Das kann schon sein aber ich würde mich nie über so etwas aufregen finde es einfach unnötig ich rege mich eher über sowas auf wie meine schwestern haben nur einen Hauptschulabschluss das du anscheinend darauf zurückführst weil sie noch nie in ihrem leben ein buch gelesen haben oder weil du sie dumm findest (entschuldige bitte wenn ich da was falsch verstanden habe) weil ein Schulabschluss nichts damit zu tun hat wieviel man in seinem leben gelesen hat oder wie dumm man ist sondern mit fleiß!! So sehe ich das zumindest!

Ich frage mich immer, warum man sich nicht die Muehe macht, vernuenftig zu schreiben, speziell auch im Internet / in Foren?!

Die Jugend liest doch meistens im Internet, mehr als in Buechern. Wenn wir hier schon schlechtes Deutsch schreiben, wie sollen dann die jungen Leute korrektes Deutsch schreiben lernen? Sie lesen es ja staendig in falscher Rechtschreibung geschrieben.

Und wenn man einmal darueber nachdenkt, wie oft gesagt wird: Auslaender, die in Deutschland leben wollen, sollen auch unsere Sprache lernen... Wozu ja auch das Schreiben gehoert. Und dann die schlechte Rechtschreibung, die von unzaehligen Deutschen an den Tag gelegt wird...

Meiner Meinung nach ein Trauerspiel!

Und alles auf LRS zu schieben? Sicher gibt es Menschen, die LRS haben. Aber so haeufig, wie man z.B. hier im Forum Schreibfehler in geballter Form lesen muss...

Ich persoenlich finde es nicht schoen. Das grenzt fuer mich an Gleichgueltigkeit dem Naechsten gegenueber!

Und was bitte soll dieses "aso" bedeuten? Kann mich da mal jemand aufklaeren, bitte.

Zitat von Harley:

Zitat von SarahBS1982:

Manchmal bin ich wirklich entsetzt, wieviele Menschen nicht richtig schreiben...

Ich meine damit nicht Flüchtigkeitsfehler oder Buchstabendreher! Und hin und wieder haut man da einen Schnitzer rein, benutzt Umgangssprache usw., das passiert jedem mal.

Ich meine wirklich falsche Rechtschreibung, Grammatik, die Nutzung von Satzzeichen, Groß- und Kleinschreibung, ...

Gut, in Foren achtet man da auch nicht so drauf. manche schreiben zum beispiel alles klein.

Aber solche setze ließt mann auch oft und da frag ich mich worann dass ligt.

Ich gehe davon aus das, dass ein Beispielsatz war...

Man kanns auch übertreiben

Ich schreibe teilweise so schnell das mal hier und mal da nen Buchstabe fehlt und diese.......Punkte habe ich mir auch angewöhnt. Finde es nicht schlimm,werde genau so weiter schreiben und wem es net passen sollte der kann meine Beiträge ja überspringen

Und so werden wohl die meisten denken

Und wenn ich nen richtigen Brief schreiben muss, achte ich auch drauf und da habe ich KEINE Fehler

Es ist tatsächlich so, dass die Lese- und Schreibkompetenz deutscher Schüler beunruhigend nachlässt. Schuld daran ist garantiert die digitalisierte SMS- und Internetwelt, die auf Abkürzungen, Anglizismen u.ä. setzt. Und natürlich hilft Lesen dabei, die eigene Orthographie und Grammatik zu verbessern. Im Umkehrschluss führt das Lesen falscher Blog- und Foreneinträge ja auch zu einer Nachlässigkeit im Umgang mit der eigenen Rechtschreibung.
Ich bin ebenfalls beunruhigt, wohin die deutsche Allgemeinsprache, die eigentlich eine der durchdachtesten der Welt ist, führt.

Leben und Leben lassen.

Zitat von anakey:

Zitat von Pünktchennr3:

Was mir aufgefallen ist: wie es in den Schulen beigebracht wird!
Als ich zur Schule ging und das schreiben erlernte, wurde von Anfang an auf eine Korrekte Rechtschreibung geachtet!
Mein Sohn(6 Klasse) und meine Tochter(2 Klasse) können und dürfen so schreiben wie sie es hören.Die Lehrer erwähnten auch immer auf Elternabenden wir dürften die KInder nicht verbessern, die würden das irgendwann von alleine lernen...........Tun sie das?
Ich bin hinter das Prinzip noch nicht ganz hintergestiegen und weiß nur das die REchtschreibung meines Sohnes zum Teil noch Unterirdisch ist.

Ganz ehrlich? da wär mir das Prinzip der Schule mal sowas von komplett egal- ich würde meine Kinder verbessern. Denn ich glaube nicht, das die Kinder das lernen ohne das sie korrigiert werden. und wie sollen die Kinder mit Migrationshintergrund es richtig lernen, wenn es ihnen niemand zeigt, wie's richtig ist?
Hätten wir es ohne Korrektur gelernt? Ich behaupte nein.
Warum müssen Sachen, die gut funktionieren auf teufel komm raus geändert werden wollen? Ich versteh das nicht.

Das Prinzip der Schule sollte von zu Hause unbedingt mit unterstützt werden, sonst kann es gar nicht funktionieren und wird es deinem Kind auf jeden Fall schwieriger machen zu lernen.
Wenn der Lehrer nicht völlig auf den Kopf gefallen ist, kommt die Korrektur noch. Sie kommt nur etwas später. Man beginnt schleichend (erst mal ist wichtig, dass sie einen unbefangenen Zugang finden, ohne dass ihnen der Spaß dabei verdorben wird), den Kindern die Rechtschreibprinzipien nahezubringen und auch mehr und mehr einzufordern. Außerdem sollen die Kinder so gefestigt darin werden, dass sie sich selber verbessern können. "Texte überarbeiten" ist wichtiger Bestandteil des Deutschunterrichts: Selber die Fehler bemerken, verbessern, darauf achten. Einen Text niemals ungelesen abgeben.

Was MC angeht (allgemein, nicht auf deinen Post bezogen): Man sollte nicht vergessen, dass viele hier nicht nur einen Migrationshintergrund haben, sondern auch als Erwachsene hergezogen sind und die Sprache erst dann gelernt haben. Aus wie vielen der orthographisch grausamen Texte kann man letztendlich einen sehr niedlichen Akzent rauslesen.

Was mir aufgefallen ist, ist ein extremes Gefälle in der Rechtschreibung eigentlich hochgradig gebildeter Leute zwischen den Bundesländern. Was haben niedersächsische Grundschullehrer in den 80ern gemacht? Sind hier Niedersachsen zwischen 25 und 30, die mich aufklären / eines Besseren belehren können?

Ach ja, noch was: Jemand, der sich besser ausdrücken kann ist noch kein besserer Mensch. Was nützt es mir, wenn ich 12 Sprachen beherrsche, aber keine Glühbirne wechseln kann? Ich habe großen Respekt vor jemandem, der einen diffizilen Handwerksberuf erlernt hat, auch wenn er keinen graden Satz schreiben kann. Man kann Dinge tatsächlich verlernen, wenn man sie nicht braucht.

Zitat von BlödmannVomDienst:

Zitat von Pünktchennr3:

Was mir aufgefallen ist: wie es in den Schulen beigebracht wird!
Als ich zur Schule ging und das schreiben erlernte, wurde von Anfang an auf eine Korrekte Rechtschreibung geachtet!
Mein Sohn(6 Klasse) und meine Tochter(2 Klasse) können und dürfen so schreiben wie sie es hören.Die Lehrer erwähnten auch immer auf Elternabenden wir dürften die KInder nicht verbessern, die würden das irgendwann von alleine lernen........... Tun sie das?
Ich bin hinter das Prinzip noch nicht ganz hintergestiegen und weiß nur das die REchtschreibung meines Sohnes zum Teil noch Unterirdisch ist.

NEIN, wenn sie die Wörter einmal so lernen und schreiben, dann ist das drin und das Umdenken später fällt extrem schwer. Wenn man einmal was lernt, dann is das nunmal so drin. Meine Freundin ist Lehrerin für die gymnasiale Oberstufe und die findet dieses Konzept absolut FALSCH und FURCHTBAR, weil dadurch die Kinder später keine vernünftige Rechtschreibung beherrschen. Was meinst du, wie meine Freundin sich jedes Mal über diese Lehrweise aufregt.

Ich bin Grundschullehrer, hab das alte Konzept gelernt, war auch furchtbar skeptisch dem Neuen gegenüber und steh jetzt dahinter. Die Wörter prägen sich überhaupt nicht falsch ein, weil die Kinder nicht drauf achten, gar nicht an richtig oder falsch denken in dem Moment. Da geht es ihnen nur um die Geschichte, die sie verfassen.
Später führt man sie dann drauf hin, auf diese Dinge zu achten, und dann wird das auch ausgebessert. Zudem wird ja auch schon von Anfang an die "Erwachsenenschrift" drüber geschrieben, mit der sie sich vergleichen können, wenn sie tatsächlich schon ihren Blick drauf richten sollten. Außerdem gilt das Schreiben nach Gehör imer nur für das Texte verfassen. So ziemlich jede Fibel führt von Beginn an Lernwörter ein, bei denen sehr wohl auf die Schreibung geachtet wird.
Studien belegen außerdem, dass bis in die Pubertät keine Verschlechterung in Sachen Rechtschreibung stattgefunden hat, seit überall die neuen Lehrpläne raus sind. Also werfe ich den Ball zurück: Was machen die Lehrer an den weiterführenden Schulen falsch, dass es wieder verlernt wird?

Zitat von Pünktchennr3:

Zitat von BlödmannVomDienst:

Zitat von Pünktchennr3:

Was mir aufgefallen ist: wie es in den Schulen beigebracht wird!
Als ich zur Schule ging und das schreiben erlernte, wurde von Anfang an auf eine Korrekte Rechtschreibung geachtet!
Mein Sohn(6 Klasse) und meine Tochter(2 Klasse) können und dürfen so schreiben wie sie es hören.Die Lehrer erwähnten auch immer auf Elternabenden wir dürften die KInder nicht verbessern, die würden das irgendwann von alleine lernen........... Tun sie das?
Ich bin hinter das Prinzip noch nicht ganz hintergestiegen und weiß nur das die REchtschreibung meines Sohnes zum Teil noch Unterirdisch ist.

NEIN, wenn sie die Wörter einmal so lernen und schreiben, dann ist das drin und das Umdenken später fällt extrem schwer. Wenn man einmal was lernt, dann is das nunmal so drin. Meine Freundin ist Lehrerin für die gymnasiale Oberstufe und die findet dieses Konzept absolut FALSCH und FURCHTBAR, weil dadurch die Kinder später keine vernünftige Rechtschreibung beherrschen. Was meinst du, wie meine Freundin sich jedes Mal über diese Lehrweise aufregt.

Ich verstehe das einfach nicht:ich habe schon einmal mit einer Lehrerin disskutiert, eben weil ich dieses Prinzip völlig Schwachsinnig finde.Sie war der meinung das das Umlernen viel einfacher ist.Ich sehe das so u lernst etwas mit Absicht falsch um es hinterher noch einmal richtig zu lernen!Was ist daran einfacher?
Zumal die Kinder ab der 3 klasse auch eine Benotung in Rechtschreibung bekommen...................

Du lernst es eben nicht mit Absicht falsch. Vergleiche es eher mit einer Schnitzerei. Erst wird das grobe Gerüst gemacht, dann der Feinschliff. Das Schreiben nach Gehör ist das Gerüst. Die Regeln sind der Feinschliff.
Und die Benotung in Rechtschreibung hat nix mit dem Freien Schreiben zu tun. Die erfolgt auf das Beherrschen von gelernten und geübten Strategien. Bitte nicht Äpfel mit Birnen vergleichen, nur weil am Ende ein Obstsalat rauskommt.

Zitat von BlödmannVomDienst:

Zitat von Pünktchennr3:

Zitat von BlödmannVomDienst:

Zitat von Pünktchennr3:

Was mir aufgefallen ist: wie es in den Schulen beigebracht wird!
Als ich zur Schule ging und das schreiben erlernte, wurde von Anfang an auf eine Korrekte Rechtschreibung geachtet!
Mein Sohn(6 Klasse) und meine Tochter(2 Klasse) können und dürfen so schreiben wie sie es hören.Die Lehrer erwähnten auch immer auf Elternabenden wir dürften die KInder nicht verbessern, die würden das irgendwann von alleine lernen........... Tun sie das?
Ich bin hinter das Prinzip noch nicht ganz hintergestiegen und weiß nur das die REchtschreibung meines Sohnes zum Teil noch Unterirdisch ist.

NEIN, wenn sie die Wörter einmal so lernen und schreiben, dann ist das drin und das Umdenken später fällt extrem schwer. Wenn man einmal was lernt, dann is das nunmal so drin. Meine Freundin ist Lehrerin für die gymnasiale Oberstufe und die findet dieses Konzept absolut FALSCH und FURCHTBAR, weil dadurch die Kinder später keine vernünftige Rechtschreibung beherrschen. Was meinst du, wie meine Freundin sich jedes Mal über diese Lehrweise aufregt.

Ich verstehe das einfach nicht:ich habe schon einmal mit einer Lehrerin disskutiert, eben weil ich dieses Prinzip völlig Schwachsinnig finde.Sie war der meinung das das Umlernen viel einfacher ist.Ich sehe das so: du lernst etwas mit Absicht falsch um es hinterher noch einmal richtig zu lernen!Was ist daran einfacher?
Zumal die Kinder ab der 3 klasse auch eine Benotung in Rechtschreibung bekommen...................

Gar nichts ist daran einfacher, wie schon erwähnt, meine Freundin versteht dieses System auch nicht und damit steht sie nicht allein da, alle ihre Kollegen regen sich darüber auf. Auf dem Gymnasium müssen SIE es nämlich ausbaden, was in der Grundschule verfuscht wurde.
Bei uns gabs GSD von Anfang normale Rechtschreibung und Benotung bereits ab 2. Halbjahr 1.Klasse. Und so oft ich mich drüber aufgeregt habe, ne 1 gabs nur bei 0 Fehler. Es wurde recht streng bewertet. Obwohl man das aber der 3./4.?? Klasse auch wieder geändert hat, da durfte man dann noch 1 Fehler machen für ne 1.

Die Leute, die hier ja soooo viele Fehler machen und das sooooo wenig beherrschen, haben es aber höchstwahrscheinlich noch auf die gleiche Art gelernt wie du.

Eigentlich verständlich, dass heute kaum ein Kind ohne Rechtschreibfehler auskommt

Sie wachsen mit Handy´s auf, dort gibt es T9 und Wortvorschläge. Auf dem Tablet-Pc sowie allgemein PC, du googlest etwas, brauchst aber nur 2-4 Buchstaben eingeben, er schmeisst dir Vorschläge vor die Nase.

Woher sollen die Kids es besser wissen?

Klar, Schule...Hmm, schwierig, wenn es mehr Ausfallstunden als tatsächliche Unterrichtseinheiten gibt. Blöd, wenn die Eltern keine Zeit haben um mit ihrem Kind gemeinsam Hausaufgaben zu machen. Blöd, dass sich die Eltern teilweise gar nicht auszudrücken wissen.

Neulich stand eine Frau hinter mir, die Verkäuferin fragte nach ihren Wünschen. Sie: " Ich will 500g Mett und tun sie noch bla bla dazu"...hui, TUN sich meine Nackenhaare aufstellen.

Grundsätzlich muss ich noch sagen, ich hatte in meiner Ausbildung ein Mädchen in der Klasse, die litt auch unter der LRS, dass hat sich auch von mehreren Ärzten schriftlich vorweisen können. Wir mussten mehrere Facharbeiten schreiben, die hatten den Seitenumfang eines Buches. Sie war eine der Besten in der Klasse, was die Grammatik und Rechtschreibung anging. Sie hatte zwar 2 Wochen mehr Zeit wie wir, aber das hat sich doch gelohnt!

Zitat von Pünktchennr3:

Zitat von Mausi88:

Zitat von Pünktchennr3:

Zitat von Mausi88:

Zitat von Pünktchennr3:

Zitat von BlödmannVomDienst:

Zitat von Pünktchennr3:

Was mir aufgefallen ist: wie es in den Schulen beigebracht wird!
Als ich zur Schule ging und das schreiben erlernte, wurde von Anfang an auf eine Korrekte Rechtschreibung geachtet!
Mein Sohn(6 Klasse) und meine Tochter(2 Klasse) können und dürfen so schreiben wie sie es hören.Die Lehrer erwähnten auch immer auf Elternabenden wir dürften die KInder nicht verbessern, die würden das irgendwann von alleine lernen........... Tun sie das?
Ich bin hinter das Prinzip noch nicht ganz hintergestiegen und weiß nur das die REchtschreibung meines Sohnes zum Teil noch Unterirdisch ist.

NEIN, wenn sie die Wörter einmal so lernen und schreiben, dann ist das drin und das Umdenken später fällt extrem schwer. Wenn man einmal was lernt, dann is das nunmal so drin. Meine Freundin ist Lehrerin für die gymnasiale Oberstufe und die findet dieses Konzept absolut FALSCH und FURCHTBAR, weil dadurch die Kinder später keine vernünftige Rechtschreibung beherrschen. Was meinst du, wie meine Freundin sich jedes Mal über diese Lehrweise aufregt.

Ich verstehe das einfach nicht:ich habe schon einmal mit einer Lehrerin disskutiert, eben weil ich dieses Prinzip völlig Schwachsinnig finde.Sie war der meinung das das Umlernen viel einfacher ist.Ich sehe das so u lernst etwas mit Absicht falsch um es hinterher noch einmal richtig zu lernen!Was ist darank einfacher?
Zumal die Kinder ab der 3 klasse auch eine Benotung in Rechtschreibung bekommen...................

Oh mein Gott, sowas hab ich echt noch nie gehört, so ne schwachsinnige Idee, wie kommt man bloß auf sowas?

Das wird hier in Deutschland an wirklich den meisten Grundschulen so gelernt.Nennt sich "lautschrift" schreiben nach hören.

Ich seh da ehrlich keinen Sinn dahinter, beim besten Willen nicht, anstatt es ihnen gleich richtig beizubringen zuerst mal alles schön falsch lernen lassen und dann wundern warum die Jugendlichen nicht richtig schreiben lassen, ein wirklich tolles System, muss ich sagen.

Wie gesagt:ich habe die Logik dahinter auch noch nicht verstanden.Aber ich kann nichts tun.Das einzige was ich tue:Ich verbesser und berichtige meine KInder.Und mir ist es egal was die Lehrer davon halten!
Merkwürdigerweise hat meine Tochter mit dem Sohn meiner Freundin(die es genauso macht) die beste Rechtschreibung aus der Klasse.Die lehrerin erzählte das Freundin und sie sagte nur"Ja, wahre Naturtalente!"

Und ich könnte dir endlos Gegenbeispiele vorstellen. So what...?

Zitat von Jezzy:

Zitat von Annachristin93:

Oh man muss dir langweilig sein....
Über was sich Leute aufregen... Wahnsinn

Ohja, über sowas unwichtiges wie Bildung! Echt wahnsinn, dass man sich da Gedanken macht Dann geht doch lieber in einen der super sinnvollen Threads der Sparte Forenspiele, die sind wirklich JEDE Sekunde wert, in denen man sich dort beteiligt. "Komm, wir zählen bis 5000", oder Wörterketten bilden ... hahaha, obwohl, da lernen hier einige ja noch glatt was!

Echt traurig wie unwichtig das hier eingestuft wird neben den ganzen wirklichen Müllthemen. Als Mutter ist man Vorbild, und wie soll das Kind Ehrgeiz entwickeln wenn die Mutter diesbezüglich selber absolut nichts zu bieten hat? Ich würde mich in Grund und Boden schämen, wenn ich meinem Kind später mal die einfachsten Dinge nicht erklären könnte bzw Hilfestellung bieten. Man kann die Verantwortung nicht nur auf die Schulen abwälzen.
Und hier sind viele noch soooooo jung, die könnten noch so viel reißen.. Da sollte man sich nicht auf seiner Rolle als Hausfrau und Mutter ausruhen. Auch wenn man keine großen Ziele hat im Leben, Rechtschreibung ist ein GRUNDWISSEN, das jeder Mensch beherrschen sollte.

Und ganz ehrlich, is zu schreiben statt ist, meine Güte, was eine Zeitersparnis Ich kürz im Schnellschreibwahn selber oft Wörter ab wie zB "hab" statt "habe". Aber "is" ist ja keine reguläre Abkürzung, ich finde das sieht verunstaltet aus, kiddiemäßig Nungut, gibt wirklich schlimmeres hier. Wie schon geschrieben, manche Texte, die man mehrmals lesen muss bevor man überhaupt nur grob versteht worum es geht. Das ist richtig mies.

Für mich haben Akzeptanz, Hinterfragen und Freundlichkeit weit mehr mit Bildung zu tun als die korrewkte Benutzung von Abkürzungen. So hat halt jeder seinen Blickwinkel und kann nicht anders.

Zitat von Annachristin93:

Das kann schon sein aber ich würde mich nie über so etwas aufregen finde es einfach unnötig ich rege mich eher über sowas auf wie meine schwestern haben nur einen Hauptschulabschluss das du anscheinend darauf zurückführst weil sie noch nie in ihrem leben ein buch gelesen haben oder weil du sie dumm findest (entschuldige bitte wenn ich da was falsch verstanden habe) weil ein Schulabschluss nichts damit zu tun hat wieviel man in seinem leben gelesen hat oder wie dumm man ist sondern mit fleiß!! So sehe ich das zumindest!

Oh, Lesen erspart viel Fleiß. Wer viel liest, tut sich bei Vielem leichter.

Zitat von Fruehstuecksclub:

Es ist tatsächlich so, dass die Lese- und Schreibkompetenz deutscher Schüler beunruhigend nachlässt. Schuld daran ist garantiert die digitalisierte SMS- und Internetwelt , die auf Abkürzungen, Anglizismen u.ä. setzt. Und natürlich hilft Lesen dabei, die eigene Orthographie und Grammatik zu verbessern. Im Umkehrschluss führt das Lesen falscher Blog- und Foreneinträge ja auch zu einer Nachlässigkeit im Umgang mit der eigenen Rechtschreibung.
Ich bin ebenfalls beunruhigt, wohin die deutsche Allgemeinsprache, die eigentlich eine der durchdachtesten der Welt ist, führt.

Japp, der Ansatz passt mit den Studienergebnissen zusammen, die saagen, dass die katastrophe Rechtschreibung mit ca. 13 Jahren beginnt.