Ich verstehe einige Meinungen hier nicht so ganz. Es ist eine ganz andere Sache, wenn man dem Kind hilft, den "in der Schule GELERNTEN" Stoff zu festigen als das eigene Kind "zu unterrichten" (sprich ihm alles beizubringen). Und das ist im Fall der TS ja so. Es geht um grundlegende Lerninhalte, die von der Schule NIE vermittelt wurden. Und es ist in meinen Augen NICHT Aufgabe der Eltern den Lehrerjob zu übernehmen, zumal das nicht so einfach funktioniert, wie Einige sich das hier offensichtlich vorstellen (mein Kind bspw. will von mir auch nicht "unterrichtet" werden). Eltern sind keine Lehrer, sondern eben Eltern. Und wenn Jeder mal so eben Lehrer spielen könnte, dann müsste man für diesen Job nicht ewig studieren und Referendariat etc. machen. Die Schule hat hier ganz klar versagt und ist MEINER MEINUNG NACH in der Pflicht, dieses Problem zu lösen. Das ist NICHT Aufgabe der Eltern. Und ich finde es von der Schule unter aller Sau, die Verantwortung dafür jetzt auf die Eltern abzuwälzen.

Zitat von BlödmannVomDienst:

Ich verstehe einige Meinungen hier nicht so ganz. Es ist eine ganz andere Sache, wenn man dem Kind hilft, den "in der Schule GELERNTEN" Stoff zu festigen als das eigene Kind "zu unterrichten" (sprich ihm alles beizubringen). Und das ist im Fall der TS ja so. Es geht um grundlegende Lerninhalte, die von der Schule NIE vermittelt wurden. Und es ist in meinen Augen NICHT Aufgabe der Eltern den Lehrerjob zu übernehmen, zumal das nicht so einfach funktioniert, wie Einige sich das hier offensichtlich vorstellen (mein Kind bspw. will von mir auch nicht "unterrichtet" werden). Eltern sind keine Lehrer, sondern eben Eltern. Und wenn Jeder mal so eben Lehrer spielen könnte, dann müsste man für diesen Job nicht ewig studieren und Referendariat etc. machen. Die Schule hat hier ganz klar versagt und ist MEINER MEINUNG NACH in der Pflicht, dieses Problem zu lösen. Das ist NICHT Aufgabe der Eltern. Und ich finde es von der Schule unter aller Sau, die Verantwortung dafür jetzt auf die Eltern abzuwälzen.

bin komplett bei dir

Grundsätzlich ist es Aufgabe der Schule, ja. Aber die Schule wird das Problem nicht lösen. Die Zeit zurück drehen geht nicht und jetzt in der 4. Darf die Schule die stundenzahl nicht erhöhen um Zeit zum nacharbeiten zu haben.
Logische Folge daraus: Die Lücken werden größer und das Kind kommt noch weniger mit.

Welches Elternteil lehnt sich da zurück und schaut nur zu?

Und ist es wirklich nur die Schuld der schule? Beim Diktat waren es wohl zwei singe: 1. Grundsätzliche Rechtschreibung. Die kann man ab der ersten Klasse lernen und immer wieder uben
2. Schreibgeachwindigkeit oder konzentration: zweiteres wird nicht in der schule gelernt, ersteres ist Stoff der ersten klasse

Klar hat die Schule da einiges vergeigt und falsch gemacht. Und natürlich darf man deswegen sauer sein.

Aber die Eltern haben aber auch nichts unternommen dies zu ändern. Wenn die Schulleitung nichts macht dann geht man ans Schulamt und macht dort Druck. Presse einschalten wenn sich gar nichts tut ist auch eine Möglichkeit.
Und dann natürlich selber mit dem Kind arbeiten. Das geht immer, man kann das ganze spielerisch in den Alltag einbauen. Hätte man von der ersten Klasse an machen können, dann wären die Defizite jetzt nicht so riesig.

Man kann nicht die ganze Verantwortung an die Schule abschieben. Es ist nun Mal das eigene Kind und man ist selbst dafür verantwortlich!

An unserer Schule läuft auch nicht alles. Die Parallelklasse meines Sohnes hat den dritten Klassenlehrer in der 3. Klasse. Dazwischen monatelang auch nur Aushilfen und Vertretungen. Und trotzdem sind sie in etwa auf dem gleichen Stand wie die Klasse meines Sohnes. Weil die Eltern aktiv waren und gelernt haben. Und nach Alternativen gesucht haben wenn sie dies nicht konnten (Nachhilfe, Freunde und Bekannte die mit dem Kind lernen, usw)

Zitat von shelyra:

Klar hat die Schule da einiges vergeigt und falsch gemacht. Und natürlich darf man deswegen sauer sein.

Aber die Eltern haben aber auch nichts unternommen dies zu ändern. Wenn die Schulleitung nichts macht dann geht man ans Schulamt und macht dort Druck. Presse einschalten wenn sich gar nichts tut ist auch eine Möglichkeit.
Und dann natürlich selber mit dem Kind arbeiten. Das geht immer, man kann das ganze spielerisch in den Alltag einbauen. Hätte man von der ersten Klasse an machen können, dann wären die Defizite jetzt nicht so riesig.

Man kann nicht die ganze Verantwortung an die Schule abschieben. Es ist nun Mal das eigene Kind und man ist selbst dafür verantwortlich!

An unserer Schule läuft auch nicht alles. Die Parallelklasse meines Sohnes hat den dritten Klassenlehrer in der 3. Klasse. Dazwischen monatelang auch nur Aushilfen und Vertretungen. Und trotzdem sind sie in etwa auf dem gleichen Stand wie die Klasse meines Sohnes. Weil die Eltern aktiv waren und gelernt haben. Und nach Alternativen gesucht haben wenn sie dies nicht konnten (Nachhilfe, Freunde und Bekannte die mit dem Kind lernen, usw)

Bin da ganz bei dir.

Ihr habt aber alle schon auch gelesen, dass die TS immer mit ihm übt? Das ist für mich alles andere als zurücklehnen und zuschauen. Das hat die TS auch nirgends geschrieben, dass sie da untätig zugesehen hat. Aber wenn der Stoff von 2 GANZEN Klassenstufen fehlt, dann schafft man das auch als Eltern nicht. Es war jetzt zwar gerade die Rede von EINEM Diktat, aber es werden sicherlich nicht nur Diktate geschrieben. Und Grammatikregeln, Wortarten, Zeitformen sind für uns selbstverständlich, aber ich wüsste nicht, wie ich es meinem Kind "verständlich" beibringen sollte.

Zitat von BlödmannVomDienst:

Ihr habt aber alle schon auch gelesen, dass die TS immer mit ihm übt? Das ist für mich alles andere als zurücklehnen und zuschauen. Das hat die TS auch nirgends geschrieben, dass sie da untätig zugesehen hat. Aber wenn der Stoff von 2 GANZEN Klassenstufen fehlt, dann schafft man das auch als Eltern nicht. Es war jetzt zwar gerade die Rede von EINEM Diktat, aber es werden sicherlich nicht nur Diktate geschrieben. Und Grammatikregeln, Wortarten, Zeitformen sind für uns selbstverständlich, aber ich wüsste nicht, wie ich es meinem Kind "verständlich" beibringen sollte.

Nö von immer üben gehe ich jetzt mal nicht aus, sie schreibt selber auch das sie wenig Zeit zum üben haben.

Und die Großschreibung kannst du dir bitte sparen, das bedeutet schreien.

Und wenn man in der 4 Klasse feststellte das Basics aus 1, 2 und 3 fehlen ist einfach auf der Seite der Schule und der Eltern etwas ziemlich schiefgelaufen.

Und wenn man es als Eltern selber nicht vermitteln kann gibts genügend Angebote zur Nachhilfe. Für Geringverdiener gibt es auch die Möglichkeit sich bei der Arge wegen Unterstützung schlau zu machen.

Zitat von nilou:

Zitat von BlödmannVomDienst:

Ihr habt aber alle schon auch gelesen, dass die TS immer mit ihm übt? Das ist für mich alles andere als zurücklehnen und zuschauen. Das hat die TS auch nirgends geschrieben, dass sie da untätig zugesehen hat. Aber wenn der Stoff von 2 GANZEN Klassenstufen fehlt, dann schafft man das auch als Eltern nicht. Es war jetzt zwar gerade die Rede von EINEM Diktat, aber es werden sicherlich nicht nur Diktate geschrieben. Und Grammatikregeln, Wortarten, Zeitformen sind für uns selbstverständlich, aber ich wüsste nicht, wie ich es meinem Kind "verständlich" beibringen sollte.

Nö von immer üben gehe ich jetzt mal nicht aus, sie schreibt selber auch das sie wenig Zeit zum üben haben.

Und die Großschreibung kannst du dir bitte sparen, das bedeutet schreien.

Und wenn man in der 4 Klasse feststellte das Basics aus 1, 2 und 3 fehlen ist einfach auf der Seite der Schule und der Eltern etwas ziemlich schiefgelaufen.

Und wenn man es als Eltern selber nicht vermitteln kann gibts genügend Angebote zur Nachhilfe. Für Geringverdiener gibt es auch die Möglichkeit sich bei der Arge wegen Unterstützung schlau zu machen.

Eben ... ich weiß über den Stand meines Kindes in der Schule doch Bescheid und wenn man Defizite bemerkt, geht man doch gleich dagegen an. Klar ist es nun viel nachzuholen, weil die letzten zwei Jahre wohl kaum was gemacht wurde. Aber da muss man nun eben einen Weg finden. Anderen die Schuld zuzuschieben?n bringt doch gar nichts

Zitat von nilou:

Zitat von BlödmannVomDienst:

Ihr habt aber alle schon auch gelesen, dass die TS immer mit ihm übt? Das ist für mich alles andere als zurücklehnen und zuschauen. Das hat die TS auch nirgends geschrieben, dass sie da untätig zugesehen hat. Aber wenn der Stoff von 2 GANZEN Klassenstufen fehlt, dann schafft man das auch als Eltern nicht. Es war jetzt zwar gerade die Rede von EINEM Diktat, aber es werden sicherlich nicht nur Diktate geschrieben. Und Grammatikregeln, Wortarten, Zeitformen sind für uns selbstverständlich, aber ich wüsste nicht, wie ich es meinem Kind "verständlich" beibringen sollte.

Nö von immer üben gehe ich jetzt mal nicht aus, sie schreibt selber auch das sie wenig Zeit zum üben haben.

Und die Großschreibung kannst du dir bitte sparen, das bedeutet schreien.

Und wenn man in der 4 Klasse feststellte das Basics aus 1, 2 und 3 fehlen ist einfach auf der Seite der Schule und der Eltern etwas ziemlich schiefgelaufen.

Und wenn man es als Eltern selber nicht vermitteln kann gibts genügend Angebote zur Nachhilfe. Für Geringverdiener gibt es auch die Möglichkeit sich bei der Arge wegen Unterstützung schlau zu machen.

1. Schreib mir nicht vor, wie ich schreiben soll!!! Die Großschreibung hat schon ihren Sinn, nämlich extra Betonung.

2. gehe ich sehr wohl von viel Üben aus, wenn die TS sowas schreibt.

Zitat von Anonym 1 (202911):

Mein Sohn ist so motiviert an das Diktat ran gegangen, da wir so doll geübt haben und nun natürlich restlos enttäuscht das es wieder nur eine 5 wurde. Bis jetzt hat er nur 5en und 6en, egal wieviel man mit ihm übt

Und wo bitte hat die TS geschrieben, dass sie erst jetzt festgestellt hat, dass die Basics fehlen? Sry aber ich habe das hier nirgends gelesen. Das ist reine Unterstellung deinerseits.

Zitat von BlödmannVomDienst:

Zitat von nilou:

Zitat von BlödmannVomDienst:

Ihr habt aber alle schon auch gelesen, dass die TS immer mit ihm übt? Das ist für mich alles andere als zurücklehnen und zuschauen. Das hat die TS auch nirgends geschrieben, dass sie da untätig zugesehen hat. Aber wenn der Stoff von 2 GANZEN Klassenstufen fehlt, dann schafft man das auch als Eltern nicht. Es war jetzt zwar gerade die Rede von EINEM Diktat, aber es werden sicherlich nicht nur Diktate geschrieben. Und Grammatikregeln, Wortarten, Zeitformen sind für uns selbstverständlich, aber ich wüsste nicht, wie ich es meinem Kind "verständlich" beibringen sollte.

Nö von immer üben gehe ich jetzt mal nicht aus, sie schreibt selber auch das sie wenig Zeit zum üben haben.

Und die Großschreibung kannst du dir bitte sparen, das bedeutet schreien.

Und wenn man in der 4 Klasse feststellte das Basics aus 1, 2 und 3 fehlen ist einfach auf der Seite der Schule und der Eltern etwas ziemlich schiefgelaufen.

Und wenn man es als Eltern selber nicht vermitteln kann gibts genügend Angebote zur Nachhilfe. Für Geringverdiener gibt es auch die Möglichkeit sich bei der Arge wegen Unterstützung schlau zu machen.

1. Schreib mir nicht vor, wie ich schreiben soll!!! Die Großschreibung hat schon ihren Sinn, nämlich extra Betonung.

2. gehe ich sehr wohl von viel Üben aus, wenn die TS sowas schreibt.

Zitat von Anonym 1 (202911):

Mein Sohn ist so motiviert an das Diktat ran gegangen, da wir so doll geübt haben und nun natürlich restlos enttäuscht das es wieder nur eine 5 wurde. Bis jetzt hat er nur 5en und 6en, egal wieviel man mit ihm übt

Und wo bitte hat die TS geschrieben, dass sie erst jetzt festgestellt hat, dass die Basics fehlen? Sry aber ich habe das hier nirgends gelesen. Das ist reine Unterstellung deinerseits.

Du kannst schreiben wie du möchtest. Aber geh auch davon aus je größer und mehr ! du verwendest destoweniger nehmen andere deine Meinung ernst. Wir sind nicht blöd und können den gesamten Kontext lesen und nicht nur die Einzel-Aussagen herauspicken die gerade deine Meinung jetzt bestärken.

Ähm zum letzten Absatz: wenn das nicht der Fall wäre noch schlimmer. Das hiesse ja dann sie haben es gewusst und nicht entsprechend gegengesteuert.

Zitat von nilou:

Zitat von BlödmannVomDienst:

Zitat von nilou:

Zitat von BlödmannVomDienst:

Ihr habt aber alle schon auch gelesen, dass die TS immer mit ihm übt? Das ist für mich alles andere als zurücklehnen und zuschauen. Das hat die TS auch nirgends geschrieben, dass sie da untätig zugesehen hat. Aber wenn der Stoff von 2 GANZEN Klassenstufen fehlt, dann schafft man das auch als Eltern nicht. Es war jetzt zwar gerade die Rede von EINEM Diktat, aber es werden sicherlich nicht nur Diktate geschrieben. Und Grammatikregeln, Wortarten, Zeitformen sind für uns selbstverständlich, aber ich wüsste nicht, wie ich es meinem Kind "verständlich" beibringen sollte.

Nö von immer üben gehe ich jetzt mal nicht aus, sie schreibt selber auch das sie wenig Zeit zum üben haben.

Und die Großschreibung kannst du dir bitte sparen, das bedeutet schreien.

Und wenn man in der 4 Klasse feststellte das Basics aus 1, 2 und 3 fehlen ist einfach auf der Seite der Schule und der Eltern etwas ziemlich schiefgelaufen.

Und wenn man es als Eltern selber nicht vermitteln kann gibts genügend Angebote zur Nachhilfe. Für Geringverdiener gibt es auch die Möglichkeit sich bei der Arge wegen Unterstützung schlau zu machen.

1. Schreib mir nicht vor, wie ich schreiben soll!!! Die Großschreibung hat schon ihren Sinn, nämlich extra Betonung.

2. gehe ich sehr wohl von viel Üben aus, wenn die TS sowas schreibt.

Zitat von Anonym 1 (202911):

Mein Sohn ist so motiviert an das Diktat ran gegangen, da wir so doll geübt haben und nun natürlich restlos enttäuscht das es wieder nur eine 5 wurde. Bis jetzt hat er nur 5en und 6en, egal wieviel man mit ihm übt

Und wo bitte hat die TS geschrieben, dass sie erst jetzt festgestellt hat, dass die Basics fehlen? Sry aber ich habe das hier nirgends gelesen. Das ist reine Unterstellung deinerseits.

Du kannst schreiben wie du möchtest. Aber geh auch davon aus je größer und mehr ! du verwendest destoweniger nehmen andere deine Meinung ernst. Wir sind nicht blöd und können den gesamten Kontext lesen und nicht nur die Einzel-Aussagen herauspicken die gerade deine Meinung jetzt bestärken.

Ähm zum letzten Absatz: wenn das nicht der Fall wäre noch schlimmer. Das hiesse ja dann sie haben es gewusst und nicht entsprechend gegengesteuert.

Und wieder reine Unterstellung deinerseits. Und aus dem Kontext herauslesen kann man immer nur das, was auch tatsächlich geschrieben wurde. Und das, was du die ganze Zeit unterstellst, wurde hier seitens der TS mit keiner Silbe erwähnt. Also dass sie nicht geübt haben und nicht versucht haben gegenzusteuern, weil sie nicht wussten, dass die Basics fehlen. Wie bereits erwähnt, Eltern haben einfach nicht die Möglichkeiten die ein Lehrer hat. Stoff festigen, wiederholen und üben, ja das ist kein Problem. Aber wenn kein Stoff vermittelt wird, den man wiederholen oder festigen kann, dann steht man als Elternteil schnell vor einem Problem. Zumal man als Eltern gar nicht weiß, welcher Stoff in welcher Klassenstufe vermittelt werden sollte. Und mit der Nachhilfe allein ist das Problem auch nicht gelöst, denn da wird i.d.R. auch auf dem in der Schule gelernten Stoff aufgebaut.

Zitat von BlödmannVomDienst:

Zitat von nilou:

Zitat von BlödmannVomDienst:

Zitat von nilou:

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1. Schreib mir nicht vor, wie ich schreiben soll!!! Die Großschreibung hat schon ihren Sinn, nämlich extra Betonung.

2. gehe ich sehr wohl von viel Üben aus, wenn die TS sowas schreibt.

Zitat von Anonym 1 (202911):

Mein Sohn ist so motiviert an das Diktat ran gegangen, da wir so doll geübt haben und nun natürlich restlos enttäuscht das es wieder nur eine 5 wurde. Bis jetzt hat er nur 5en und 6en, egal wieviel man mit ihm übt

Und wo bitte hat die TS geschrieben, dass sie erst jetzt festgestellt hat, dass die Basics fehlen? Sry aber ich habe das hier nirgends gelesen. Das ist reine Unterstellung deinerseits.

Du kannst schreiben wie du möchtest. Aber geh auch davon aus je größer und mehr ! du verwendest destoweniger nehmen andere deine Meinung ernst. Wir sind nicht blöd und können den gesamten Kontext lesen und nicht nur die Einzel-Aussagen herauspicken die gerade deine Meinung jetzt bestärken.

Ähm zum letzten Absatz: wenn das nicht der Fall wäre noch schlimmer. Das hiesse ja dann sie haben es gewusst und nicht entsprechend gegengesteuert.

Und wieder reine Unterstellung deinerseits. Und aus dem Kontext herauslesen kann man immer nur das, was auch tatsächlich geschrieben wurde. Und das, was du die ganze Zeit unterstellst, wurde hier seitens der TS mit keiner Silbe erwähnt. Also dass sie nicht geübt haben und nicht versucht haben gegenzusteuern, weil sie nicht wussten, dass die Basics fehlen. Wie bereits erwähnt, Eltern haben einfach nicht die Möglichkeiten die ein Lehrer hat. Stoff festigen, wiederholen und üben, ja das ist kein Problem. Aber wenn kein Stoff vermittelt wird, den man wiederholen oder festigen kann, dann steht man als Elternteil schnell vor einem Problem. Zumal man als Eltern gar nicht weiß, welcher Stoff in welcher Klassenstufe vermittelt werden sollte. Und mit der Nachhilfe allein ist das Problem auch nicht gelöst, denn da wird i.d.R. auch auf dem in der Schule gelernten Stoff aufgebaut.

Vielleicht sagt uns die TS warum und wie sie darauf kommt das sie jetzt in der 4 Klasse sagt das Basics aus Klasse 1,2 und 3 fehlen. Ich selber sehe da nur die 2 Varianten.

Ich kann jetzt nur von mir reden, aber ich weiß immer auf welchen Stand mein Kind ungefähr ist und das auch im Vergleich zu gleichaltrigen. Und zwar verlasse ich mich da nicht auf Einschätzungen oder Aussagen anderer, sondern schaue selber was sie wie gut kann oder eben nicht. Und wenn Defizite da sind wird da zeitnah spielerisch gegengesteuert. Defizite sind weder was schlimmes noch ungewöhnlich.

Wenn ich 2-3 Jahre später feststelle oder wie auch immer das mein Kind ein so großes Defizit hat ist einfach auch was bei den Eltern schiefgelaufen. Und sorry, welchen Stoff mein Kind vermittelt bekommen soll sehe ich in den Schulmaterialien. Die ich mir tatsächlich regelmäßig anschauen werde.

Und Nachhilfe baut natürlich auf den tatsächlichen Kenntnisstand des jeweiligen Kindes auf, nicht auf den Stand den es theoretisch haben müsste.

Also ich bezweifle das alle Kinder sooo schlecht dastehen,sonst wären sie nicht alle in die 3.Klasse gekommen.Das es eventuell Lücken gibt,ok.Aber es fehlen sicherlich nicht ganze Blöcke.Gerade z.B Mathe....da kann man nur aufbauend arbeiten und hätte einen kompletten Stillstand ,der wohl sofort auffallen würde.

Ich sehe nur die Variante der rückstufung oder gar Schulwechsel.

Und ganz ehrlich ein auswendig gelerntes Diktat wird vergeigt, selbst wenn er da ne 2 gehabt hätte (bei auswendig lernen wäre die mindestens zu erwarten gewesen), was passiert dann in der 5. klasse wenn er mit ach und Krach versetzt wird?

Er scheint nicht richtig lesen und schreiben zu können und du bist die Mutter, du musst das doch beobachtet haben? Das alle Kinder so schlecht sind mag ich zu bezweifeln.

Dein Sohn ist vom lernstatus an einer Stelle hängend geblieben und kommt nicht weiter, von dort muss er abgeholt werden. Das schaffst du aber meiner Meinung nach jetzt nicht mehr bis zur Versetzung.

Such dir leider eine andere Schule, besorge ihm Nachhilfe und lass ihn die 4 ä. wiederholen. Das ist keine Schande, sondern eher eine Chance.

Die Grundschule richtet die Pfeiler für den weiteren Werdegang. Was soll aus ihm werden, wenn er jetzt schon so hängt. Fang an ihn zu fördern und setzte da an wo er stehengeblieben ist.

Aber mit der Schule keine Chance. Du bist ja sehr unzufrieden rundum.
Du hättest aber selber eher aktiv werden müssen, man bekommt das doch mit und hätte längst mit Nachhilfe agieren müssen.

Viel Glück

Zitat von BlödmannVomDienst:

Zitat von nilou:

Zitat von BlödmannVomDienst:

Zitat von nilou:

...

1. Schreib mir nicht vor, wie ich schreiben soll!!! Die Großschreibung hat schon ihren Sinn, nämlich extra Betonung.

2. gehe ich sehr wohl von viel Üben aus, wenn die TS sowas schreibt.

Zitat von Anonym 1 (202911):

Mein Sohn ist so motiviert an das Diktat ran gegangen, da wir so doll geübt haben und nun natürlich restlos enttäuscht das es wieder nur eine 5 wurde. Bis jetzt hat er nur 5en und 6en, egal wieviel man mit ihm übt

Und wo bitte hat die TS geschrieben, dass sie erst jetzt festgestellt hat, dass die Basics fehlen? Sry aber ich habe das hier nirgends gelesen. Das ist reine Unterstellung deinerseits.

Du kannst schreiben wie du möchtest. Aber geh auch davon aus je größer und mehr ! du verwendest destoweniger nehmen andere deine Meinung ernst. Wir sind nicht blöd und können den gesamten Kontext lesen und nicht nur die Einzel-Aussagen herauspicken die gerade deine Meinung jetzt bestärken.

Ähm zum letzten Absatz: wenn das nicht der Fall wäre noch schlimmer. Das hiesse ja dann sie haben es gewusst und nicht entsprechend gegengesteuert.

Und wieder reine Unterstellung deinerseits. Und aus dem Kontext herauslesen kann man immer nur das, was auch tatsächlich geschrieben wurde. Und das, was du die ganze Zeit unterstellst, wurde hier seitens der TS mit keiner Silbe erwähnt. Also dass sie nicht geübt haben und nicht versucht haben gegenzusteuern, weil sie nicht wussten, dass die Basics fehlen. Wie bereits erwähnt, Eltern haben einfach nicht die Möglichkeiten die ein Lehrer hat. Stoff festigen, wiederholen und üben, ja das ist kein Problem. Aber wenn kein Stoff vermittelt wird, den man wiederholen oder festigen kann, dann steht man als Elternteil schnell vor einem Problem. Zumal man als Eltern gar nicht weiß, welcher Stoff in welcher Klassenstufe vermittelt werden sollte. Und mit der Nachhilfe allein ist das Problem auch nicht gelöst, denn da wird i.d.R. auch auf dem in der Schule gelernten Stoff aufgebaut.

Ich habe von dir bis jetzt keinen Lösungsvorschlag gesehen. Die Schule hat versagt, das sehen alle ein, aber nur darüber zu schimpfen und zu Jammern bringt ja nichts. Was würdest du denn jetzt realistisch von der Schule erwarten?