Zitat von Seramonchen:

Zitat von Fyra:

Zitat von Pünktchennr3:

Zitat von Penelope3582:

Zitat von pipi-langstrumpft:

Bei meinem sohn ist das selbe. Und wir müssen das selbe wie du machen. Nur bei uns hier ist es nicht einfach, da er an nix dran bleiben kann, mit allem aufhört nach paar minuten..

Bei uns ist es noch nicht ganz so extrem sag ich mal. Unsere Tochter hat mal gute und mal schlechte Phasen. Ihr schulischen Leistungen leiden aber nicht darunter. Sie schreibt nur gute Noten, fällt aber durch ihre impulsive und störende Art auf. Sie lässt sich recht schnell ablenken, braucht immer Motivation, neue Reize und immer wieder neuen Input. Sie beschäftigt sich lange und konzertiert mit komplexen schwierigen Themen, aber bei Wiederholungen schaltet sie schnell ab, liest sich die Aufgaben nicht richtig durch, verhaspelt sich, antwortet voreilig und führt begonnene Tätigkeiten nicht zu Ende. Sie kann nicht ruhig sitzen bleiben, eckt oft mit Klassenkameraden an. Ist zu Hause auch sehr launisch und impulsiv! Sie zeigt komischer Weise auch die typischen Symptome einer Hochbegabung, aber bei dem Test kam "nur" eine überdurchschnittliche Intelligenz raus! Das Ergebnis des Hawik-Tests lässt darauf schließen, dass wenn es so bleibt wie es jetzt ist, unsere Tochter später aufs Gymnasium gehen kann. Laut Aussage von der Kinderpsychologin!
Aber wir müssen sie immer wieder Motivieren! Sie nimmt die Schule auch nicht so ernst, obwohl sie gute Noten schreibt. Habe das Gefühl, dass Schule in ihren Augen eher so eine Art Freizeitbeschäftigung ist.

Entschuldige das ich darrüber lache aber das ist absolutes Wunschdenken.
Mein Sohn wurde im Alter von 8 getestet.Herrauskam:Überdurchschnittliche Intelligenz, 2 Punkte _Unter Hochbegabung.Dominik hat heute 7 Schulstunden.An unserer HAUPTschule.....................

Vor allem klingt es so, als sei das Gym nur was für besonders intelligente Kinder...so ein Quatsch.

Dann wären die Gyms ja so gut wie leer

Allerdings

Intelligenz hat ja nichts mit schulischen Leistungen zu tun.
Albert Einstein, war in der Schule auch ne Niete. Und er war ein Genie.

Wenn die Kinder der Schulstoff langweilt, bemühen sie sich nicht. Das heißt nicht, das sie es nicht können. Das hat viel mit wollen und Faulheit / Bequemlichkeit zu tun. Ohne das es jetzt böse gemeint ist. Gewisse Kinder brauchen eine andere Förderung und zwar so, das es ihnen Spaß macht.

Zitat von Pünktchennr3:

Zitat von Penelope3582:

Zitat von pipi-langstrumpft:

Bei meinem sohn ist das selbe. Und wir müssen das selbe wie du machen. Nur bei uns hier ist es nicht einfach, da er an nix dran bleiben kann, mit allem aufhört nach paar minuten..

Bei uns ist es noch nicht ganz so extrem sag ich mal. Unsere Tochter hat mal gute und mal schlechte Phasen. Ihr schulischen Leistungen leiden aber nicht darunter. Sie schreibt nur gute Noten, fällt aber durch ihre impulsive und störende Art auf. Sie lässt sich recht schnell ablenken, braucht immer Motivation, neue Reize und immer wieder neuen Input. Sie beschäftigt sich lange und konzertiert mit komplexen schwierigen Themen, aber bei Wiederholungen schaltet sie schnell ab, liest sich die Aufgaben nicht richtig durch, verhaspelt sich, antwortet voreilig und führt begonnene Tätigkeiten nicht zu Ende. Sie kann nicht ruhig sitzen bleiben, eckt oft mit Klassenkameraden an. Ist zu Hause auch sehr launisch und impulsiv! Sie zeigt komischer Weise auch die typischen Symptome einer Hochbegabung, aber bei dem Test kam "nur" eine überdurchschnittliche Intelligenz raus! Das Ergebnis des Hawik-Tests lässt darauf schließen, dass wenn es so bleibt wie es jetzt ist, unsere Tochter später aufs Gymnasium gehen kann. Laut Aussage von der Kinderpsychologin!
Aber wir müssen sie immer wieder Motivieren! Sie nimmt die Schule auch nicht so ernst, obwohl sie gute Noten schreibt. Habe das Gefühl, dass Schule in ihren Augen eher so eine Art Freizeitbeschäftigung ist.

Entschuldige das ich darrüber lache aber das ist absolutes Wunschdenken.
Mein Sohn wurde im Alter von 8 getestet.Herrauskam:Überdurchschnittliche Intelligenz, 2 Punkte _Unter Hochbegabung.Dominik hat heute 7 Schulstunden.An unserer HAUPTschule.....................

Ich glaube nicht, dass mir eine Kinderpsychologin Schwachsinn erzählt!
Es ist hier die rede von Können und nicht, dass es so sein wird oer muss und außerdem auch nur unter der Voraussetzung der richtigen Motivation und dass alles so bleibt wie es. Also sie sich von ihren Leistungen her nicht verschlechtert. Es dauert nicht mehr lange,. Meine Tochter kommt diese Jahr in die 3. Klasse und Anfang nächsten Jahres bekommen wir dann schon die Empfehlung der Schule!

Zitat von Fyra:

Zitat von Pünktchennr3:

Zitat von Penelope3582:

Zitat von pipi-langstrumpft:

Bei meinem sohn ist das selbe. Und wir müssen das selbe wie du machen. Nur bei uns hier ist es nicht einfach, da er an nix dran bleiben kann, mit allem aufhört nach paar minuten..

Bei uns ist es noch nicht ganz so extrem sag ich mal. Unsere Tochter hat mal gute und mal schlechte Phasen. Ihr schulischen Leistungen leiden aber nicht darunter. Sie schreibt nur gute Noten, fällt aber durch ihre impulsive und störende Art auf. Sie lässt sich recht schnell ablenken, braucht immer Motivation, neue Reize und immer wieder neuen Input. Sie beschäftigt sich lange und konzertiert mit komplexen schwierigen Themen, aber bei Wiederholungen schaltet sie schnell ab, liest sich die Aufgaben nicht richtig durch, verhaspelt sich, antwortet voreilig und führt begonnene Tätigkeiten nicht zu Ende. Sie kann nicht ruhig sitzen bleiben, eckt oft mit Klassenkameraden an. Ist zu Hause auch sehr launisch und impulsiv! Sie zeigt komischer Weise auch die typischen Symptome einer Hochbegabung, aber bei dem Test kam "nur" eine überdurchschnittliche Intelligenz raus! Das Ergebnis des Hawik-Tests lässt darauf schließen, dass wenn es so bleibt wie es jetzt ist, unsere Tochter später aufs Gymnasium gehen kann. Laut Aussage von der Kinderpsychologin!
Aber wir müssen sie immer wieder Motivieren! Sie nimmt die Schule auch nicht so ernst, obwohl sie gute Noten schreibt. Habe das Gefühl, dass Schule in ihren Augen eher so eine Art Freizeitbeschäftigung ist.

Entschuldige das ich darrüber lache aber das ist absolutes Wunschdenken.
Mein Sohn wurde im Alter von 8 getestet.Herrauskam:Überdurchschnittliche Intelligenz, 2 Punkte _Unter Hochbegabung.Dominik hat heute 7 Schulstunden.An unserer HAUPTschule.....................

Vor allem klingt es so, als sei das Gym nur was für besonders intelligente Kinder...so ein Quatsch.

wenn du das so interpretiert. Intelligenz hat nichts mit Noten und schulischen Leistungen zu tun! Auch jemand mit einem IQ von 100 kann mit der richtigen Einstellung, dem richtigem Lernverhalten und Motivation auf das Gymnasium gehen, studieren usw.
ich rede hier aber nicht von der Allgemeinheit sondern nur von meiner Tochter! Bitte nicht vergessen!

wir habe hier eine schule für lernbehinderte kinder.....in einer klasse sind in der grundschulzeit 4 kinder.ein junge hat die empfehlung fürs gym gekommen.ist doch ein witz.seine eltern haben es dann mit der realschule versucht,er hat es nicht geschafft und ist jetzt auf der hauptschule.

penelope.....welche noten hat sie und macht sie ihre aufgaben allein oder mit deiner hilfe?

Zitat von Penelope3582:

Zitat von Pünktchennr3:

Zitat von Penelope3582:

Zitat von pipi-langstrumpft:

Bei meinem sohn ist das selbe. Und wir müssen das selbe wie du machen. Nur bei uns hier ist es nicht einfach, da er an nix dran bleiben kann, mit allem aufhört nach paar minuten..

Bei uns ist es noch nicht ganz so extrem sag ich mal. Unsere Tochter hat mal gute und mal schlechte Phasen. Ihr schulischen Leistungen leiden aber nicht darunter. Sie schreibt nur gute Noten, fällt aber durch ihre impulsive und störende Art auf. Sie lässt sich recht schnell ablenken, braucht immer Motivation, neue Reize und immer wieder neuen Input. Sie beschäftigt sich lange und konzertiert mit komplexen schwierigen Themen, aber bei Wiederholungen schaltet sie schnell ab, liest sich die Aufgaben nicht richtig durch, verhaspelt sich, antwortet voreilig und führt begonnene Tätigkeiten nicht zu Ende. Sie kann nicht ruhig sitzen bleiben, eckt oft mit Klassenkameraden an. Ist zu Hause auch sehr launisch und impulsiv! Sie zeigt komischer Weise auch die typischen Symptome einer Hochbegabung, aber bei dem Test kam "nur" eine überdurchschnittliche Intelligenz raus! Das Ergebnis des Hawik-Tests lässt darauf schließen, dass wenn es so bleibt wie es jetzt ist, unsere Tochter später aufs Gymnasium gehen kann. Laut Aussage von der Kinderpsychologin!
Aber wir müssen sie immer wieder Motivieren! Sie nimmt die Schule auch nicht so ernst, obwohl sie gute Noten schreibt. Habe das Gefühl, dass Schule in ihren Augen eher so eine Art Freizeitbeschäftigung ist.

Entschuldige das ich darrüber lache aber das ist absolutes Wunschdenken.
Mein Sohn wurde im Alter von 8 getestet.Herrauskam:Überdurchschnittliche Intelligenz, 2 Punkte _Unter Hochbegabung.Dominik hat heute 7 Schulstunden.An unserer HAUPTschule.....................

Ich glaube nicht, dass mir eine Kinderpsychologin Schwachsinn erzählt!
Es ist hier die rede von Können und nicht, dass es so sein wird oer muss und außerdem auch nur unter der Voraussetzung der richtigen Motivation und dass alles so bleibt wie es. Also sie sich von ihren Leistungen her nicht verschlechtert. Es dauert nicht mehr lange,. Meine Tochter kommt diese Jahr in die 3. Klasse und Anfang nächsten Jahres bekommen wir dann schon die Empfehlung der Schule!

Naja. Mich wundert, dass sie sich zum Thema schulische Laufbahn überhaupt äußert.
Wenn deine Tochter dieses Jahr in die 3. Klasse kommt, bekommt ihr Anfang über nächsten Jahres die Empfehlung....so ist es zumindest bei uns (also mit dem Halbjahreszeugnis 4. Klasse).

Zitat von imo2009:

Zitat von Pünktchennr3:

Zitat von Penelope3582:

Zitat von pipi-langstrumpft:

Bei meinem sohn ist das selbe. Und wir müssen das selbe wie du machen. Nur bei uns hier ist es nicht einfach, da er an nix dran bleiben kann, mit allem aufhört nach paar minuten..

Bei uns ist es noch nicht ganz so extrem sag ich mal. Unsere Tochter hat mal gute und mal schlechte Phasen. Ihr schulischen Leistungen leiden aber nicht darunter. Sie schreibt nur gute Noten, fällt aber durch ihre impulsive und störende Art auf. Sie lässt sich recht schnell ablenken, braucht immer Motivation, neue Reize und immer wieder neuen Input. Sie beschäftigt sich lange und konzertiert mit komplexen schwierigen Themen, aber bei Wiederholungen schaltet sie schnell ab, liest sich die Aufgaben nicht richtig durch, verhaspelt sich, antwortet voreilig und führt begonnene Tätigkeiten nicht zu Ende. Sie kann nicht ruhig sitzen bleiben, eckt oft mit Klassenkameraden an. Ist zu Hause auch sehr launisch und impulsiv! Sie zeigt komischer Weise auch die typischen Symptome einer Hochbegabung, aber bei dem Test kam "nur" eine überdurchschnittliche Intelligenz raus! Das Ergebnis des Hawik-Tests lässt darauf schließen, dass wenn es so bleibt wie es jetzt ist, unsere Tochter später aufs Gymnasium gehen kann. Laut Aussage von der Kinderpsychologin!
Aber wir müssen sie immer wieder Motivieren! Sie nimmt die Schule auch nicht so ernst, obwohl sie gute Noten schreibt. Habe das Gefühl, dass Schule in ihren Augen eher so eine Art Freizeitbeschäftigung ist.

Entschuldige das ich darrüber lache aber das ist absolutes Wunschdenken.
Mein Sohn wurde im Alter von 8 getestet.Herrauskam:Überdurchschnittliche Intelligenz, 2 Punkte _Unter Hochbegabung.Dominik hat heute 7 Schulstunden.An unserer HAUPTschule.....................

ja pünktchen,ich hab 2 kinder ( 13 und 14 ) im freundeskreis.die selbe diagnose......und beide haben zutun,das sie die hauptschule schaffen...nur 4er und 5er...........wieso heisst das dann überdurchschnittliche intelligenz? ich versteh das bis heute nicht.

so ganz blicke ich da bisher auch nicht durch. Stehen ja gerade mal am Anfang und haben noch viel Arbeit vor uns. Das Wichtigste ist mir eigentlich, dass meine Tochter sich wohl fühlt und nicht unter Druck gesetzte wird. Von uns aus muss sie sicherlich nicht aufs Gymnasium

Zitat von Penelope3582:

Zitat von Fyra:

Zitat von Pünktchennr3:

Zitat von Penelope3582:

Zitat von pipi-langstrumpft:

Bei meinem sohn ist das selbe. Und wir müssen das selbe wie du machen. Nur bei uns hier ist es nicht einfach, da er an nix dran bleiben kann, mit allem aufhört nach paar minuten..

Bei uns ist es noch nicht ganz so extrem sag ich mal. Unsere Tochter hat mal gute und mal schlechte Phasen. Ihr schulischen Leistungen leiden aber nicht darunter. Sie schreibt nur gute Noten, fällt aber durch ihre impulsive und störende Art auf. Sie lässt sich recht schnell ablenken, braucht immer Motivation, neue Reize und immer wieder neuen Input. Sie beschäftigt sich lange und konzertiert mit komplexen schwierigen Themen, aber bei Wiederholungen schaltet sie schnell ab, liest sich die Aufgaben nicht richtig durch, verhaspelt sich, antwortet voreilig und führt begonnene Tätigkeiten nicht zu Ende. Sie kann nicht ruhig sitzen bleiben, eckt oft mit Klassenkameraden an. Ist zu Hause auch sehr launisch und impulsiv! Sie zeigt komischer Weise auch die typischen Symptome einer Hochbegabung, aber bei dem Test kam "nur" eine überdurchschnittliche Intelligenz raus! Das Ergebnis des Hawik-Tests lässt darauf schließen, dass wenn es so bleibt wie es jetzt ist, unsere Tochter später aufs Gymnasium gehen kann. Laut Aussage von der Kinderpsychologin!
Aber wir müssen sie immer wieder Motivieren! Sie nimmt die Schule auch nicht so ernst, obwohl sie gute Noten schreibt. Habe das Gefühl, dass Schule in ihren Augen eher so eine Art Freizeitbeschäftigung ist.

Entschuldige das ich darrüber lache aber das ist absolutes Wunschdenken.
Mein Sohn wurde im Alter von 8 getestet.Herrauskam:Überdurchschnittliche Intelligenz, 2 Punkte _Unter Hochbegabung.Dominik hat heute 7 Schulstunden.An unserer HAUPTschule.....................

Vor allem klingt es so, als sei das Gym nur was für besonders intelligente Kinder...so ein Quatsch.

wenn du das so interpretiert. Intelligenz hat nichts mit Noten und schulischen Leistungen zu tun! Auch jemand mit einem IQ von 100 kann mit der richtigen Einstellung, dem richtigem Lernverhalten und Motivation auf das Gymnasium gehen, studieren usw.
ich rede hier aber nicht von der Allgemeinheit sondern nur von meiner Tochter! Bitte nicht vergessen!

Ach, echt?

Zitat von Fyra:

Zitat von Seramonchen:

Zitat von Fyra:

Zitat von Pünktchennr3:

Zitat von Penelope3582:

Zitat von pipi-langstrumpft:

Bei meinem sohn ist das selbe. Und wir müssen das selbe wie du machen. Nur bei uns hier ist es nicht einfach, da er an nix dran bleiben kann, mit allem aufhört nach paar minuten..

Bei uns ist es noch nicht ganz so extrem sag ich mal. Unsere Tochter hat mal gute und mal schlechte Phasen. Ihr schulischen Leistungen leiden aber nicht darunter. Sie schreibt nur gute Noten, fällt aber durch ihre impulsive und störende Art auf. Sie lässt sich recht schnell ablenken, braucht immer Motivation, neue Reize und immer wieder neuen Input. Sie beschäftigt sich lange und konzertiert mit komplexen schwierigen Themen, aber bei Wiederholungen schaltet sie schnell ab, liest sich die Aufgaben nicht richtig durch, verhaspelt sich, antwortet voreilig und führt begonnene Tätigkeiten nicht zu Ende. Sie kann nicht ruhig sitzen bleiben, eckt oft mit Klassenkameraden an. Ist zu Hause auch sehr launisch und impulsiv! Sie zeigt komischer Weise auch die typischen Symptome einer Hochbegabung, aber bei dem Test kam "nur" eine überdurchschnittliche Intelligenz raus! Das Ergebnis des Hawik-Tests lässt darauf schließen, dass wenn es so bleibt wie es jetzt ist, unsere Tochter später aufs Gymnasium gehen kann. Laut Aussage von der Kinderpsychologin!
Aber wir müssen sie immer wieder Motivieren! Sie nimmt die Schule auch nicht so ernst, obwohl sie gute Noten schreibt. Habe das Gefühl, dass Schule in ihren Augen eher so eine Art Freizeitbeschäftigung ist.

Entschuldige das ich darrüber lache aber das ist absolutes Wunschdenken.
Mein Sohn wurde im Alter von 8 getestet.Herrauskam:Überdurchschnittliche Intelligenz, 2 Punkte _Unter Hochbegabung.Dominik hat heute 7 Schulstunden.An unserer HAUPTschule.....................

Vor allem klingt es so, als sei das Gym nur was für besonders intelligente Kinder...so ein Quatsch.

Dann wären die Gyms ja so gut wie leer

Allerdings

Könnt ihr jetzt bitte damit aufhören euch darüber lustig zu machen.
Das ist für mich ein ernsthaftes Thema und eigentlich liegt mein Schwerpunkt dabei woanders und nicht ob mein Kind nun später mal aufs Gymnasium geht oder nicht! Jetzt zeihen sich wieder einige an einem Satz hoch Wer keine hilfreichen Tips hat soll sich bitte raus halten. Danke

Zitat von imo2009:

wir habe hier eine schule für lernbehinderte kinder.....in einer klasse sind in der grundschulzeit 4 kinder.ein junge hat die empfehlung fürs gym gekommen.ist doch ein witz.seine eltern haben es dann mit der realschule versucht,er hat es nicht geschafft und ist jetzt auf der hauptschule.

penelope.....welche noten hat sie und macht sie ihre aufgaben allein oder mit deiner hilfe?

Sie schreibt nur 2er auch mal eine 1.
Sie macht ihr Hausaufgaben alleine, allerdings hasst sie Wiederholungen, braucht immer wieder neue Herausforderungen. Sie sieht nicht den Sinn darin Themen zu wiederholen, dann lässt sie sich sehr schnell ablenken, verliert die Lust, die Konzentration, wird langsam und macht ihr Aufgaben nicht zu Ende. Bei neuen Themen kommt sie immer total aufgeregt nach Hause und setzt sich sofort an die Hausaufgaben. Sie kann unheimlich gut rechnen und man muss ihr neue Themen nur einmal erklären und sie kapiert es sofort im Gegensatz zu anderen Kindern in ihrer Klasse! Logisches Denken ist ihr Stärke , sie hat eine große Allgemeinbildung und Interessen weit ihrem Alter voraus! Sie ist wie gesagt nicht schlecht in der Schule. Sie ist eine gute und schlaue Schülerin, aber sie ist eben in ihrem verhalten sehr auffällig und zwar im negativen Sinne. Hat auch öfters mal was im Hausaufgabenheft stehen!

Zitat von Fyra:

Zitat von Penelope3582:

Zitat von Pünktchennr3:

Zitat von Penelope3582:

Zitat von pipi-langstrumpft:

Bei meinem sohn ist das selbe. Und wir müssen das selbe wie du machen. Nur bei uns hier ist es nicht einfach, da er an nix dran bleiben kann, mit allem aufhört nach paar minuten..

Bei uns ist es noch nicht ganz so extrem sag ich mal. Unsere Tochter hat mal gute und mal schlechte Phasen. Ihr schulischen Leistungen leiden aber nicht darunter. Sie schreibt nur gute Noten, fällt aber durch ihre impulsive und störende Art auf. Sie lässt sich recht schnell ablenken, braucht immer Motivation, neue Reize und immer wieder neuen Input. Sie beschäftigt sich lange und konzertiert mit komplexen schwierigen Themen, aber bei Wiederholungen schaltet sie schnell ab, liest sich die Aufgaben nicht richtig durch, verhaspelt sich, antwortet voreilig und führt begonnene Tätigkeiten nicht zu Ende. Sie kann nicht ruhig sitzen bleiben, eckt oft mit Klassenkameraden an. Ist zu Hause auch sehr launisch und impulsiv! Sie zeigt komischer Weise auch die typischen Symptome einer Hochbegabung, aber bei dem Test kam "nur" eine überdurchschnittliche Intelligenz raus! Das Ergebnis des Hawik-Tests lässt darauf schließen, dass wenn es so bleibt wie es jetzt ist, unsere Tochter später aufs Gymnasium gehen kann. Laut Aussage von der Kinderpsychologin!
Aber wir müssen sie immer wieder Motivieren! Sie nimmt die Schule auch nicht so ernst, obwohl sie gute Noten schreibt. Habe das Gefühl, dass Schule in ihren Augen eher so eine Art Freizeitbeschäftigung ist.

Entschuldige das ich darrüber lache aber das ist absolutes Wunschdenken.
Mein Sohn wurde im Alter von 8 getestet.Herrauskam:Überdurchschnittliche Intelligenz, 2 Punkte _Unter Hochbegabung.Dominik hat heute 7 Schulstunden.An unserer HAUPTschule.....................

Ich glaube nicht, dass mir eine Kinderpsychologin Schwachsinn erzählt!
Es ist hier die rede von Können und nicht, dass es so sein wird oer muss und außerdem auch nur unter der Voraussetzung der richtigen Motivation und dass alles so bleibt wie es. Also sie sich von ihren Leistungen her nicht verschlechtert. Es dauert nicht mehr lange,. Meine Tochter kommt diese Jahr in die 3. Klasse und Anfang nächsten Jahres bekommen wir dann schon die Empfehlung der Schule!

Naja. Mich wundert, dass sie sich zum Thema schulische Laufbahn überhaupt äußert.
Wenn deine Tochter dieses Jahr in die 3. Klasse kommt, bekommt ihr Anfang über nächsten Jahres die Empfehlung....so ist es zumindest bei uns (also mit dem Halbjahreszeugnis 4. Klasse).

Das hilft mir jetzt auch nicht weiter. Wie gesagt, wenn du keine hilfreichen Tips hast dann halte dich raus! Denn in meinem Thread geht es nicht um weiterführende Schulen. Das war nur ein Satz diesbezüglich den die Kinderpsychologin geäußert hat!

Zitat von Fyra:

Zitat von Penelope3582:

Zitat von Fyra:

Zitat von Pünktchennr3:

Zitat von Penelope3582:

Zitat von pipi-langstrumpft:

Bei meinem sohn ist das selbe. Und wir müssen das selbe wie du machen. Nur bei uns hier ist es nicht einfach, da er an nix dran bleiben kann, mit allem aufhört nach paar minuten..

Bei uns ist es noch nicht ganz so extrem sag ich mal. Unsere Tochter hat mal gute und mal schlechte Phasen. Ihr schulischen Leistungen leiden aber nicht darunter. Sie schreibt nur gute Noten, fällt aber durch ihre impulsive und störende Art auf. Sie lässt sich recht schnell ablenken, braucht immer Motivation, neue Reize und immer wieder neuen Input. Sie beschäftigt sich lange und konzertiert mit komplexen schwierigen Themen, aber bei Wiederholungen schaltet sie schnell ab, liest sich die Aufgaben nicht richtig durch, verhaspelt sich, antwortet voreilig und führt begonnene Tätigkeiten nicht zu Ende. Sie kann nicht ruhig sitzen bleiben, eckt oft mit Klassenkameraden an. Ist zu Hause auch sehr launisch und impulsiv! Sie zeigt komischer Weise auch die typischen Symptome einer Hochbegabung, aber bei dem Test kam "nur" eine überdurchschnittliche Intelligenz raus! Das Ergebnis des Hawik-Tests lässt darauf schließen, dass wenn es so bleibt wie es jetzt ist, unsere Tochter später aufs Gymnasium gehen kann. Laut Aussage von der Kinderpsychologin!
Aber wir müssen sie immer wieder Motivieren! Sie nimmt die Schule auch nicht so ernst, obwohl sie gute Noten schreibt. Habe das Gefühl, dass Schule in ihren Augen eher so eine Art Freizeitbeschäftigung ist.

Entschuldige das ich darrüber lache aber das ist absolutes Wunschdenken.
Mein Sohn wurde im Alter von 8 getestet.Herrauskam:Überdurchschnittliche Intelligenz, 2 Punkte _Unter Hochbegabung.Dominik hat heute 7 Schulstunden.An unserer HAUPTschule.....................

Vor allem klingt es so, als sei das Gym nur was für besonders intelligente Kinder...so ein Quatsch.

wenn du das so interpretiert. Intelligenz hat nichts mit Noten und schulischen Leistungen zu tun! Auch jemand mit einem IQ von 100 kann mit der richtigen Einstellung, dem richtigem Lernverhalten und Motivation auf das Gymnasium gehen, studieren usw.
ich rede hier aber nicht von der Allgemeinheit sondern nur von meiner Tochter! Bitte nicht vergessen!

Ach, echt?

Was ist dein Problem?

Mir ist es egal und ich werde dich nicht weiter beachten. Hab dich nun gemeldet!

Echt, total kindsich......

Ein überdurchschnittlich intelligentes bzw. hochbegabtes Kind landet selbstverständlich auf der Hauptschule, wenn sein Umfeld ihm nicht die nötige Förderung zukommen lässt

Mein Sohn ist hochbegabt, festgestellt im Rahmen einer Diagnostik bzgl. ADHS - Ergebnis: kein ADHS, aber hochbegabt.

Was das für die Eltern heisst, können eigentlich auch nur betroffene Eltern nachfühlen (bei den anderen schwingt eben oft Neid oder was auch immer mit )

Hochbegabte Kinder sind anders, sie sehen die Welt mit anderen Augen, haben oft "Langeweile", mehr Frust, sind manchmal einfach kleine Erwachsene, gefangen in einem Kinderkörper.

Mein Sohn wurde mit gerade gewordenen 5 Jahren eingeschult. Er gehört zu den Klassenbesten - aber, ich unterstütze ihn auch wo ich kann!

Lerne auf Klassenarbeiten mit ihm, schau´auf seine Hausaufgaben, fördere ihn in Fächern, die ihm nicht so viel Spaß machen.

Das ist anstrengend, aber Schule macht ihm so auch Spaß!

Übrigens, da sich manche wundern, dass der Tochter der TE das Gymnasium in Aussicht gestellt wurde: aufgrund des KABC-Testes von Junior sagte uns die Kinderpsychotherapeutin damals, dass er mit diesem Ergebnis ohne weiteres auf das Hochbegabtengymnasium in unserer Nähe gehen könnte.

Wird er aber nicht! Er spielt kein Instrument (will er nicht und muss auch nicht), besucht keine speziellen Bildhauer-Kunst-oder sonstwas- Kurse, ich bin in keiner Elternvereinigung für hochbegabte Kinder - er wächst völlig "normal" auf und ist glücklich dabei.

Liebe TE, motiviere und unterstütze Deine Tochter, wo DU kannst. Hilf ihr bei Schwächen. Lobe und belohne sie.
Sie wird ihren Weg bestimmt gehen - mit Deiner Unterstützung!

Alles Gute

Tapdance

Würde mich über hilfreiche Tips und Erfahrungen bezüglich ADS und überdurchschnittliche Intelligenz im Grundschulalter freuen!

Zitat von Penelope3582:

Zitat von Fyra:

Zitat von Penelope3582:

Zitat von Pünktchennr3:

Zitat von Penelope3582:

Zitat von pipi-langstrumpft:

Bei meinem sohn ist das selbe. Und wir müssen das selbe wie du machen. Nur bei uns hier ist es nicht einfach, da er an nix dran bleiben kann, mit allem aufhört nach paar minuten..

Bei uns ist es noch nicht ganz so extrem sag ich mal. Unsere Tochter hat mal gute und mal schlechte Phasen. Ihr schulischen Leistungen leiden aber nicht darunter. Sie schreibt nur gute Noten, fällt aber durch ihre impulsive und störende Art auf. Sie lässt sich recht schnell ablenken, braucht immer Motivation, neue Reize und immer wieder neuen Input. Sie beschäftigt sich lange und konzertiert mit komplexen schwierigen Themen, aber bei Wiederholungen schaltet sie schnell ab, liest sich die Aufgaben nicht richtig durch, verhaspelt sich, antwortet voreilig und führt begonnene Tätigkeiten nicht zu Ende. Sie kann nicht ruhig sitzen bleiben, eckt oft mit Klassenkameraden an. Ist zu Hause auch sehr launisch und impulsiv! Sie zeigt komischer Weise auch die typischen Symptome einer Hochbegabung, aber bei dem Test kam "nur" eine überdurchschnittliche Intelligenz raus! Das Ergebnis des Hawik-Tests lässt darauf schließen, dass wenn es so bleibt wie es jetzt ist, unsere Tochter später aufs Gymnasium gehen kann. Laut Aussage von der Kinderpsychologin!
Aber wir müssen sie immer wieder Motivieren! Sie nimmt die Schule auch nicht so ernst, obwohl sie gute Noten schreibt. Habe das Gefühl, dass Schule in ihren Augen eher so eine Art Freizeitbeschäftigung ist.

Entschuldige das ich darrüber lache aber das ist absolutes Wunschdenken.
Mein Sohn wurde im Alter von 8 getestet.Herrauskam:Überdurchschnittliche Intelligenz, 2 Punkte _Unter Hochbegabung.Dominik hat heute 7 Schulstunden.An unserer HAUPTschule.....................

Ich glaube nicht, dass mir eine Kinderpsychologin Schwachsinn erzählt!
Es ist hier die rede von Können und nicht, dass es so sein wird oer muss und außerdem auch nur unter der Voraussetzung der richtigen Motivation und dass alles so bleibt wie es. Also sie sich von ihren Leistungen her nicht verschlechtert. Es dauert nicht mehr lange,. Meine Tochter kommt diese Jahr in die 3. Klasse und Anfang nächsten Jahres bekommen wir dann schon die Empfehlung der Schule!

Naja. Mich wundert, dass sie sich zum Thema schulische Laufbahn überhaupt äußert.
Wenn deine Tochter dieses Jahr in die 3. Klasse kommt, bekommt ihr Anfang über nächsten Jahres die Empfehlung....so ist es zumindest bei uns (also mit dem Halbjahreszeugnis 4. Klasse).

Das hilft mir jetzt auch nicht weiter. Wie gesagt, wenn du keine hilfreichen Tips hast dann halte dich raus! Denn in meinem Thread geht es nicht um weiterführende Schulen. Das war nur ein Satz diesbezüglich den die Kinderpsychologin geäußert hat!

Also, dein Beitrag dazu klang so, als wärst du jetzt schon völlig scharf auf die Empfehlung für die weiterführende Schule...und das ist etwas verfrüht, darauf habe ich lediglich hingewiesen und das werde ich ja wohl dürfen.
Und ich bleibe dabei, dass ich es komisch finde, dass eine Psychologin so eine Aussage über eine Zweitklässlerin macht

Was für Tips möchtest du denn hören?