Zitat von Pünktchennr3:

Zitat von CrazyMya:

Zitat von Pünktchennr3:

Zitat von Mamota:

Zitat von CrazyMya:

Moin moin...da hier ja einige sind,die evtl ahnung haben,frag ich mal: was haltet ihr von Gesamtschulen? Bis vor ein paar jahren gab es hier im umkreis haupt,real und gymnasium. Nun ist es so,das aus der real eine gesamtschule wurde,die haupt wird zugemacht ,nur das gymnasium wird wohl bleiben. defakto sind meine kinder zwar noch weit von der weiterführenden schule entfernt, aber sollten sie keine gymnasiumempfehlung haben,was tu ich dann? Ich weiss nämlich nichts über das system gesamtschule (obwohl mein mann dort,als betreuer, arbeitet) Ich habe die vorstellung,das drei unterschiedlich stark "intelligente" kindergruppen in so einer klasse sitzen und alle bekommen den selben stoff... das macht für mich irgendwie keinen sinn,da entweder die eigentlichen hauptschüler extrem überfordert sind ,oder eben die eigentlichen gymnasiasten extrem unterfordert...

Wirklich auskennen tu ich mich da nicht. Aber schau doch mal auf deren Homepage. Meistens findet man da so ein bisschen was über das Konzept. Da gibt es sehr Unterschiedliche, soweit ich weiß. Kann sogar sein, dass es da reine Gymnasialklassen gibt. Je nachdem halt.

Stimmt:Gesamtschule heißt einfach erklärt:3x 5 Klasse:1 mit Hauptschulniveau,realschulniveau und Gymnasial.In jeder Klasse wird der Stoff unterrichtet der auch in einer Hauptschule, realschule ect.unterrichtet wird.Der einzige feine unterschied as wechseln wird leichter gemacht.Nehmen wir jetzt mal Chantalle.Chantalle sitzt in der 5 klasse gesamtschule/hauptschulniveau.Nach dem ersten Halbjahr steht sie in allen Fächern 1.Also wird sie Probemässig in die Klasse der Realschüler versetzt.Läuft es da, bleibt sie da.
Wäre Chantalle jetzt auf einer Hauptschule gewesen hätte sie nicht so ohne weiteres wechseln können.Zumindest nicht so schnell!
So zumindest wurde mir das Prinzip der Gesamtschule erklärt!

ah! das ist doch mal eine aussage,mit der ich was anfangen kann...ich dachte bisher,das in einer klasse,eine bunte mischung sitzt und nun ein lehrer versuchen soll,allen unterschiedlich intelligenten kindern,den selben stoff zu vermitteln ^^

Ich habe das auch mal gedacht aber beim Überdenken ist es logisch das das nicht geht.Es ist ja nuneinmal so das du für das Abi ganz andere Sachen lernst wie für einen Hauptschulabschluß(dazu können die ladys mit Abi was sagen)ich glaube du musst Leistungskurse, 3.Fremdsprache echt haben.Und nehmen wir jetzt mal ne Klasse in der 30 schüler sitzen 10 Haupt,10real,10 Gym.Mathe.Wie wil man das berwerkstelligen?Die Lehrer müssen ja auch erklären.Und ich denke nicht das 45 min reichen um das große 1x1,Bruchrechnung und Wurzelziehen gleichzeitig allen gerecht zu erklären.........

genau deswegen frag ich ja nach... mir wollte bisher keine logische erklärung einfallen,wie es dort läuft ^^

Zitat von CrazyMya:

Zitat von Pünktchennr3:

Zitat von CrazyMya:

Zitat von Pünktchennr3:

Zitat von Mamota:

Zitat von CrazyMya:

Moin moin...da hier ja einige sind,die evtl ahnung haben,frag ich mal: was haltet ihr von Gesamtschulen? Bis vor ein paar jahren gab es hier im umkreis haupt,real und gymnasium. Nun ist es so,das aus der real eine gesamtschule wurde,die haupt wird zugemacht ,nur das gymnasium wird wohl bleiben. defakto sind meine kinder zwar noch weit von der weiterführenden schule entfernt, aber sollten sie keine gymnasiumempfehlung haben,was tu ich dann? Ich weiss nämlich nichts über das system gesamtschule (obwohl mein mann dort,als betreuer, arbeitet) Ich habe die vorstellung,das drei unterschiedlich stark "intelligente" kindergruppen in so einer klasse sitzen und alle bekommen den selben stoff... das macht für mich irgendwie keinen sinn,da entweder die eigentlichen hauptschüler extrem überfordert sind ,oder eben die eigentlichen gymnasiasten extrem unterfordert...

Wirklich auskennen tu ich mich da nicht. Aber schau doch mal auf deren Homepage. Meistens findet man da so ein bisschen was über das Konzept. Da gibt es sehr Unterschiedliche, soweit ich weiß. Kann sogar sein, dass es da reine Gymnasialklassen gibt. Je nachdem halt.

Stimmt:Gesamtschule heißt einfach erklärt:3x 5 Klasse:1 mit Hauptschulniveau,realschulniveau und Gymnasial.In jeder Klasse wird der Stoff unterrichtet der auch in einer Hauptschule, realschule ect.unterrichtet wird.Der einzige feine unterschied as wechseln wird leichter gemacht.Nehmen wir jetzt mal Chantalle.Chantalle sitzt in der 5 klasse gesamtschule/hauptschulniveau.Nach dem ersten Halbjahr steht sie in allen Fächern 1.Also wird sie Probemässig in die Klasse der Realschüler versetzt.Läuft es da, bleibt sie da.
Wäre Chantalle jetzt auf einer Hauptschule gewesen hätte sie nicht so ohne weiteres wechseln können.Zumindest nicht so schnell!
So zumindest wurde mir das Prinzip der Gesamtschule erklärt!

ah! das ist doch mal eine aussage,mit der ich was anfangen kann...ich dachte bisher,das in einer klasse,eine bunte mischung sitzt und nun ein lehrer versuchen soll,allen unterschiedlich intelligenten kindern,den selben stoff zu vermitteln ^^

Ich habe das auch mal gedacht aber beim Überdenken ist es logisch das das nicht geht.Es ist ja nuneinmal so das du für das Abi ganz andere Sachen lernst wie für einen Hauptschulabschluß(dazu können die ladys mit Abi was sagen)ich glaube du musst Leistungskurse, 3.Fremdsprache echt haben.Und nehmen wir jetzt mal ne Klasse in der 30 schüler sitzen 10 Haupt,10real,10 Gym.Mathe.Wie wil man das berwerkstelligen?Die Lehrer müssen ja auch erklären.Und ich denke nicht das 45 min reichen um das große 1x1,Bruchrechnung und Wurzelziehen gleichzeitig allen gerecht zu erklären.........

genau deswegen frag ich ja nach... mir wollte bisher keine logische erklärung einfallen,wie es dort läuft ^^

Eine Gesamtschule empfinde ich als wirklich gut.Zumindest soweit ich mich darrüber informiert habe.Es ist wirklich einfacher für die KInder!
Obwohl ich persönlich großes Glück habe das unsere Hauptschule eine wirklich sehr gute Hauptschule ist.Die Lehrer geben sich richtig Mühe und hier läuft das nicht wie auf den Hauptschulen der Großstädte(das kann ich beurteilen, ich war auf 2 der letzteren Kategorie).Verstöße werden hier dragonisch bestraft.So musste mein Sohn einen Vormittag 30 mal die schulordnung abschreiben weil er zum 2 mal beim Rennen auf den Gängen erwischt worden war! (gut über den Lerneffekt sag ich jetzt mal nichts denn als er von der Lehrerin gefragt wurde ob er was darraus gelernt habe war seine Antwort"Ja, ich lasse mich nicht mehr erwischen!" )

Zitat von Pünktchennr3:

Zitat von CrazyMya:

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Zitat von CrazyMya:

Zitat von Pünktchennr3:

Zitat von Mamota:

Zitat von CrazyMya:

Moin moin...da hier ja einige sind,die evtl ahnung haben,frag ich mal: was haltet ihr von Gesamtschulen? Bis vor ein paar jahren gab es hier im umkreis haupt,real und gymnasium. Nun ist es so,das aus der real eine gesamtschule wurde,die haupt wird zugemacht ,nur das gymnasium wird wohl bleiben. defakto sind meine kinder zwar noch weit von der weiterführenden schule entfernt, aber sollten sie keine gymnasiumempfehlung haben,was tu ich dann? Ich weiss nämlich nichts über das system gesamtschule (obwohl mein mann dort,als betreuer, arbeitet) Ich habe die vorstellung,das drei unterschiedlich stark "intelligente" kindergruppen in so einer klasse sitzen und alle bekommen den selben stoff... das macht für mich irgendwie keinen sinn,da entweder die eigentlichen hauptschüler extrem überfordert sind ,oder eben die eigentlichen gymnasiasten extrem unterfordert...

Wirklich auskennen tu ich mich da nicht. Aber schau doch mal auf deren Homepage. Meistens findet man da so ein bisschen was über das Konzept. Da gibt es sehr Unterschiedliche, soweit ich weiß. Kann sogar sein, dass es da reine Gymnasialklassen gibt. Je nachdem halt.

Stimmt:Gesamtschule heißt einfach erklärt:3x 5 Klasse:1 mit Hauptschulniveau,realschulniveau und Gymnasial.In jeder Klasse wird der Stoff unterrichtet der auch in einer Hauptschule, realschule ect.unterrichtet wird.Der einzige feine unterschied as wechseln wird leichter gemacht.Nehmen wir jetzt mal Chantalle.Chantalle sitzt in der 5 klasse gesamtschule/hauptschulniveau.Nach dem ersten Halbjahr steht sie in allen Fächern 1.Also wird sie Probemässig in die Klasse der Realschüler versetzt.Läuft es da, bleibt sie da.
Wäre Chantalle jetzt auf einer Hauptschule gewesen hätte sie nicht so ohne weiteres wechseln können.Zumindest nicht so schnell!
So zumindest wurde mir das Prinzip der Gesamtschule erklärt!

ah! das ist doch mal eine aussage,mit der ich was anfangen kann...ich dachte bisher,das in einer klasse,eine bunte mischung sitzt und nun ein lehrer versuchen soll,allen unterschiedlich intelligenten kindern,den selben stoff zu vermitteln ^^

Ich habe das auch mal gedacht aber beim Überdenken ist es logisch das das nicht geht.Es ist ja nuneinmal so das du für das Abi ganz andere Sachen lernst wie für einen Hauptschulabschluß(dazu können die ladys mit Abi was sagen)ich glaube du musst Leistungskurse, 3.Fremdsprache echt haben.Und nehmen wir jetzt mal ne Klasse in der 30 schüler sitzen 10 Haupt,10real,10 Gym.Mathe.Wie wil man das berwerkstelligen?Die Lehrer müssen ja auch erklären.Und ich denke nicht das 45 min reichen um das große 1x1,Bruchrechnung und Wurzelziehen gleichzeitig allen gerecht zu erklären.........

genau deswegen frag ich ja nach... mir wollte bisher keine logische erklärung einfallen,wie es dort läuft ^^

Eine Gesamtschule empfinde ich als wirklich gut.Zumindest soweit ich mich darrüber informiert habe.Es ist wirklich einfacher für die KInder!
Obwohl ich persönlich großes Glück habe das unsere Hauptschule eine wirklich sehr gute Hauptschule ist.Die Lehrer geben sich richtig Mühe und hier läuft das nicht wie auf den Hauptschulen der Großstädte(das kann ich beurteilen, ich war auf 2 der letzteren Kategorie).Verstöße werden hier dragonisch bestraft.So musste mein Sohn einen Vormittag 30 mal die schulordnung abschreiben weil er zum 2 mal beim Rennen auf den Gängen erwischt worden war! (gut über den Lerneffekt sag ich jetzt mal nichts denn als er von der Lehrerin gefragt wurde ob er was darraus gelernt habe war seine Antwort"Ja, ich lasse mich nicht mehr erwischen!" )

Ich find die Antwort super !

Zitat von Mamota:

Zitat von Zauberfischli:

Zitat von SarahBS1982:

Zitat von Zauberfischli:

Zitat von SarahBS1982:

Zitat von Zauberfischli:

Zitat von anakey:

Zitat von Zauberfischli:

Mausi... ich die meiste Zeit schon... allerdings nur auf den Unterricht.. auf Pausen und Co. hätte ich gut verzichten können. Und da ich in der DDR zur Schule gegangen bin, hatte ich auch noch 8 Wochen Ferien im Sommer... ehrlich? Ich fand es schrecklich... es war viel zu lange.

ich kenn ja nun das System der DDR nur vom Erzählen meiner Eltern und auch nur daher weiß ich das es in Finnland übernommen wurde.
Das die Methoden in Schweden wieder andere sind, weiß ich, weil mein Onkel mitsamt Familie ausgewandert ist.
Daher mal eine Frage-wie genau sah das zu DDR Zeiten aus? war wirklich so wenig Zeit für den einzelnen da und die Klassen so unnötig groß? davon weiß ich leider nichts und das gebe ich zu.

mamota - evt machts auch einfach der Mix aus DDR-System und kleinen Klassen?

Mh.. Schule zu DDR zeiten... war eigentlich straff organisiert. Ich wohnte auf dem Dorf, trotzdem waren wir 28 Kinder in einer Klasse. Zusammen von Klasse 1-10. Erst danach ging es an die EOS ( heute Gym). Bei uns gab es in jedem Jahrgang 2 Klassen.. also 2x 28 Schüler. ICH hatte auch noch Samstags Unterricht... also von Mo- Sa. Ich glaube in den letzten Jahren waren es dann nur noch 5 Tage... aber ich bin nicht sicher wann genau das kam. Eine AG war Pflicht. Es gab Pioniernachmittage und FDJ- nachmittage... der eigentliche Hintergrund war ein politischer Aspekt. Ich kann dir allerdings nicht mehr sagen, was genau wie da gemacht haben. Benotet wurde von 1-5... 6 gabs bei uns nicht. Der Unterricht selbst war ziemlich politisch angehaucht. Geschichte war nur das erste Jahr interessant... in dem ersten Jahr durchliefen wir eigentlich die gesamte Geschichte und dann ging es mit dem Anfängen des Kommunismus und schliesslich der Gründung der DDR los... ab da war immer 1 Jahr Geschichte = 1 Parteitag... frag nicht... das ist das Fach mit der einzigen 2 auf meinem Zeugnis. Ich habe nciht zugehört.
Mein Liebling war Mathe, Chemie, Physik ging, Literatur.. usw... also alles Fächer in denen es um Fakten ging und die man nicht politisch anhauchen kann... Geografie.. war schon ein fach, in dem es ansich ganz viel um den Ostblock ging... Amerika hatten wir glaub ich gar nicht.

Naja... es war nicht das schlechteste... aber auch nicht das Beste. Mein Verhältnis zur Beschulung unserer Kinder ist eh gespalten. Könnte ich bestimmen, gäbe es Alternativen und ein einheitliches system. Achja... das war in der DDR auch anders... egal wann im Schuljahr man egal wohin umzog... man hatte immer denselben Stoff..+- 2 Wochen.

Gut fand ich: Das man solange als Klassenverband zusammen war und auch der Klassenlehrer nicht dauernd wechselte .
Schlecht: Naja... das system ansich. ich bin aber ohnehin ein Exot gewesen, denn ich bin sehr gläubig aufgewachsen. Das passte eh nicht in die DDR Philosophie.
Kontakt zur Stasi hatte ich während meiner schulzeit leider auch mal... unfreiwillig. Als Folge auf eine Klassenfahrt. Man warf uns Volkshetze vor. Spätestens da brach mein Vertrauen in das System völlig. Weggegangen bin ich trotzdem nie, auch nicht, als die Mauer fiel. Dazu bin ich zu heimatverbunden und eher ein Kämpfer, statt ein Wegläufer.

LG Zaubi

Im besten Fall geht's genau da ja in den nächsten Jahren wieder hin! Eine Schule für alle --> gemeinsam durch die Schulzeit.

Ein Tropfen auf den heißen Stein... und der staat denkt, er rutscht in Pisa einiges hoch... da dies nicht der Fall sein wird.. wird auch das nicht von Dauer sein... und es wird mal wieder eine Reform geben... noch so ein Punkt, der mich endlos nervt... immer und immer wieder wird alles umgeworfen... statt mal tatsächliche Alternativen zu schaffen... da will der Staat aber nicht ran, denn das würde einen Kontrollverlust bedeuten. Naja, wie gesagt... das würde ausarten und hatten wir auch schon tausendmal... ist nur ein Aufreger für mich, weil ich gern eine Alternative hätte und die wenigsten das verstehen.

LG Zaubi

Was für eine Alternative? Zum Dreigliedrigen?

Es gibt zig Alternativen, die im übrigen in allen EU Ländern legal sind, nur in Deutschland nicht. das nur am rande... ich hätte zum beispiel gern die möglichkeit des homeschoolings, die möglichkeit der kleinstschulen auf privater ebene... die möglichkeit von lerngruppen usw.... all das ist hier nicht möglich. natürlich muß das auch kontrolliert werden, was dann wieder für ein einheitliches prüfungssystem spricht.
In meinem speziellen fall wäre homeschooling eben angebracht, weil mein sohn in bestimmten fächern schon längst auf dem stand der 8. klasse wäre, so muß er auf physik beispielsweise noch 1 jahr warten... dabei kann er einem schon jetzt alles über atomphysik berichten... er kann dir ein atom zerlegen, erklärt mir dinge, die ich noch nie gehört habe... er befasste sich schon vor 2 jahren mit der beugung des raumes und der chaostheorie... die schule bremst ihn aus... eine HB Schule ist keine alternative, da mag er nicht hin. ihm bleibt also nichts, als weiter in das haus schule zu traben, und sich in manchen fächern derart zu langeweilen, das er einfach abschalten. ist das ressourcenförderndes lernen???? ich kann nur still vor mich hinlächeln, wenn ich unsere ach so schlauen politiker höre... wir werden wirkliche fachspezialisten weiterhin ins land holen müssen, weil wir selbst nicht in der lage sind, uns unsere eigenen ranzubilden... dabei ist genug potenzial vorhanden. ich bin jedenfalls froh, wenn mein sohn durch die schule durch ist... dann wird es einfacher..
ich selbst habe es mir zur aufgabe gemacht meine energie genau da rein zu stecken... in dem ich mich für homeschooling einsetze.. mitarbeite in verschiedenen vereinen... und seit neuestem sehr mit den piraten sympatisiere, denn das sind die ersten, die homeschooling in ihrem programm stehen haben. leider sind sie allgemein noch sehr unsortiert und unstrukturiert.. aber der ansatz überzeugt mich und ich kann mir vorstellen nun doch in eine partei einzutreten, denn bisher war keine eine option für mich.

LG zaubi

Ja, wenn es eine Kontrollinstanz gibt , ist das eine prima Sache. Was mir persönlich bei Homeschooling etwas aufstößt, sind Berührungspunkte mit religiösen Extremisten, die dann faktisch freie Bahn für Gehirnwäsche hätten, wenn die entsprechende Kontrolle fehlt. Aber davon ab wäre das sicherlich für einige eine Bereicherung.

UNbedingt!!!!

Zitat von -Steffchen-:

Zitat von Pünktchennr3:

Zitat von CrazyMya:

Zitat von Pünktchennr3:

Zitat von CrazyMya:

Zitat von Pünktchennr3:

Zitat von Mamota:

Zitat von CrazyMya:

Moin moin...da hier ja einige sind,die evtl ahnung haben,frag ich mal: was haltet ihr von Gesamtschulen? Bis vor ein paar jahren gab es hier im umkreis haupt,real und gymnasium. Nun ist es so,das aus der real eine gesamtschule wurde,die haupt wird zugemacht ,nur das gymnasium wird wohl bleiben. defakto sind meine kinder zwar noch weit von der weiterführenden schule entfernt, aber sollten sie keine gymnasiumempfehlung haben,was tu ich dann? Ich weiss nämlich nichts über das system gesamtschule (obwohl mein mann dort,als betreuer, arbeitet) Ich habe die vorstellung,das drei unterschiedlich stark "intelligente" kindergruppen in so einer klasse sitzen und alle bekommen den selben stoff... das macht für mich irgendwie keinen sinn,da entweder die eigentlichen hauptschüler extrem überfordert sind ,oder eben die eigentlichen gymnasiasten extrem unterfordert...

Wirklich auskennen tu ich mich da nicht. Aber schau doch mal auf deren Homepage. Meistens findet man da so ein bisschen was über das Konzept. Da gibt es sehr Unterschiedliche, soweit ich weiß. Kann sogar sein, dass es da reine Gymnasialklassen gibt. Je nachdem halt.

Stimmt:Gesamtschule heißt einfach erklärt:3x 5 Klasse:1 mit Hauptschulniveau,realschulniveau und Gymnasial.In jeder Klasse wird der Stoff unterrichtet der auch in einer Hauptschule, realschule ect.unterrichtet wird.Der einzige feine unterschied as wechseln wird leichter gemacht.Nehmen wir jetzt mal Chantalle.Chantalle sitzt in der 5 klasse gesamtschule/hauptschulniveau.Nach dem ersten Halbjahr steht sie in allen Fächern 1.Also wird sie Probemässig in die Klasse der Realschüler versetzt.Läuft es da, bleibt sie da.
Wäre Chantalle jetzt auf einer Hauptschule gewesen hätte sie nicht so ohne weiteres wechseln können.Zumindest nicht so schnell!
So zumindest wurde mir das Prinzip der Gesamtschule erklärt!

ah! das ist doch mal eine aussage,mit der ich was anfangen kann...ich dachte bisher,das in einer klasse,eine bunte mischung sitzt und nun ein lehrer versuchen soll,allen unterschiedlich intelligenten kindern,den selben stoff zu vermitteln ^^

Ich habe das auch mal gedacht aber beim Überdenken ist es logisch das das nicht geht.Es ist ja nuneinmal so das du für das Abi ganz andere Sachen lernst wie für einen Hauptschulabschluß(dazu können die ladys mit Abi was sagen)ich glaube du musst Leistungskurse, 3.Fremdsprache echt haben.Und nehmen wir jetzt mal ne Klasse in der 30 schüler sitzen 10 Haupt,10real,10 Gym.Mathe.Wie wil man das berwerkstelligen?Die Lehrer müssen ja auch erklären.Und ich denke nicht das 45 min reichen um das große 1x1,Bruchrechnung und Wurzelziehen gleichzeitig allen gerecht zu erklären.........

genau deswegen frag ich ja nach... mir wollte bisher keine logische erklärung einfallen,wie es dort läuft ^^

Eine Gesamtschule empfinde ich als wirklich gut.Zumindest soweit ich mich darrüber informiert habe.Es ist wirklich einfacher für die KInder!
Obwohl ich persönlich großes Glück habe das unsere Hauptschule eine wirklich sehr gute Hauptschule ist.Die Lehrer geben sich richtig Mühe und hier läuft das nicht wie auf den Hauptschulen der Großstädte(das kann ich beurteilen, ich war auf 2 der letzteren Kategorie).Verstöße werden hier dragonisch bestraft.So musste mein Sohn einen Vormittag 30 mal die schulordnung abschreiben weil er zum 2 mal beim Rennen auf den Gängen erwischt worden war! (gut über den Lerneffekt sag ich jetzt mal nichts denn als er von der Lehrerin gefragt wurde ob er was darraus gelernt habe war seine Antwort"Ja, ich lasse mich nicht mehr erwischen!" )

Ich find die Antwort super !

Das habe ich der Lehrerin auch gesagt als ich zum Gespräch in der Schule war
Das lustigste war eigentlich:er hatte das zu einer Fachlehrerin gesagt, welche mich in die schule zitierte, wo dann auch die Klassenlehrerin zugegen war und wir beide erstmal schmunzeln mussten während die Fachlehrerin im Achteck gesprungen ist!

Zitat von Pünktchennr3:

Eine Gesamtschule empfinde ich als wirklich gut.Zumindest soweit ich mich darrüber informiert habe.Es ist wirklich einfacher für die KInder!
Obwohl ich persönlich großes Glück habe das unsere Hauptschule eine wirklich sehr gute Hauptschule ist.Die Lehrer geben sich richtig Mühe und hier läuft das nicht wie auf den Hauptschulen der Großstädte(das kann ich beurteilen, ich war auf 2 der letzteren Kategorie).Verstöße werden hier dragonisch bestraft.So musste mein Sohn einen Vormittag 30 mal die schulordnung abschreiben weil er zum 2 mal beim Rennen auf den Gängen erwischt worden war! (gut über den Lerneffekt sag ich jetzt mal nichts denn als er von der Lehrerin gefragt wurde ob er was darraus gelernt habe war seine Antwort"Ja, ich lasse mich nicht mehr erwischen!" )

Zitat von Pünktchennr3:

Das habe ich der Lehrerin auch gesagt als ich zum Gespräch in der Schule war
Das lustigste war eigentlich:er hatte das zu einer Fachlehrerin gesagt, welche mich in die schule zitierte, wo dann auch die Klassenlehrerin zugegen war und wir beide erstmal schmunzeln mussten während die Fachlehrerin im Achteck gesprungen ist !

Oi. Man kann es aber auch übertreiben. Was macht die dann bei einem richtigen Problem?

Zitat von Mamota:

Zitat von Pünktchennr3:

Das habe ich der Lehrerin auch gesagt als ich zum Gespräch in der Schule war
Das lustigste war eigentlich:er hatte das zu einer Fachlehrerin gesagt, welche mich in die schule zitierte, wo dann auch die Klassenlehrerin zugegen war und wir beide erstmal schmunzeln mussten während die Fachlehrerin im Achteck gesprungen ist !

Oi. Man kann es aber auch übertreiben. Was macht die dann bei einem richtigen Problem?

In Tränen ausbrechen und zur Rektorin rennen, befürchte ich.Die Gute ist Kunstlehrerin mit Leib und Seele und sehr......(ich schreibe das jetzt nur weil mein Sohn das nicht lesen kann)weichgespült!
Ein gefundenes Fressen für meinen Sohn und die anderen JUngs.Sie versteht auch nicht das die Klassenlehrerin die zwar gerecht ist aber eine wahnsinnskarriere bei der US-Army hinlegen könnte, keinerlei Probleme mit den Vollchaoten ihrer Klasse hat!

Zitat von Jezzy:

Also alles klein schreiben könnt ich garnicht, da würd ich mir dumm bei vorkommen. Und genau sowas führt dann auch weiter zur Verschlechterung der Rechtschreibung. Wenn man es wirklich soooo schleifen lässt dann normalisiert sich das irgendwann. Ich find das auch garnicht beeinträchtigend, wenn mans erstmal intus hat gehts auch mit drauf achten schnell.

Und JA, lesen bildet!! Ich hab früher Bücher verschlungen, und ich gehe davon aus, das hat auch zu meinem guten Wortverständnis beigetragen. Im Gegensatz zu meinen Schwestern, ich glaube die haben bis heute kein Buch gelesen. D afür haben sie auch richtig miese Schulabschlüsse (Hauptschule).

Und nochmal JA, was noch schlimmer ist als Dummheit ist dieses extra falsch schreiben, diese Kacksprache heute: ABA, ISSO, IS, .... oder hier war mal eine, diie hat so geschriieben. Hauptsache iindiiviiduell -.- Boah da bekomm ich nen Brechreiz, Slang hin oder her. Aber sich so Mühe zu geben Wörter derart zu verunstalten, anstatt die Energie zu nutzen und es richtig zu lernen.... unglaublich! Wiegesagt, bei meiner Nichte wars so schlimm, ich hab sie am Ende bei FB gekickt, weil ich mir den scheiß jeden Tag nicht mehr reinziehen konnte

Findest du generell Hauptschulabschlüsse schlecht? Oder haben sie einen schlechten Hauptschulabschluss (Noten)?
Finde es wichtig das man überhaupt einen Abschluss hat, war selber auf einer Hauptschule hab dann meine Realschulabschluss nachgeholt und eine ganz normale 3 Jährige Ausbildung gemacht.Falls ich es falsch verstanden habe tut mir leid, gehört ja auch nicht wirklich zum Thema.

Was mich an einer Gesamtschule nervt ist, dass sie wieder so groß sind. Unmengen an Schülern, Unmengen an Lehrern... *nerv*... da verliert man schnell den Überblick.

Meine Traumschule ( wenn es schon eine Schule sein muß) wäre eine Kleinstschule... max. 8-10 Kinder in einer Klasse... gern durcheinander... da kann von Haupt- bis Gymschüler alles zusammen sitzen. Ich denke nämlcih es geht.
Warum? Weil ich es erlebt habe. Die letzten 2 Grundschuljahre brachte mein Sohn ja an einer winzig kleinen Dorfschule zu Ende. Da er aus sozialer Sicht die 3. Klasse wiederholte, war eigentlcih klar, dass das Langeweile pur bedeuten würde, aber er brauchte das Jahr eben aus sozialkompetenter Sicht unbedingt. Nun... in der Klasse sassen etliche Kinder, sie waren leistungsstark, aber auch etliche die langsamer waren und einige, die in bestimmten Fächern noch nach vorne weg konnten......... wie es der Lehrer löste? Und es war nur 1 Lehrer bei 16 Kindern.... er legte Ordner an. Für jedes Kind in jedem Fach einen Odner... sagen wir mal die schriftliche Multiplikation wurde eingeführt... das tat er einheitlich für alle 16 Kinder... und dann kamen die Ordner... 2 Kinder ( darunter mein Sohn konnten nach vorne weg), sie fanden unter dem Thema in ihren Ordner nicht viele einfache Aufgaben.... sie lösten manches Mal echte Brocken... wohingegen die kleine Maus, die Mathe gar nicht mochte und auch nicht konnte eben auch immer wieder Wiederholungsaufgaben in ihren Ordner fand, mit denen sie das Gelernte festigen konnte.
Dieser Lehrer war für mich der Inbegriff von lehrern.... ER war so, wie ICH mir einen Lehrer vorstelle. Er hat unheimlich differenziert gearbeitet, die Kinder haben ihn geliebt und er hat ganz leicht alle zu Höchstleistungen getrieben.... ohne dass da Druck aufkam...
diese Ordner mußten in regelmäßigen Zeiträumen fertig sein... die wirklich leistungsstarken schüler hatten dabei das doppelte pensum... so kam bei niemanden frust auf, denn geschafft haben es alle kinder...

Ich denke, man kann sich noch so tolle Schulmodelle ausdenken... es macht der Lehrer, der es umsetzt... wenn die nicht mitmachen, dann ist alles murks. es steht und fällt zu 90% mit ihnen... und nur die restlichen 10% machen den rest aus.

LG Zaubi

Zitat von Pünktchennr3:

Zitat von Mamota:

Zitat von Pünktchennr3:

Das habe ich der Lehrerin auch gesagt als ich zum Gespräch in der Schule war
Das lustigste war eigentlich:er hatte das zu einer Fachlehrerin gesagt, welche mich in die schule zitierte, wo dann auch die Klassenlehrerin zugegen war und wir beide erstmal schmunzeln mussten während die Fachlehrerin im Achteck gesprungen ist !

Oi. Man kann es aber auch übertreiben. Was macht die dann bei einem richtigen Problem?

In Tränen ausbrechen und zur Rektorin rennen, befürchte ich.Die Gute ist Kunstlehrerin mit Leib und Seele und sehr......(ich schreibe das jetzt nur weil mein Sohn das nicht lesen kann)weichgespült!
Ein gefundenes Fressen für meinen Sohn und die anderen JUngs.Sie versteht auch nicht das die Klassenlehrerin die zwar gerecht ist aber eine wahnsinnskarriere bei der US-Army hinlegen könnte, keinerlei Probleme mit den Vollchaoten ihrer Klasse hat!

Ich versteh immer nicht, wie man das dann da so lange aushält, wenn man nicht dafür geeignet ist, sorry. Arme Frau, ehrlich. 2 Jahre Hauptschule haben mir gereicht, um zu wissen, dass ich das kein Leben lang aushalten werde. Eben weil ich nicht der Schleifer aus Full Metal Jacket bin. Aber so planlos wie manche Kollegen durchs Leben gehen, das glaubt man immer kaum. Im Lehrerzimmer hast du liebe, nette, normale Leute vor dir. Wenn du sie dann aber vor einer Klasse erlebst, denkst du dir, die domptieren hochgefährliche Löwen. Da steht das Wort Opfer schon auf der Stirn. Total planlos, wie sie die "gefährlichen Bestien" noch in den Griff bekommen sollen. Dabei müsste man doch vielleicht einfach mal nur halbwegs normal reden und denken.

Zitat von HazelEyes:

Zitat von Jezzy:

Also alles klein schreiben könnt ich garnicht, da würd ich mir dumm bei vorkommen. Und genau sowas führt dann auch weiter zur Verschlechterung der Rechtschreibung. Wenn man es wirklich soooo schleifen lässt dann normalisiert sich das irgendwann. Ich find das auch garnicht beeinträchtigend, wenn mans erstmal intus hat gehts auch mit drauf achten schnell.

Und JA, lesen bildet!! Ich hab früher Bücher verschlungen, und ich gehe davon aus, das hat auch zu meinem guten Wortverständnis beigetragen. Im Gegensatz zu meinen Schwestern, ich glaube die haben bis heute kein Buch gelesen. D afür haben sie auch richtig miese Schulabschlüsse (Hauptschule).

Und nochmal JA, was noch schlimmer ist als Dummheit ist dieses extra falsch schreiben, diese Kacksprache heute: ABA, ISSO, IS, .... oder hier war mal eine, diie hat so geschriieben. Hauptsache iindiiviiduell -.- Boah da bekomm ich nen Brechreiz, Slang hin oder her. Aber sich so Mühe zu geben Wörter derart zu verunstalten, anstatt die Energie zu nutzen und es richtig zu lernen.... unglaublich! Wiegesagt, bei meiner Nichte wars so schlimm, ich hab sie am Ende bei FB gekickt, weil ich mir den scheiß jeden Tag nicht mehr reinziehen konnte

Findest du generell Hauptschulabschlüsse schlecht? Oder haben sie einen schlechten Hauptschulabschluss (Noten)?
Finde es wichtig das man überhaupt einen Abschluss hat, war selber auf einer Hauptschule hab dann meine Realschulabschluss nachgeholt und eine ganz normale 3 Jährige Ausbildung gemacht.Falls ich es falsch verstanden habe tut mir leid, gehört ja auch nicht wirklich zum Thema.

Was ich noch ergänzen möchte, lieber einen guten Hauptschulabschluss als einen schlechten Realschulabschluss (kenne ich genügend von) keiner bis heute eine Ausbildung oder sonst was. Irgendwie hatte ich bei diesem Satz das Gefühl mich für meinen Abschluss rechtfertigen zu müssen.

Zitat von Mamota:

Zitat von Pünktchennr3:

Zitat von Mamota:

Zitat von Pünktchennr3:

Das habe ich der Lehrerin auch gesagt als ich zum Gespräch in der Schule war
Das lustigste war eigentlich:er hatte das zu einer Fachlehrerin gesagt, welche mich in die schule zitierte, wo dann auch die Klassenlehrerin zugegen war und wir beide erstmal schmunzeln mussten während die Fachlehrerin im Achteck gesprungen ist !

Oi. Man kann es aber auch übertreiben. Was macht die dann bei einem richtigen Problem?

In Tränen ausbrechen und zur Rektorin rennen, befürchte ich.Die Gute ist Kunstlehrerin mit Leib und Seele und sehr......(ich schreibe das jetzt nur weil mein Sohn das nicht lesen kann)weichgespült!
Ein gefundenes Fressen für meinen Sohn und die anderen JUngs.Sie versteht auch nicht das die Klassenlehrerin die zwar gerecht ist aber eine wahnsinnskarriere bei der US-Army hinlegen könnte, keinerlei Probleme mit den Vollchaoten ihrer Klasse hat!

Ich versteh immer nicht, wie man das dann da so lange aushält, wenn man nicht dafür geeignet ist, sorry. Arme Frau, ehrlich. 2 Jahre Hauptschule haben mir gereicht, um zu wissen, dass ich das kein Leben lang aushalten werde. Eben weil ich nicht der Schleifer aus Full Metal Jacket bin. Aber so planlos wie manche Kollegen durchs Leben gehen, das glaubt man immer kaum. Im Lehrerzimmer hast du liebe, nette, normale Leute vor dir. Wenn du sie dann aber vor einer Klasse erlebst, denkst du dir, die domptieren hochgefährliche Löwen. Da steht das Wort Opfer schon auf der Stirn. Total planlos, wie sie die "gefährlichen Bestien" noch in den Griff bekommen sollen. Dabei müsste man doch vielleicht einfach mal nur halbwegs normal reden und denken.

Aber sorry das ist ja geil.
Leider ist es so.Ich verstehe das auch nicht.Und wir reden hier von kleinen Jungs da noch 5 jetzt bald 6 Klasse.Frisch von der Grundschule.Wenn ich mir diese Lehrerin in der 7 oder 8 Klasse vorstelle.....Grundgütiger!
Die Klassenleherin meines Sohnes ist wirklich toll.So eine tolle Frau hatte ich echt noch nie vor mir.Sie sagt geradeaus was sie denkt.Sie ist gerecht und redet mit den Kindern vernünftig.Zählt ihnen ihre Optionen auf!Zieht Strafen auch wirklich durch(so durften 3 schüler knallhart nicht mit auf einen Ausflug weil sie es nicht geschafft hatten 1 Deutschstunde lang die Klappe zu halten.die 3 durften in die Schule, sie setzte sie in eine andere Klasse und dort durften sie das verpasste Deutschmatrial nacharbeiten).Hört sich aber auch die Probleme der Kinder an und versucht diese mit ihnen zu lösen.
Leider ist sie wirklich die Ausnahme.

Zitat von HazelEyes:

Zitat von HazelEyes:

Zitat von Jezzy:

Also alles klein schreiben könnt ich garnicht, da würd ich mir dumm bei vorkommen. Und genau sowas führt dann auch weiter zur Verschlechterung der Rechtschreibung. Wenn man es wirklich soooo schleifen lässt dann normalisiert sich das irgendwann. Ich find das auch garnicht beeinträchtigend, wenn mans erstmal intus hat gehts auch mit drauf achten schnell.

Und JA, lesen bildet!! Ich hab früher Bücher verschlungen, und ich gehe davon aus, das hat auch zu meinem guten Wortverständnis beigetragen. Im Gegensatz zu meinen Schwestern, ich glaube die haben bis heute kein Buch gelesen. D afür haben sie auch richtig miese Schulabschlüsse (Hauptschule).

Und nochmal JA, was noch schlimmer ist als Dummheit ist dieses extra falsch schreiben, diese Kacksprache heute: ABA, ISSO, IS, .... oder hier war mal eine, diie hat so geschriieben. Hauptsache iindiiviiduell -.- Boah da bekomm ich nen Brechreiz, Slang hin oder her. Aber sich so Mühe zu geben Wörter derart zu verunstalten, anstatt die Energie zu nutzen und es richtig zu lernen.... unglaublich! Wiegesagt, bei meiner Nichte wars so schlimm, ich hab sie am Ende bei FB gekickt, weil ich mir den scheiß jeden Tag nicht mehr reinziehen konnte

Findest du generell Hauptschulabschlüsse schlecht? Oder haben sie einen schlechten Hauptschulabschluss (Noten)?
Finde es wichtig das man überhaupt einen Abschluss hat, war selber auf einer Hauptschule hab dann meine Realschulabschluss nachgeholt und eine ganz normale 3 Jährige Ausbildung gemacht.Falls ich es falsch verstanden habe tut mir leid, gehört ja auch nicht wirklich zum Thema.

Was ich noch ergänzen möchte, lieber einen guten Hauptschulabschluss als einen schlechten Realschulabschluss (kenne ich genügend von) keiner bis heute eine Ausbildung oder sonst was. Irgendwie hatte ich bei diesem Satz das Gefühl mich für meinen Abschluss rechtfertigen zu müssen.

Na ja das Problem der heutigen Zeit:Mit einem Hauptschulabschluß(und man möge mir die Wortwahl verzeihen)kann man sich heutzutage den Arsch abwischen.Für "simple" Berufe wird heute zum teil tatsächlich Fachabi verlangt!

Zitat von Pünktchennr3:

Zitat von HazelEyes:

Zitat von HazelEyes:

Zitat von Jezzy:

Also alles klein schreiben könnt ich garnicht, da würd ich mir dumm bei vorkommen. Und genau sowas führt dann auch weiter zur Verschlechterung der Rechtschreibung. Wenn man es wirklich soooo schleifen lässt dann normalisiert sich das irgendwann. Ich find das auch garnicht beeinträchtigend, wenn mans erstmal intus hat gehts auch mit drauf achten schnell.

Und JA, lesen bildet!! Ich hab früher Bücher verschlungen, und ich gehe davon aus, das hat auch zu meinem guten Wortverständnis beigetragen. Im Gegensatz zu meinen Schwestern, ich glaube die haben bis heute kein Buch gelesen. D afür haben sie auch richtig miese Schulabschlüsse (Hauptschule).

Und nochmal JA, was noch schlimmer ist als Dummheit ist dieses extra falsch schreiben, diese Kacksprache heute: ABA, ISSO, IS, .... oder hier war mal eine, diie hat so geschriieben. Hauptsache iindiiviiduell -.- Boah da bekomm ich nen Brechreiz, Slang hin oder her. Aber sich so Mühe zu geben Wörter derart zu verunstalten, anstatt die Energie zu nutzen und es richtig zu lernen.... unglaublich! Wiegesagt, bei meiner Nichte wars so schlimm, ich hab sie am Ende bei FB gekickt, weil ich mir den scheiß jeden Tag nicht mehr reinziehen konnte

Findest du generell Hauptschulabschlüsse schlecht? Oder haben sie einen schlechten Hauptschulabschluss (Noten)?
Finde es wichtig das man überhaupt einen Abschluss hat, war selber auf einer Hauptschule hab dann meine Realschulabschluss nachgeholt und eine ganz normale 3 Jährige Ausbildung gemacht.Falls ich es falsch verstanden habe tut mir leid, gehört ja auch nicht wirklich zum Thema.

Was ich noch ergänzen möchte, lieber einen guten Hauptschulabschluss als einen schlechten Realschulabschluss (kenne ich genügend von) keiner bis heute eine Ausbildung oder sonst was. Irgendwie hatte ich bei diesem Satz das Gefühl mich für meinen Abschluss rechtfertigen zu müssen.

Na ja das Problem der heutigen Zeit:Mit einem Hauptschulabschluß(und man möge mir die Wortwahl verzeihen)kann man sich heutzutage den Arsch abwischen.Für "simple" Berufe wird heute zum teil tatsächlich Fachabi verlangt!

GsD wird es auch da bald ein Umdenken geben müssen... denn es kommen nicht genug nach... die Kinderzahl ist einfach zu gering... wenn unsere Kinder aus der Schule kommen ( meiner kommt nun auch in die 6. Klasse) wird der Ausbildungs- und Arbeitsmarkt sehr viel besser sein.