Hallo ihr lieben,

ich hoffe mir kann hier jemand helfen, ich war gestern mit unserem großen beim Kinderarzt zur Kontrolle seiner Entwicklung.
Ich muss erwähnen das er eine Entwicklungsverzögerung hat.
Na ja auf jeden Fall sagte Sie nach diesem Rezept hätte er 150 Stunden Ergotherapie gehabt das müsste reichen sagt auch das SPZ, ist ja nicht schlimm.
Dann sagte Sie noch man könnte mal Überlegen ihn aus dem Integrativen Kindergarten zu holen, das habe ich aber abgelehnt weil das nichts für unseren Großen wäre, ich ist jetzt zwar fast 6 aber er kann sich nicht gegen andere Kinder wehren, weint sehr schnell, versteht nur sehr langsam, wenn man ihm was erklärter usw. er würde dort einfach unter gehen.
Deswegen haben wir auch etwas Angst davor wenn er nächstes Jahr in die Schule kommt, er wird da bestimmt auch total untergehen und gemoppt.
Als ich das der Kinderärztin erklärt habe sagt Sie dann wäre eine ganz normale Regelschule nicht gut für ihn.
Wir sollen ihn besser auf einen Waldorfschule tun. hat Jemand von euch damit Erfahrungen?
Was ist der Unterschied?
Was ist das Pro und Contra?
freue mich auf Antworten von euch.
Ihr könnt ja mal abstimmen ob waldorfschule ja oder nein.

kann mir keiner helfen?

Ich denke, dass eine Walddorfschule sicher nicht nachteilig für deinen Sohn sein würde.
Schon allein, weil er dort diesem Leistungsdruck entgeht- erstmal.

Du schreibst dein Sohn sei entwicklungsverzögert, darf ich fragen auf welchem Stand er sich befindet?

Schon mal an eine Förderschule gedacht? ich hatte letzens einen Kurs an einer und muss sagen..die war top...und die hat auch Waldorfpädagokig betrieben...also nicht so extrem( Eutonie und Schafe hüten ) aber schon stark angelehnt und die Kinder waren echt super drauf..Ist denn dein Kind auch Kognitiv beeinträchtigt? Auf einer Regelschule sehe ich einfach die Gefahr das er aufgrund seiner Defizite gemobbt werden kann

Ein Bekannter von mir war auf einer Förderschule, bzw. gab es dort welche mit Defiziten so wie bei ihm ( ADHS und Lese-Rechtschreibschwäche ) und normale Kinder, die geistig richtig fit waren, aber eben körperliche Defizite haben ( einer Seiner betsen Freunde hat "Glasknochen", der andere 3 "Hörner" ( 3 Metallplatten im Kopf.. )) und eben solche Geschichten, aber durch sowas entstehen eben wahre Freundschaften

Zitat von swabian:

Ich denke, dass eine Walddorfschule sicher nicht nachteilig für deinen Sohn sein würde.
Schon allein, weil er dort diesem Leistungsdruck entgeht- erstmal.

Du schreibst dein Sohn sei entwicklungsverzögert, darf ich fragen auf welchem Stand er sich befindet?

er hängt nur ein 1/2 Jahr hinterher also nicht soviel und das auch nur im Bereich der Grobmotorik laut Ärztin was mcih etwas stört bei der Waldorfschule ist das sie so große Klassen haben

Bei einer Förderschule habe ich etwas bedenken, meine beste Freundin war auf einer und hatte mit dem Abschluss nachher riesen probleme einen Ausbildungsplatz zu bekommen.

Also ich bin Grundschullehrerin und es hört sich wirklich so an, als wäre er in der Regelschule überfordert. Wo wohnst du denn? Gibt es bei euch noch Förderschulen? Weil entweder tust du ihn da rein (sind besser als ihr Ruf!!) oder eben Walddorf/Montessori. Also wenn er ganz "schwach" ist, ist er da aber auch überfordert. Die müssen ja sehr selbstständig sein. Ist er das? Kann er mit anderen zusammenarbeiten?

also walddorfschule ist denke ich nichts für entwicklungsverzögerte kinder würde habt ihr keine kooperationsklassen wo ihr sozialarbeiter mit drin habt? wir haben hier sowas an der grundschule die helfen "langsameren" kindern beim eingewöhnen in die normale schule die eigentlich auf eine förderschule gehen würden.

Zitat von melly1801:

Bei einer Förderschule habe ich etwas bedenken, meine beste Freundin war auf einer und hatte mit dem Abschluss nachher riesen probleme einen Ausbildungsplatz zu bekommen.

Er kann ja den Hauptschulabschluss anhängen. Außerdem arbeiten die Förderschulen mittlweile sehr mit den Betreien zu zusammen und da werden die Schüler dann auch genommen. Die Förderschule hier hatte heuer 22 Absolventen und nur einer (wenn man, die weiter Schule machen, nicht mitzählt) hat keine Ausbilung bekommen.
Aber wenn er nur 1,5 Jahre zurück ist, vielleicht solltet ihr auch einfach warten? Also später einschulen lassen?

Zitat von Rehlein86:

also walddorfschule ist denke ich nichts für entwicklungsverzögerte kinder würde habt ihr keine kooperationsklassen wo ihr sozialarbeiter mit drin habt? wir haben hier sowas an der grundschule die helfen "langsameren" kindern beim eingewöhnen in die normale schule die eigentlich auf eine förderschule gehen würden.

Die haben nicht alle Schulen.

Ich kenne auch 2 die waren in der Walldorfschule und die waren super zufrieden.
Sie waren allerdings so dort ohne verzögerter Lernschwäche etc.

Zitat von vollzeitmama:

Also ich bin Grundschullehrerin und es hört sich wirklich so an, als wäre er in der Regelschule überfordert. Wo wohnst du denn? Gibt es bei euch noch Förderschulen? Weil entweder tust du ihn da rein (sind besser als ihr Ruf!!) oder eben Walddorf/Montessori. Also wenn er ganz "schwach" ist, ist er da aber auch überfordert. Die müssen ja sehr selbstständig sein. Ist er das? Kann er mit anderen zusammenarbeiten?

Ja also mit anderen Kindern kann er gut zusammen arbeiten, das einzige was er halt nicht kann ist sich gegen andere Kinder durch setzen, er weint dann schneller als andere und er versteht nicht immer alles beim ersten mal, manchmal muss man ihm sachen 2 mal erklären wobei ich sagen muss Dumm ist er nicht er wird 6 und kann schon das ABC komplett, schreiben, rechnen bis 10 , frei bis 100 zählen etc.
Wir haben hier die wahl wir haben vor der Tür eine Waldorfschule und eine Montessori Grundschule (Integrativ)
und mir geht jetzt durch denn Kopf wo sollen wir ihn am besten anmelden.

Zitat von vollzeitmama:

Zitat von melly1801:

Bei einer Förderschule habe ich etwas bedenken, meine beste Freundin war auf einer und hatte mit dem Abschluss nachher riesen probleme einen Ausbildungsplatz zu bekommen.

Er kann ja den Hauptschulabschluss anhängen . Außerdem arbeiten die Förderschulen mittlweile sehr mit den Betreien zu zusammen und da werden die Schüler dann auch genommen. Die Förderschule hier hatte heuer 22 Absolventen und nur einer (wenn man, die weiter Schule machen, nicht mitzählt) hat keine Ausbilung bekommen.
Aber wenn er nur 1,5 Jahre zurück ist, vielleicht solltet ihr auch einfach warten? Also später einschulen lassen?

Wieso anhängen? Förderschule geht bis 9. Klasse, also machst dort deinen Hauptschulabschluss und kannst danach sogar noch 10. machen.. ?

Zitat von melly1801:

Zitat von vollzeitmama:

Also ich bin Grundschullehrerin und es hört sich wirklich so an, als wäre er in der Regelschule überfordert. Wo wohnst du denn? Gibt es bei euch noch Förderschulen? Weil entweder tust du ihn da rein (sind besser als ihr Ruf!!) oder eben Walddorf/Montessori. Also wenn er ganz "schwach" ist, ist er da aber auch überfordert. Die müssen ja sehr selbstständig sein. Ist er das? Kann er mit anderen zusammenarbeiten?

Ja also mit anderen Kindern kann er gut zusammen arbeiten, das einzige was er halt nicht kann ist sich gegen andere Kinder durch setzen, er weint dann schneller als andere und er versteht nicht immer alles beim ersten mal, manchmal muss man ihm sachen 2 mal erklären wobei ich sagen muss Dumm ist er nicht er wird 6 und kann schon das ABC komplett, schreiben, rechnen bis 10 , frei bis 100 zählen etc.
Wir haben hier die wahl wir haben vor der Tür eine Waldorfschule und eine Montessori Grundschule (Integrativ)
und mir geht jetzt durch denn Kopf wo sollen wir ihn am besten anmelden.

Ich glaube, da würde ich ihn in die Montessori tun. Ich kenn ihn jetzt ja nicht, aber die haben dann ja Erfahrungen mit lernschwachen Kindern, wenn sie integrativ ist. Da ist dann noch jemand da, der Ahnung hat und ihn unterstützt, auch wenn er nicht als integratives Kind angemeldet ist.