworden und nun schon wieder umgezogen von 1 Raum auf 2 Raum und anderer Stadtteil.

Zitat von kullerkeks74:

Meine ist gerade 19 geworden und nun schon wieder umgezogen von 1 Raum auf 2 Raum und anderer Stadtteil.

Was meinst Du mit wieder? Wie oft ist sie denn schon umgezogen?

Zitat von markusmami:

Zitat von kullerkeks74:

Meine ist gerade 19 geworden und nun schon wieder umgezogen von 1 Raum auf 2 Raum und anderer Stadtteil.

Was meinst Du mit wieder? Wie oft ist sie denn schon umgezogen?

mit 17 das erste mal und nun zum zweiten mal

Ich bin mit 18 ausgezogen und hatte allein im ersten Jahr drei verschiedene Adressen. Deine ist dann doch sesshaft.

Zitat von serap1981:

Ich bin mit 18 ausgezogen und hatte allein im ersten Jahr drei verschiedene Adressen. Deine ist dann doch sesshaft.

Ich staune immer wieder. Ich bin z.B. kurz nach meinem 18. Geburtstag ausgezogen (wegen meiner Arbeitstelle) und habe dort bestimmt 2,3 Jahre gewohnt.

Habt ihr noch ein Plätzchen frei? Meine Große wird jetzt bald 20 und is schon raus aus der Pubertät, aber ihre Schwester mit knapp 13 is gerade mittendrin. Und unsere 10-Jährige lässt bestimmt auch nicht mehr lange auf sich warten. Das Ein oder Andere hier (alles hab ich natürlich nicht geschafft, zu lesen) kommt mir sehr bekannt vor.

Weils übrigens gerade schön zum Thema passt. Also ausgehen bzw. Bescheid sagen, wenn es später wird etc. Kleine Anekdote von meiner damals 16-Jährigen und mir.

Hat sich scheinbar äußerst lautlos in ihr Zimmer geschlichen.

Seitdem musste sie sich jedes Mal bei mir persönlich zurück melden. Einfach nur ein lautes: "Ich bin wieder da!" in die Runde halt.

Zitat von BlödmannVomDienst:

Weils übrigens gerade schön zum Thema passt. Also ausgehen bzw. Bescheid sagen, wenn es später wird etc. Kleine Anekdote von meiner damals 16-Jährigen und mir.

Hat sich scheinbar äußerst lautlos in ihr Zimmer geschlichen.

Seitdem musste sie sich jedes Mal bei mir persönlich zurück melden. Einfach nur ein lautes: "Ich bin wieder da!" in die Runde halt.

Das versuche ich auch aber ich schlafe zu oft einfach ein. Besonders nach Anfällen schlafe ich oft einige Stunden

Zitat von BlödmannVomDienst:

Weils übrigens gerade schön zum Thema passt. Also ausgehen bzw. Bescheid sagen, wenn es später wird etc. Kleine Anekdote von meiner damals 16-Jährigen und mir.

Hat sich scheinbar äußerst lautlos in ihr Zimmer geschlichen.

Seitdem musste sie sich jedes Mal bei mir persönlich zurück melden. Einfach nur ein lautes: "Ich bin wieder da!" in die Runde halt.

Ich bin mit 16 ausgezogen und nach 2 Jahren das erste mal umgezogen nach 3 Jahren nochmal nach Hause und dann nach einem halben Jahr zu meinen Mann , dann nochmal in die eigene Wohnung zusammen

Sagt mal wie war bei euch der Übergang von Grund zu Regelschule ? Unsere große ist ja jetzt gewechselt und ihre Schlampigkeit treibt mich in den Wahnsinn sie trägt Zeug ins ha Heft ein und weis dann nicht was gemeint ist bzw. lässt sie sich von Noten her auch sehr schleifen , sie hat schon einige 4er kassiert und sogar eine 5 . Sie denkt anscheinend immernoch das das Grundschule ist und alles schon irgendwie wird , haben schon mehrmals mit ihr geredet aber sie schaut uns dann nur mit diesen „was wollt ihr“ ( den kennt ihr sicher ) Blick an

Zitat von bambina_1990:

Sagt mal wie war bei euch der Übergang von Grund zu Regelschule ? Unsere große ist ja jetzt gewechselt und ihre Schlampigkeit treibt mich in den Wahnsinn sie trägt Zeug ins ha Heft ein und weis dann nicht was gemeint ist bzw. lässt sie sich von Noten her auch sehr schleifen , sie hat schon einige 4er kassiert und sogar eine 5 . Sie denkt anscheinend immernoch das das Grundschule ist und alles schon irgendwie wird , haben schon mehrmals mit ihr geredet aber sie schaut uns dann nur mit diesen „was wollt ihr“ ( den kennt ihr sicher ) Blick an

Hier auch so gewesen. Jetzt zur 7. Klasse wird es scheinbar langsam besser. Sie lernt tatsächlich auch mal. Tochter eines Freundes ist jetzt gerade gewechselt und just vor 2 Tagen hat mir meine Freundin genau das Gleiche erzählt, was du gerade beschreibst. HA vergessen einzutragen usw.

Zitat von BlödmannVomDienst:

Zitat von bambina_1990:

Sagt mal wie war bei euch der Übergang von Grund zu Regelschule ? Unsere große ist ja jetzt gewechselt und ihre Schlampigkeit treibt mich in den Wahnsinn sie trägt Zeug ins ha Heft ein und weis dann nicht was gemeint ist bzw. lässt sie sich von Noten her auch sehr schleifen , sie hat schon einige 4er kassiert und sogar eine 5 . Sie denkt anscheinend immernoch das das Grundschule ist und alles schon irgendwie wird , haben schon mehrmals mit ihr geredet aber sie schaut uns dann nur mit diesen „was wollt ihr“ ( den kennt ihr sicher ) Blick an

Hier auch so gewesen. Jetzt zur 7. Klasse wird es scheinbar langsam besser. Sie lernt tatsächlich auch mal. Tochter eines Freundes ist jetzt gerade gewechselt und just vor 2 Tagen hat mir meine Freundin genau das Gleiche erzählt, was du gerade beschreibst. HA vergessen einzutragen usw.

Das beruhigt mich jetzt schon sie hat jetzt eine Note auf die Heftführung bekommen in Geschichte, es ist eine drei mit der Notiz von der Lehrerin dass der Hefter unvollständig ist. Hab sie angesprochen dass sie genau deswegen eine drei bekommen hat weil sie nicht alles aufgeschrieben hat da sagt sie doch all glatt sie hat alles aufgeschrieben meine Hoffnung Stirbt zuletzt dass alles besser wird

Zitat von bambina_1990:

Zitat von BlödmannVomDienst:

Zitat von bambina_1990:

Sagt mal wie war bei euch der Übergang von Grund zu Regelschule ? Unsere große ist ja jetzt gewechselt und ihre Schlampigkeit treibt mich in den Wahnsinn sie trägt Zeug ins ha Heft ein und weis dann nicht was gemeint ist bzw. lässt sie sich von Noten her auch sehr schleifen , sie hat schon einige 4er kassiert und sogar eine 5 . Sie denkt anscheinend immernoch das das Grundschule ist und alles schon irgendwie wird , haben schon mehrmals mit ihr geredet aber sie schaut uns dann nur mit diesen „was wollt ihr“ ( den kennt ihr sicher ) Blick an

Hier auch so gewesen. Jetzt zur 7. Klasse wird es scheinbar langsam besser. Sie lernt tatsächlich auch mal. Tochter eines Freundes ist jetzt gerade gewechselt und just vor 2 Tagen hat mir meine Freundin genau das Gleiche erzählt, was du gerade beschreibst. HA vergessen einzutragen usw.

Das beruhigt mich jetzt schon sie hat jetzt eine Note auf die Heftführung bekommen in Geschichte, es ist eine drei mit der Notiz von der Lehrerin dass der Hefter unvollständig ist. Hab sie angesprochen dass sie genau deswegen eine drei bekommen hat weil sie nicht alles aufgeschrieben hat da sagt sie doch all glatt sie hat alles aufgeschrieben meine Hoffnung Stirbt zuletzt dass alles besser wird

Sei froh, dass es "nur" eine drei war. Unserer hatte sogar schon einige 6er, z.B. wegen nicht geführten Vokabelheften etc.
Er ist immer noch schlampig, aber jetzt in der 10. Klasse wird es besser und er lernt jetzt freiwillig, da er wohl jetzt "erst" kapiert hat, dass das seine letzte Chance ist und das Gymi sonst echt Geschichte ist. Er will ja unbedingt das Abitur machen.

Zitat von bambina_1990:

Zitat von BlödmannVomDienst:

Zitat von bambina_1990:

Sagt mal wie war bei euch der Übergang von Grund zu Regelschule ? Unsere große ist ja jetzt gewechselt und ihre Schlampigkeit treibt mich in den Wahnsinn sie trägt Zeug ins ha Heft ein und weis dann nicht was gemeint ist bzw. lässt sie sich von Noten her auch sehr schleifen , sie hat schon einige 4er kassiert und sogar eine 5 . Sie denkt anscheinend immernoch das das Grundschule ist und alles schon irgendwie wird , haben schon mehrmals mit ihr geredet aber sie schaut uns dann nur mit diesen „was wollt ihr“ ( den kennt ihr sicher ) Blick an

Hier auch so gewesen. Jetzt zur 7. Klasse wird es scheinbar langsam besser. Sie lernt tatsächlich auch mal. Tochter eines Freundes ist jetzt gerade gewechselt und just vor 2 Tagen hat mir meine Freundin genau das Gleiche erzählt, was du gerade beschreibst. HA vergessen einzutragen usw.

Das beruhigt mich jetzt schon sie hat jetzt eine Note auf die Heftführung bekommen in Geschichte, es ist eine drei mit der Notiz von der Lehrerin dass der Hefter unvollständig ist. Hab sie angesprochen dass sie genau deswegen eine drei bekommen hat weil sie nicht alles aufgeschrieben hat da sagt sie doch all glatt sie hat alles aufgeschrieben meine Hoffnung Stirbt zuletzt dass alles besser wird

Also meine hat bisher (Mathe mal ausgenommen, da läuft es einfach nicht) nur eine 3 und die is tatsächlich für die Hefterführung in Spanisch gewesen. Ich finde erstmal Noten für sowas total dämlich und 2. bekommt man nur dann eine 1, wenn man den Hefter exakt so führt, wie die Lehrerin sich das vorstellt. Mein Kind hat bspw. die Vokabeln als Liste angelegt, die Lehrerin hätte das aber lieber als Tabelle. Meine Tochter schreibt die Überschriften immer extra groß und in anderer Farbe, aber die Lehrerin wünscht explizit nur das Unterstreichen. Sie sollten die einzelnen Kapitel trennen, das hat sie mit normalen Blättern getan, aber NEIN sie sollen diese Blätter dann noch extra in Folie machen oder richtige Trennblätter kaufen und benutzen. Das Deckblatt muss künstlerisch passend zum Fach gestaltet werden usw. Ich finde das extrem pingelig, wenn ich ehrlich sein soll. Der Hefter ist vollständig, das Schriftbild überaus ordentlich uns sauber (vorallem für die Verhältnisse meiner Tochter) etc. Ich konnte absolut nicht nachvollziehen, was die Frau da alles zu bemängeln hatte. Da sollte man echt mal die Kirche im Dorf lassen. Und vorallem die ganzen Vorschriften, wie der Hefter zu führen ist, die finde ich bescheuert. Jeder hat nen ganz spezielles Ordnungssystem, sag ich mal so. Und nur weil die Lehrerin das übersichtlich findet, heißt das nicht, dass mein Kind das auch so sieht. Ich seh das ja selber bspw. auf Arbeit. Ich hab nen ganz spezielles Sortier- und Ablagesystem. Mein Chef bekommt jedes Mal die Krise, wenn er das sieht. Und ich bekomm die Krise bei seinem System. Für mich nämlich total unübersichtlich und ungeordnet bzw. einfach kein System. Er sieht das genau andersrum. Aber das Wichtigste ist doch, dass man mit seinem eigenen System klar kommt. Und so lange die Noten passen und man selber weiß, wo man was findet, sollte das eigentlich kein Problem sein. Und so eine Note für Hefterführung hat für mich auch nichts darüber aus, ob ein Kind den Unterrichtsstoff beherrscht. Und wenn es dann im ganzen Schulhalbjahr nur 2-3 Noten gibt (da gibts bei uns genug Fächer) und eine davon für die Hefterführung, dann kann es durchaus sein, dass leistungsschwächere Schüler bessere oder gleiche Zeugnisnoten haben wie stärkere Schüler. Der Sinn dieser Hefterbenotung erschließt sich mir deshalb überhaupt nicht. Warum gibt man dann nicht einfach wie früher extra Noten für Mitarbeit, Ordnung, Fleiß usw. Mitarbeitsnoten finde ich ja auch nicht unbedingt praktisch. Beispiel: 3 Noten, davon 2 Mitarbeitsnoten. Letztes Jahr passiert, ok war nur Musik, aber Tochter hat für eine Leistungskontrolle eine 2 bekommen, auf dem Zeugnis stand eine 3. Auf Nachfrage erfuhren wir, es gab zwei 3en für Mitarbeit, in einem Schuljahr, dass aus Lockdowns, Quarantänen und Wechselunterricht bestand!!! Wie kann ich denn, wenn ich einen Schüler kaum zu Gesicht bekomme, überhaupt Mitarbeit bewerten? Das geht übrigens ganz einfach. Wenn ein Schüler oft fehlt, weil er bspw. krank ist, dann hat er diese Stunde nicht mitgearbeitet, was sich schlecht auf die Mitarbeitsnote auswirkt. Aussage einer Lehrerin.

Hast du den Hefter mal überprüft, ob der wirklich unvollständig ist?